Tweewekelijkse schoolkrant van basisschool Kinderland, Sint-Anna 41, 8500 Kortrijk Redactie: Fries Verschaete - Verantwoordelijke uitgever: Sofie Eggermont Website: http://www.kinderlandweb.be - E-mail: secretariaat@kinderlandweb.be
Nu mme r 519 19/ 03/ 2021
Voorwoord
Dag lezer
Het zijn en blijven vreemde tijden… Sinds gisteren lopen er plots -
noodgedwongen- méér leerlingen rond op school MET MONDMASKER.
Leuk is anders maar we kunnen nu eenmaal niet vluchten voor de realiteit. Gelukkig kan de overgrote meerderheid van de leerlingen nog altijd gewoon les volgen op school…, wat prima is, zowel voor het verwerven van de leerstof alsook voor hun sociaal leven.
We HOPEN dat alles verder zijn gewone (!?) gangetje kan gaan en blijven herhalen dat een goede handhygiëne, het ‘anderhalvemeteren’ en het dragen van mondmaskers
(ook door de ouders, als ze met de wagen in de zoen- en vroemzone passeren) noodzakelijk zijn!!! Dank voor de medewerking en hou het ondertussen gezond.
Veel lees- en kijkplezier, de redactie
De tijd vliegt snel…
Zo moeten we NU al vooruitdenken aan het komende derde trimester. In bijlage vind je een invulstrook met betrekking tot ‘maaltijden en studie’ in het derde trimester.
Nog verder vooruit (en onzeker hoe ‘het’ precies zal worden), geven we nu ook al mee dat de afzwaai van onze oudste kleuters voorzien is op vrijdag’avond’ 25/6 terwijl we afscheid nemen van de zesdeklassers op 29 juni. En dat is meteen de laatste schooldag!
Op woensdag 30 juni staat immers een afsluitend overleg van het schoolteam op ’t programma en hebben de leerlingen vrij. De directie
Ouderparticipatie
We hebben het vaak over ‘communiceren met ouders’, wat in deze coronatijden geen evidentie is. Met het tussentijds rapportje dat onlangs werd meegegeven aan de leerlingen vanaf het tweede leerjaar kreeg JIJ de kans om een ouderlijke reactie achter te laten op dat rapportje. Sommige ouders deden dat spontaan (dank!). In drie klassen was dat zelfs bij IEDERE LEERLING het geval in eerste zit!!! Die klassen krijgen dan ook een welverdiende pluim: 4b, 5b en 6a. In 3b werkte de juf met een herkansing en ook daar heeft nu elke leerling een schriftelijke reactie weten te bemachtigen!
Ooit…
waren er blinde mensen die beroep deden op een blindengeleidehond en blij waren dat wij, Kinderlanders, massaal plastic dopjes meebrachten naar school
die door de ‘Vrienden der Blinden’ werden afgehaald,
gesorteerd en verkocht om
dit goede doel te financieren.
Nu…
is er corona en brengen de leerlingen opvallend véél minder plastic dopjes mee naar school zodat deze goede-doelen-actie wat verwatert.
Dus…
breng gerust de verzamelde plastic dopjes mee naar school en geef ze ’s morgens in een plastic zak af aan de zoen- en vroemzone.
De kangoeroeklas werd deze week even de kippenklas! We kregen immers speciaal bezoek...
Vervangjuf Tine
Kiep kwaait? Kip gevonden!
Ooit…
waren er mensen met een beperking die werkten in Mariënstede in Dadizele en blij waren dat wij, Kinderlanders, massaal kurken van wijn- en cava- (of champagne-) flessen meebrachten naar school die door die ‘bewoners’ van Mariënstede werden gesorteerd en verwerkt tot isolatiemateriaal.
Nu…
is er corona en brengen de leerlingen opvallend véél
minder kurken mee naar school zodat deze goede-doelen-actie wat verwatert.
Dus…
breng gerust de verzamelde kurken mee naar school
en geef ze ’s morgens in een plastic zak af aan de zoen- en vroemzone.
Kinderlands schrijftalent…
Dit gedicht, met als titel ‘Een
hoogte’ en de bijbehorende tekening werden gemaakt door Michelle uit 5b.
Speeltijd
In de speeltijd voel ik me vrij.
Ik zie de zon en de wolken.
Ik zie veel kinderen.
Ik spring samen met mijn vrienden.
Ik speel graag!
Marilou Vanden Abeele
Springtouw
Ik spring.
100 keer.
Het springtouw draait.
Ik zweet.
Liza Chavagne
De computer
Scherm rijmt op kerm.
Een knop is een pop.
Een muis is een puist.
Tiep rijmt op piep.
