• No results found

Belangengroep ‘Zuidlaren verdient goed Voortgezet onderwijs’

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Belangengroep ‘Zuidlaren verdient goed Voortgezet onderwijs’"

Copied!
22
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)

Belangengroep ‘Zuidlaren verdient goed Voortgezet onderwijs’

• Aanleiding: Mail met voorgenomen besluit tot sluiting

• 5 ouders Tynaarlo, 3 docenten, 2 ouders Zuidlaren

• Verbazing, frustratie, boosheid en bereidheid

• Doel: behoud van goed voortgezet onderwijs in Zuidlaren

• Subdoel: onderzoek naar de oorzaak

• Subdoel: wijzen op verantwoordelijkheden

(3)

Tussen 12 april en 19 juni

• Brieven geschreven naar Harens Lyceum, O2G2, Raad en College

• Contact met wethouder

• Gesprek met bestuurders O2G2 en Harens Lyceum

• Petitie gestart (785 handtekeningen)

• Facebookpagina (427 volgers)

• Verzocht om gesprek met gemeenteraad

(4)

Presentatie

• Introductie

• De Feiten

• De toekomst

• Verantwoordelijkheid

(5)
(6)

We zijn groot en Kleinschalig

Op vijf Junior colleges ontmoet je je medeleerlingen, op die manier

hebben we kleine, veilige

vestigingen gemaakt. Elke locatie heeft zijn eigen gezicht en sfeer.

2013

(7)
(8)

Aanstelling Hans Jansen als interim

Het rommelt al lange tijd binnen de organisatie.

Personeelsleden hebben formeel klachten ingediend bij de Raad van Toezicht (RvT). Die betroffen het functioneren van Douma.

2018

(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

Falend management Harens Lyceum

In 5 jaar tijd een snel dalende lijn van leerlingen

• Waar is er ingegrepen?

Antwoord: NIET

• Geen bezoeken aan basisscholen

• Geen gesprekken met groep 8 docenten

• Geen gesprekken met schoolleiders

• Is er onderzoek gedaan?

• Antwoord: NEE

• Was locatie Zuidlaren niet de moeite waard?

• Of lag het aan de vele wisselingen in de rectoren en

teamleiders?

(14)

Is Zuidlaren de moeite waard?

• Komende 12 jaar geen krimp

• Zelfde aantal basisscholen

• Stichting Baasis zeer welwillend

• Gemeente heeft vergevorderde plannen voor nieuwbouw school en sportcentrum

• Goede voorzieningen die graag de (gezinnen met VO-) kinderen ontvangen (winkels, sportclubs,

dorpsgemeenschappen)

• Al 35 jaar bewezen bestaansrecht

(15)

Is het mogelijk?

(16)

Kan het tij gekeerd worden?

(17)

Hoe dan?

Enthousiasme en gedrevenheid!

Op zoek naar een VO-organisatie die dat heeft!

• In gesprek met de basisscholen

• Voorlichting aan ouders en kinderen op de basisscholen

• Aantrekkelijk onderwijsconcept

• Een gedreven en enthousiaste teamleider met feeling voor het dorp

• Een goed team van docenten

• Bruisende open dagen

• Relatie opbouwen met het dorp; verenigingen en buren

(18)

De keuze van Ouders

Waarom kozen ouders voor voortgezet onderwijs in Zuidlaren en waarom gaan ze dat weer doen:

• Dichtbij, kleinschalig, veilig, sfeervol

• Betrokken docenten met binding omgeving

• Goed onderwijs

• Sterk management

• Met hart voor de school en de gemeenschap

(19)

Wie is nu aan zet?

Tja…

(20)

Door wie?

Wat is de rol van O2G2/O.O.G.?

Mag zij dit zo maar laten gebeuren?

Is zij niet te wijzen op haar verantwoordelijkheid in deze?

Wat is de rol van de wethouder Onderwijs?

(totaal niet zichtbaar) En de Gemeenteraad?

Waar was u de afgelopen maanden?

Is dit een essentiële voorziening voor Zuidlaren e.o.?

Hoe zit het met de nieuwbouw van scholen en sportcentrum?

Wat doen huizenprijzen en verkoopcijfers als er geen VO is?

(21)

Door wie?

(22)

Door wie?

De rol van de Raad:

Zij kan het tij keren?

De rol van de wethouder:

Enthousiasmeren van een andere

partij?

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Op- en afstroom naar geslacht (%) Heel niveau lager dan advies Half niveau lager dan advies Plaats in leerjaar 3 gelijk aan advies Half niveau hoger dan advies Heel niveau hoger

Toch is 8 procent van de ondervraagde scholen nog (zeer) ontevreden over de verhouding tussen de tijd die door de school is geïnvesteerd in het onderzoek en wat het bezoek

Daarnaast geeft het oordee l op de onderzoekscr iter ia du ide l ijkhe id of de schoo l met de w ijze waarop z ij haar onderw ijs inr icht vo ldoende tegemoet komt aan de cr iter ia

Scholen zijn zich ervan bewust dat de sleutel naar succes ligt bij meer op maat gesneden onderwijs en intensievere leerlingbegeleiding: alleen daarmee zullen uiteindelijk

Leerlingen krijgen zo meer tijd om te ontdekken wat ze willen en kunnen en wat bij hen past, voordat zij halverwege het vierde leerjaar een keuze maken voor een school voor

• Subsidie voor primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo), middelbaar beroepsonderwijs (mbo), voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo), overige educatie (oe) en

■ Kinderen waarvan ten minste één ouder hoogopgeleid is, hebben vaker tto gedaan dan kinderen van wie de ouders niet hoogopgeleid zijn. Dit geldt voor alle niveaus. ■ De

Onderwijsadvies & Training helpt scholen om hun leerlingen goed voor te bereiden op het wetenschappelijk onderwijs, en organiseert daarom verschillende activiteiten.