• No results found

Waar zijn de pakjes? Keuzeactiviteit voor groep 1-2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Waar zijn de pakjes? Keuzeactiviteit voor groep 1-2"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

© Malmberg, ’s-Hertogenbosch blz. 1 van 1

Kleuterplein | Lessenserie Sint thema Pakjes | groep 1-2 | Mijn Malmberg

Leerdoel

Rekenen: oriënteren

Materialen

dozen (5) uit de inpakhoek

plattegrond van de klas (maak extra plattegronden voor herhaling) Raai de Kraai

Voorbereiding

Maak een ruwe plattegrond van de klas met herkenningspunten, bijvoorbeeld de bouwhoek, het bureau van de juf en de kasten. Kopieer de plattegrond een aantal keer. Verstop de pakjes in de klas en geef de verstopplaats met kruisjes op de plattegrond aan.

Inleiding

Raai vliegt uit zijn nest op de schoot van de leerkracht en zegt dat hij graag een leuk spelletje wil doen. Hij heeft al wat bedacht.

Raai heeft vijf pakjes in de klas verstopt. Op de kaart van de klas heeft hij kruisjes gezet.

De kinderen mogen de pakjes gaan zoeken.

Bekijk samen met de kinderen de plattegrond.

Herkennen de kinderen de herkenningspunten op de plattegrond?

Kern

Laat één of twee kinderen de plattegrond

vasthouden. Geef twee kinderen de opdracht om naar de instructies van de kinderen te luisteren om zo één van de pakjes te vinden.

“Loop naar de bouwhoek en kijk daar op de kast”. Of: “Loop naar de zandtafel en kijk eronder”. Is het pakje gelokaliseerd? Geef dan twee andere kinderen de beurt om kaart te lezen en te zoeken.

Afsluiting

Vraag twee kinderen om even op de gang te wachten terwijl een kind een pakje in de klas verstopt. Een ander kind mag een kruisje zetten op de plattegrond op de plek waar het cadeau verstopt ligt. De kinderen mogen de klas weer binnenkomen en ze bekijken de plattegrond om de locatie van het pakje te achterhalen.

Stapje naar boven

Laat de kinderen de route vanaf het startpunt naar het pakje omschrijven met aanwijzingen als links, rechts, rechtdoor et cetera.

Stapje naar beneden

Speel het spel in de speelzaal en neem minder pakjes. Zet bijvoorbeeld zeven bakken neer, verspreid in de zaal. Teken de bakken op de plattegrond en zet drie kruisjes. Laat de kinderen op de kaart bekijken in welke bakken pakjes zitten.

Waar zijn de pakjes?

Keuzeactiviteit voor groep 1-2

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De maximale hoogte bereikt de vuurpijl in het eerste deel van de baan, OA.. Omdat je weet dat bij de top de afgeleide gelijk is aan 0 ga je eerst y

Brachyspira murdochii wordt af en toe gemeld als pathogeen maar bij experimentele infectie blijkt dat er hoge kiemaan- tallen nodig zijn voor het ontwikkelen van een eerder

 De meeste vissers geven aan weinig te denken bij het zien van de hoeveelheid discards die ze aan boord halen; het hoort bij de visserijpraktijk, zoals bijvoorbeeld visser 6

Bespreek alle schoenen met de kinderen en de verschillende namen die we voor de soorten schoenen

Doel: werken met papier, vouwen voor groep 1: vouwt het rechte kruis (4 vierkantjes).. voor groep 2: vouwt

Stuur de kinderen waar nodig en kom samen tot de conclusie dat elk stuk inpakpapier wel om een doos

Laat de kinderen kleine pakjes van K’nex maken en hiermee het ruim van de pakjesboot vullen. Extra