Klara Vanwynsberghe
Nog uit die onuitgegeven dichtbundel van 2b...
Daar is hij weer… dé leestekst van de week!
Wie schreef bovenstaand artikel?
………..………..
Wat zou een andere, passende titel zijn geweest voor dit artikel?
………..
Leestekst
Zie ook op blz. 5!
Even glimlachen
Meester: 'Wie de volgende vraag goed beantwoordt, mag naar huis.' Meteen gooit een leerling zijn boekentas uit het raam. 'Wie deed dat?' wil de meester weten. 'Dat was ik',
zegt de leerling. 'Doei!!!' (Even glimlachen mag, ’het’ nadoen in het echt NIET!)
Wat kan je best plaatsen op vlek 1?
O zuchtje wind O kabel
O vangnet
O donkere lucht
Wat kan je het best plaatsen op vlek 2?
O concentratie O gemak
O vast
O evenwicht
In de tekst staat op twee verschillende manieren dat het geen dikke kabel was. Hoe?
……….. en ………
Hoeveel woog de evenwichtsstok?
O 2000 gram O 20 kilogram O 40 meter O 0,20 kg
In de tekst staat het woord evenwichtstok vermeld. Dat moest
evenwichtsstok zijn, naar analogie van evenwichtsbalk.
Dat is ook zo bij bijvoorbeeld stationsstraat. Je hoort maar één s in
het midden maar omdat het ook stationsplein is, moet je er toch twee schrijven.
Taal is toch makkelijk hé!?
Een pyjama dragen op school? Best leuk!
Hieronder zie je de enthousiaste leerlingen van 4c én hun juf.
Lees het exclusieve afscheidsinterview
met juf Judith in onze volgende editie!
Op vrijdag 12 maart was het pyjamadag. We leerden over de betekenis van pyjamadag in de
klassen van het tweede leerjaar. De leerlingen waren heel enthousiast om mee te doen aan deze bijzondere dag. Ze keken er heel erg naar uit en zoals we afgesproken hadden, had iedereen van
de tweede leerjaren zijn/haar pyjama aan om de kinderen, die via Bednet les krijgen, te steunen.
Een verslagje uit de tweede leerjaren
In de lessen wereldoriëntatie leren we over gezonde en ongezonde voeding. De leerlingen maakten reeds affiches gedurende dit thema. Daarnaast leerden we ook hoe we onze tanden correct moeten poetsen. Vervolgens leerden we ook dat het belangrijk is om elke dag veel te bewegen.
De voorbij week zijn wij reeds gestart met enkele bewegingstussendoortjes en wat vonden de leerlingen dat fijn. Het is ook belangrijk om één keer per week intensief
te sporten. Dit hebben de leerlingen van 2c gedaan! Op deze manier konden ze hun energie eventjes kwijt. Zie ook op blz. 7!
Ook in klas 2b leerden de leerlingen over de tanden. We hebben onze tanden grondig leren poetsen met het regeltje
van de 3 B’s: buitenkant, binnenkant en bovenkant. Je moet minstens 2 minuten lang je tanden poetsen als je het goed wil doen. Maak ook cirkelvormige bewegingen met de tanden- borstel zodat de haartjes alle vuil van tussen de tanden kunnen
wegvegen. Na de poetsbeurt , keken we in de spiegel. We zagen dat niet alle tanden dezelfde zijn.
We vonden drie soorten tanden:
hoektanden om te scheuren,
snijtanden om te snijden en kiezen om te malen. Nu de leerlingen
steeds meer ‘echte’ tanden hebben, is het belangrijk om voldoende aandacht te besteden aan
tandhygiëne. Deze tanden moeten immers nog jaren dienen. Iedereen beloofde plechtig om vanaf
nu 2 keer per dag de tanden te poetsen. Verslaggeving, juf Lisa
En nog die pyjamadag 2021
De juf gaf een duiding in de klas, de 4b’ers waren wat graag solidair met de Bednetters en kwamen een dagje met de pyjama naar klas… Geeuw!
Bij de rechterfoto:
Vorige week vrijdag hebben we gehaakt in klas. Eerst begonnen we met vingerhaken. Thuis heb ik al met een haakpen leren haken. Juf Linda kwam ook helpen in onze klas. Het was heel leuk! (Julien - 4b)Juf Griet zei dat er een verrassing was en opeens kwam juf Linda binnen… Wat fijn!
(Noor en Elodie - 4b)
Advertentie Kinderlandsprokkels
Geen sportweek maar toch creatief
We hadden er nochtans naar uitgekeken en toch stilletjes gehoopt dat de sportklassen door zouden kunnen gaan maar dat virus strooide weer roet in het eten.
