Eerlijke choco smeren

(1)

16 op· tocht

29 september 2010

kerk & leven

door elkaar

Oeps! Letters en woorden raakten door elkaar.

plaats je alles in de juiste volgorde, dan krijg je meteen een zin.

s i

b o o

d s

c

h a

p

e d

b l

ij e d

g e

l e v

o n

u r d e v

n o v

o r

k e i e n z

eVaNGelIe

d

e leerlingen vragen aan Jezus: „Geef ons meer geloof” Die zegt: „Als jullie het geloof hadden van een mosterdzaadje, zouden jullie tegen die boom zeggen:

‘Trek je wortels uit en plant jezelf in de zee!’ en de boom zou het meteen doen.”

en Jezus voegt eraan toe: „Als jullie een knecht hebben, verwachten jullie toch dat die doet wat hem is opgedragen? Dat geldt ook voor jullie: doe wat van jullie wordt verwacht.”

Naar Lucas 17, 5-10

GelooF ^{IN eeN}

MoSTerdZaadJe

d

e leerlingen zijn getroffen door het sterke geloof van Jezus, die nooit lijkt te twijfelen. Geloven heeft te maken met durven en vertrouwen. en vooral ook met doen. Het kleine mosterdzaadje zal eender waar kiemen, als je maar begint met het te planten. Begin gewoon te geloven, dan zal je geloof vanzelf wel groeien. soms kan het ook een deuk krijgen, zoals wanneer mensen, die eigen- lijk een voorbeeld zouden moeten zijn, je zwaar ontgoochelen. Kijk maar naar het kindermisbruik door geestelijken. Dat heeft alle mensen diep geschokt. Mis- schien moeten we ons mosterdzaadje in deze tijd wel extra water en aandacht schenken, zodat het niet wegkwijnt onder al het slechte nieuws.

TerUG SaMeN

Na roMe

d

eze zomer trokken driehonderd Vlaamse misdienaars naar Ro- me. Het werden tien mooie dagen vol spel, plezier en geloof, met leeftijdgenoten uit heel Europa. Op een terugkomdag haalden de Antwerpse misdienaars alvast leuke herinneringen op en steken ze elkaar een hart onder de riem. Enkele reacties:

„Ik heb me reuze geamuseerd in Rome, heb veel vrienden gemaakt en vond het leuk om iedereen daarna nog eens terug te zien. In de parochie zijn er weinig misdienaars, maar op een dag als deze merk je dat je niet alleen bent.”

„We dienden de viering in de kathedraal. Het voelde als Rome in het klein, waar we met 50.000 waren! Nooit vergeet ik die reis.”

„Misdienaars maken veel plezier, maar een beetje ‘serieus’ mag er ook wel bij. Misschien moeten we vooral fier leren zijn omdat we mis- dienaar kunnen en mogen zijn.”

eerlIJke CHoCo SMereN

‘Fair Trade’, eerlijke handel, je hebt er vast al van ge- hoord. Ieder jaar rond deze tijd wil Oxfam Wereldwinkels aandacht vragen voor de boeren in het Zuiden. Dit jaar gaat het thema van de campagne ook jou aan: kind- vriendelijke chocolade. Dat is niet hetzelfde als kin- derchocolade, uit zo’n grappig eitje met een stuk speelgoed erin. Nee, het gaat over chocolade die niet door kinderhanden wordt gemaakt.

„In Afrika werken meer dan 100.000 kinderen op cacaovelden”, vertelt Eline van Oxfam, „terwijl ze zelf nooit choco of chocolade hebben geproefd. Het is niet al- leen zware arbeid, maar nog gevaarlijk ook. Daarom be- lonen we de boeren die kindvriendelijke cacaobonen ver- kopen.”

Oxfam wil de Belgische chocoladebedrijven aanzetten om alleen nog chocolade te maken van cacao waarvoor geen kinderen worden uitgebuit of verhandeld. Ook scho- len kunnen hun stempel drukken op eerlijke handel. „Met de wedstrijd ‘Smeer ze’ dagen we leerlingen uit om een leuke actie te voeren met Fair Trade chocopasta”, vertelt Magalie. „Vanaf vandaag hebben alle deelnemende scho- len hun eigen blog op onze website, waarop ze ideeën,

acties en foto’s kunnen posten.”

In Laarne en Kalken doen ze alvast mee. „Ik trommelde alle basisscholen in de buurt op voor een boterhamactie”, vertelt juf Karine, die de kleuters uitdaagt om voor de hele school ‘eerlijke’ choco te smeren. Vooral-

eer ze aan het smullen gaan, wordt klein en groot verteld waar het om gaat.

Karine: „Hoewel een boterham met choco niet echt gezond is, mogen de kinderen weten dat Fair Trade choco de kinderen in het arme Zuiden beter maakt. Wij eten ’s morgens een boterham met choco voor we naar school trekken, terwijl kinderen aan de an- dere kant van de wereld cacaobonen moeten plukken en daardoor niet naar school kunnen.”

De vierde, vijfde en zesde klassers leren zo dat recht op onderwijs ook een kinderrecht is. Directeur Er- win: „We dagen elke leerkracht uit een origineel kunstwerk met de boterhammen te maken. Zo ma- ken we er ook een creatieve dag van.”

Volg de blogs van de deelnemers op www.oxfamwereldwinkels.be.