• No results found

Constructiemateriaal: pakjesboot Kleuterplein | Lessuggesties Sint thema Pakjes | groep 1-2 | Mijn Malmberg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Constructiemateriaal: pakjesboot Kleuterplein | Lessuggesties Sint thema Pakjes | groep 1-2 | Mijn Malmberg"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

© Malmberg, ’s-Hertogenbosch blz. 1 van 2

Kleuterplein | Lessuggesties Sint thema Pakjes | groep 1-2 | Mijn Malmberg

Inleiding

De kinderen maken een pakjesboot van K’nex.

Materialen K’nex

bijlage voorbeeld boot K’nex

Activiteit Pakjesboot Onderdeel: ruimte en vormen

Doel: construeren

voor groep 1: bouwt constructies na

voor groep 2: maakt complexe constructies op basis van opdracht

Groep 1

Opdracht voor twee kinderen

• Laat de kinderen de pakjesboot maken.

Gebruik de bijlage als voorbeeld.

Groep 2

Opdracht voor twee kinderen

• Laat de kinderen een ruimtelijke boot bouwen.

Tip:

Laat de kinderen kleine pakjes van K’nex maken en hiermee het ruim van de pakjesboot vullen.

Extra observatiedoel: zelfstandigheid

voor groep 1: gaat zelf weer verder met zijn werkje na even afgeleid te zijn

voor groep 2: kan langere tijd activiteit uitvoeren zonder hulp

Constructiemateriaal: pakjesboot

(2)

© Malmberg, ’s-Hertogenbosch blz. 2 van 2

Kleuterplein | Voorbeeldboot K’nex | groep 1-2 | Mijn Malmberg

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Vraag Raai wát hij dan heeft ingepakt, het zijn toch wel echte cadeautjes.. Of heeft hij zo maar

• Laat kinderen die moeite hebben met het omgaan met naald en draad, eerst oefenen met rijgen, door bijvoorbeeld kralen aan een draad

Stuur de kinderen waar nodig en kom samen tot de conclusie dat elk stuk inpakpapier wel om een doos

• De kinderen bekijken welke stukken inpakpapier passen bij de verschillende maten dozen.

Laat de kinderen de plaatjes van groot naar klein leggen en de juiste dozen bij de plaatjes zetten. Leg daarna een andere volgorde neer en laat de kinderen deze volgorde namaken

- Doe datzelfde met de andere dozen: zoek bij elke doos een ‘cadeautje’ dat erin past. - Doe dit op dezelfde manier met de andere

[r]

[r]