Toch hebben de juffen (én de meester) van het vijfde ervoor gezorgd dat we een zeer gevarieerde week konden beleven. We gingen extra bewegen op Kinderland, haalden de verbandtrommel boven en leerden hulp bieden bij
kleine ongevalletjes, kregen enkele EHBO-lesjes en we mochten vaak in groepjes werken.
We hadden ook een activiteit ‘techniek’. Als sint- geschenk kregen we een bouwpakket. Het wordt een hele klus om de kiepauto in elkaar te krijgen. Maar met
de goede instructie van de juf of meester en ons stappenplan slaagden we erin om alle onderdeeltjes klaar te maken voor de montage. Er werd gemeten, afgetekend, gezaagd, gevijld en geschuurd. Nu ligt alles klaar om gelijmd te worden.
We zijn allen benieuwd naar het eindresultaat, jullie ook ? We hopen jullie binnenkort ons afgewerkt autootje te kunnen tonen. 5b
Speelplaatskoffers tijdens de middagpauze
Misschien heeft jullie kind reeds verteld dat er sinds kort nog meer speelgoed beschikbaar is tijdens de middagpauze?
Tot voor kort waren de speelplaatskoffers per graad verdeeld. Er was een doorschuifsysteem waarbij elke
klas gedurende 1 week over 1 koffer beschikte en dit gedurende de ’korte’ speeltijden. Over de middag was er dan 1 gezamenlijke koffer die, in combinatie met het spelmateriaal in de speelhuisjes (basketballen, stelten,
sjoelbakken, springballen, bouwblokken… die heel de dag beschikbaar zijn) voor een mooi spelaanbod zorgde.
Door de recente aanpassingen hebben de leerlingen nu echter een middagpauze van bijna anderhalf uur. Daardoor groeide de noodzaak aan een nog groter spelaanbod. We beslisten daarom al het speelmateriaal uit alle koffers voor iedereen beschikbaar te stellen tijdens de middagpauze. De voorbije weken werd al dit materiaal geleidelijk aan ter beschikking gesteld. We wilden immers nagaan of de kinderen daar enthousiast zouden op reageren, er met respect zouden mee omgaan én (vooral) zouden opruimen op het einde van de pauze. Vorige week kwamen we dan ook eens met alle kinderen samen om goede afspraken te maken. (o.a. komen melden indien er iets op het dak was beland, er iets stuk ging…) Er werd ook aangekondigd dat leerlingen uit het 6e leerjaar als speelplaatsstewards zullen aanwezig zijn om een handje te helpen.
Met veel voldoening kunnen we zeggen dat de Kinderlanders met brio geslaagd zijn.
Het is echt een plezier om te zien hoeveel er gespeeld wordt! Het is echt één grote
‘speel’plaats. Het grote aanbod zorgt ervoor dat er veel variatie is waardoor verveling geen kans maakt. Je moet al heel goed zoeken om iemand te vinden die niet aan het spelen is. Bovendien zijn er ook leerlingen die spontaan meehelpen met het opruimen, het in orde leggen van de koffers…. En het aantal ruzies en problemen tijdens de middagpauze is enorm verminderd! Allemaal pluspunten die ons bewijzen dat we de juiste keuze hebben gemaakt!
Meester Jan
Pasta maken in de klas
We maakten met het 1ste leerjaar a pasta. Dat was een heel werk, we hebben niet kunnen proeven omdat pasta eigenlijk eerst moet drogen. Maar het
maken was echt leuk. We leerden over de verschillende soorten granen om bloem te maken,
we bekeken een ei en gingen hard kneden. Juf Kaat
De foto in het midden werd
gewoon
ter illustratie, geplukt van het internet. ;-)
Advertentie Kinderlandsprokkels
Goudzoeker ontmaskerd…
In de vorige Kinderlandsprokkels publiceerden we een foto van een mysterieuze goudzoeker. Intussen kon onze redacteur hem strikken voor een tienminutenbabbel.
Arnaud uit 5c, want zo heet hij, kwam onlangs in de boekhandel in contact met de
aantrekkelijk uitziende tijdschriftenreeks
‘Mineralen van de aarde’.
Omdat hij blijkbaar interesse heeft voor wetenschap en techniek
doorbladerde hij zo’n
tijdschrift en was hij meteen ‘verkocht’. En zeggen dat hij eigenlijk op zoek was naar een nieuwe strip van FC De Kampioenen… (Dit alles speelde zich af in de Standaard Boekhandel, wat meteen bij Arnaud een ‘oeps, geen sponsoring’ opleverde. ;-)
Intussen heeft een aantal mineralen geen geheimen meer voor hem. Zo weet hij
‘alles’ over goud, rozenkwarts en tijgeroog. Onze redacteur krabde even in het haar (!?) bij het horen van deze laatste maar kreeg prompt uitleg over het uitzicht van die eerder zeldzame steen. Kenmerkend voor deze steen is het kattenoogeffect. Verander je de hoek waaronder je naar de steen kijkt, dan verandert de glans… Blijkbaar is het wel geen steen die je zomaar in jouw tuin zal vinden. Op de vraag ‘waar dan wel?’
kwamen heel wat landen (en/of werelddelen) ter sprake.
