• No results found

9. 5 P formulier [MOV-222266-0.5].doc 154 KB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "9. 5 P formulier [MOV-222266-0.5].doc 154 KB"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

9. Formulier Vijf P’s:

Product, Prijs, Plaats, People en Promotie

De vijf P’s worden ook wel de marketingmix genoemd. De marketingmix is een van de belangrijkste instrumenten uit de marketing en is voor een marketeer een handig houvast bij het uitzetten van zijn marketingplan. De marketingmix is een uitgekiende combinatie van vijf met elkaar samenhangende marketinginstrumenten om de markt mee te bewerken, namelijk: product, prijs, promotie, plaats en people.

Vul de juiste combinatie van de vijf P’s in, Product, Prijs, People, Plaats en Promotie. Gebruik hiervoor de activiteiten die er voor jonge vrijwilligers zijn.

1. Wat is je product?

© MOVISIE, februari 2010

Tip: Wat kunnen jonge vrijwilligers doen? Denk aan een specifieke functie,

promotiewerkzaamheden of het organiseren van een activiteit. Wat levert het op? Wat krijgt een jongere als hij/zij actief wordt? Denk aan een goed gevoel, leuke kaarten voor een festival, vriendschap, werkervaring, studiepunten etc.

(2)

2. Wat is je prijs?

3. Wat is je plaats?

4. Wie zijn je people?

5. Hoe is je promotiebeleid?

© MOVISIE, februari 2010

Tip: Wat moeten jongeren ervoor over hebben om jouw product af te nemen? Denk aan euro’s, inspanning, tijd om actief te worden.

Tip: Denk aan regionale afstand (hoeveel km moet je reizen), maar ook aan drempels in de beleving. Komen de jongeren naar joutoe of zoek je zelf de jongeren actief op?

Tip: Op welke mensen draait je organisatie (medewerkers en andere vrijwilligers)? Wat zijn kenmerken van de mensen (denk aan leeftijd, sekse, stijlen). Probeer eens met de blik van een buitenstaander te kijken. Wat valt je op?

Tip: Wat doet je organisatie zoal om zichzelf bij jongeren te promoten? Hoe komen jongeren met jullie in aanraking? Denk aan: website, flyers, posters, presentaties op scholen, promotieteams etc.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

If the above constraint is violated, then the problem is infeasible and one should either decrease tool usage rates by changing the machining conditions, or re-arrange

Als het werk is uitgevoerd, zal de situatie bij Ellewoutsdijk optimaal veilig zijn, omdat er - naast de verstevigde secundaire dijk - ook nog een primaire dijk op deltahoogte

We now provide two dynamic programming algorithms for the exact solution of the Slotnick-Morton job selection problem. We also provide a fully polynomial time

De ambtenaar van de burgerlijke stand neemt contact met u op voor maken van een afspraak voor de omzetting.  U wilt het geregistreerde partnerschap omzetten in een huwelijk

Zet je activiteit om naar een verhaal en maak het een complete ervaring?. ► Wie komen de jongeren

In vier scenario’s hebben we bij CLAS JZ, iom DJZ, de juridische (on)mogelijkheden bezien van militaire bijstand — onder de treshold van de mogelijkheden onder de WIV 2017, maar

Als ouders of leerling niet bereid zijn om mee te werken of als zij afspraken niet nakomen, kan de leerplichtambtenaar een proces-verbaal opmaken of een jongere naar bureau

The micelles in telechelic polymers differ from micelles formed by typical small- molecule surfactants in that the water-loving “head” groups of telechelic chains are long