• No results found

Observatielijst voor vroege symptomen van dementie (OLD)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Observatielijst voor vroege symptomen van dementie (OLD)"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Observatielijst voor vroege symptomen van dementie (OLD)

HOOFDASPECT deelaspecten

KENMERKEN GECONSTATEERD

A ja / B twijfel / C nee / D niet vast te stellen

TIPS AANTEKENING

COGNITIE Omcirkel een antwoord

Vergeten 1. Vergeet steeds welke dag het is.

2. Vergeet regelmatig gebeurtenissen die kort geleden gebeurd zijn.

3. Kan recent gehoorde verhalen of mededelingen niet meer navertellen.

A B C D A B C D

A B C D

Aan de orde brengen met sleutelvragen:

Hoe oud bent u?

Waarvoor kwam u de vorige keer op het spreekuur?

Wanneer bent u voor het laatst geweest?

Herhalen 4. Valt vaak in herhalingen zonder het zelf door te hebben.

5. Vertelt regelmatig hetzelfde verhaal tijdens een gesprek.

A B C D

A B C D

Sleutelvraag:

Hoe gaat het met u? (of: uw partner, familie, kinderen, kleinkinderen)

Taal 6. Kan regelmatig niet op bepaalde woorden komen.

7. Verliest snel de draad van het verhaal.

A B C D A B C D

Observeren tijdens gesprek

Begrip 8. Aan het antwoord is te merken dat de vraag niet begrepen is.

9. Heeft meer moeite om een gesprek te begrijpen.

A B C D A B C D

Observeren tijdens gesprek

(2)

DAGELIJKS FUNCTIONEREN

Oriëntatie 10. Haalt tijden door elkaar. A B C D GEDRAG

Facadevorming 11. Verzint uitvluchten. A B C D

Afhankelijkheid 12. Geen specifiek item voorhanden. A B C D Vergelijken met vroeger.

Let op > headturning — naar partner als iets wordt gevraagd.

Scoring en interpretatie Scoring

Als u het instrument heeft ingevuld, kunt u het volgens de onderstaande systematiek scoren:

• Score “A”(duidelijk) aanwezig = 1 punt

• Score “B” (twijfelachtig) = 0,5 punt*

• Score “C”(zeker niet aanwezig) = 0 punten

• Score “D”(niet vast te stellen) = valt buiten scoring Interpretatie

Dit instrument geeft geen harde beslissing over de aan- of afwezigheid van psychosociale problematiek, maar slechts een indicatie. Verdere diagnostiek moet uitwijzen of er iets aan de hand is.

Verdere diagnostiek is aan te raden als: De score  1 op een probleemgebied (voor cognitie geldt  2)

De totaalscore  4, ook als de afzonderlijke probleemgebieden onder de grens blijven.

Als de scores onder de vermelde grenzen blijven, is er waarschijnlijk niets aan de hand. Bij twijfel verdient het de aanbeveling het instrument na enige tijd nogmaals in te vullen.

Bron: HOPMAN-ROCK M, TAK ECPM, STAATS PGM, JONKER D, WIND AW. Signalering van beginnende dementie in de huisartspraktijk; Ontwikkeling en validering van de Observatielijst voor vroege symptomen van Dementie (OLD). Tijdschrift voor Gerontologie en Geriatrie 2001; 32:74-81

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Omdat de leerlingenpopulatie op scholen niet van een dergelijke omvang is dat dit kan worden bereikt op één school, heb je in de ontwikkeling van het instrument bij het

De Landelijke Eerstelijns Samenwerkings Afspraak (LESA) geeft aanbevelingen voor samenwerking van huisartsen en maatschappelijk werkers bij het verlenen van zorg aan patiënten met

• Graag wilt doen Samen doelen stellen... Welke vragen roept deze casus bij

Het probleem is dat deze toeslag niet beschikbaar is voor cliënten met een vg grondslag, bijkomende psychiatrische problematiek en (acuut) delictgevaar, terwijl deze doelgroep

- De raad voor te stellen een zienswijze in te dienen dat de voorgestelde bezuinigingen geen nadelige gevolgen mogen hebben voor de burgers van Bergen en niet mogen leiden tot een

indien en voor zover er sprake is van cultuurhistorische waarden, mogen deze cultuurhistorische waarden door verlenen van de omgevingsvergunning voor afwijken niet

Veegplan 2016-1 vast te stellen 28 Voor een nadere toelichting wordt verwezen naar de ruimtelijke onderbouwing die als bijlage is bijgevoegd.

Aldus vastgesteld in de openbare vergadering van de raad van de gemeente Bergen op 1 oktober 2015. de griffier,