Wil je meer weten over dit alles en heb je eens ‘tien minuten tijd’? Spreek hem dan
zeker even aan! FV
Jeugdboekenmaand
Ter afronding van de Jeugdboekenmaand komt illustrator Anton Snoeck op de eerste donderdag van april langs op school. Hij zal zijn caravan opstellen op het grasveld van de grote speelplaats. Kinderen die thuis
een boek hebben met illustraties van hem mogen dat die dag gerust meebrengen, verpakt in een
doorzichtig plastic zakje met duidelijke vermelding van de naam en klas. Anton zal met plezier een tekening maken in jouw boek! Omwille van de
coronamaatregelen zal je hem wel alleen aan ’t werk kunnen zien op een groot scherm, dat onder de luifel van zijn kampeerwagen zal worden opgesteld.
Anton Snoeck
Het kerkelijk jaar…
Hieronder enkele ‘weetjes’ over het kerkelijk jaar uit het vierde en vijfde leerjaar. Wat hebben we weer veel nieuwe dingen geleerd over het christelijk kerkelijk jaar. :-D
Juf Virginie
Wist je dat...
... Judas Jezus heeft verraden op de Kemmelberg?
... op Goede Vrijdag de Geest tot leven komt?
... ze de grafsteen voor Jezus’ graf hebben gegooid?
... de laatste week van de veertigdagentijd Pinksteren heet?
... we de dag na Stille Zaterdag OLH Hemelvaart vieren?
... de eerste dag van de Goede week Witte Maandag is?
... de eerste dag van de Goede week Paasmaandag is?
... de Goede Week 40 dagen na Pasen komt?
... na Stille Zaterdag Witte Zondag komt?
... Aswoensdag de eerste dag van de Goede Week is?
... Jezus zijn kruis krijgt op Witte Donderdag?
... Palmzondag de dag na Stille Zaterdag komt?
... Aszondag de dag na Stille Zaterdag komt?
... we 40 dagen na Pasen de pedagogische studiedag vieren?
... we 40 dagen na Pasen de Ramadan vieren?
... we 40 dagen na Pasen Maria Lichtmis vieren?
... we Hemelvaart in november vieren?
... Pinksteren is wanneer iedereen een paaspakje draagt?
... we na Goede Vrijdag Gele Zondag vieren?
... we na Goede Vrijdag rustige zaterdag vieren?
... een konijn eieren legt?
... de Paastijd wordt afgesloten met het Suikerfeest?
... we 40 dagen na Pasen Kerstmis vieren?
... we op Palmzondag de kruisiging van Jezus herdenken?
... we met Pasen de geboorte van Jezus vieren?
... we met Pasen de dood van Jezus vieren?
... we met Pasen de 40 dagen vieren?
... we met Pasen Aswoensdag vieren?
... de laatste week van de veertigdagentijd ook paasvakantie wordt genoemd?
... we op Witte Donderdag de doden herdenken?
... Jezus op Stille Zaterdag terug uit zijn hol kroop?
... we op Hemelvaart iedereen herdenken die in de hemel is?
N.v.d.r. Voor onze jonge(re) lezertjes geven we even mee dat hetgeen hierboven werd vermeld NIET de leerstof is die werd gegeven tijdens de godsdienstlessen! Je moet dus deze antwoorden zeker niet van buiten leren...
Voetbaltornooi 3e graad
Vanaf 29 maart start ons voetbaltornooi voor de derde graad, beter bekend als ‘De Kinderlandcup’. Er schreven zich dit jaar een recordaantal van 125 leerlingen in. Dit is goed voor 12 jongensploegen en 10 meisjesploegen. Deze spelen een bekertornooi
waarvan dan in juni de finale zal gespeeld worden. Elke week staan er 2 of 3 wedstrijden op het programma. De aftrap is om 13 uur en 5 meesters treden als
scheidsrechter op. In totaal staan er 20 wedstrijden op het programma. Het beloven
weer heel enthousiaste voetbalweken te worden. De winnaars mogen dan een wedstrijd spelen tegen de leerkrachten.
Kinderl3ands tekentalent...
Zondag is het Werelddownsyndroomdag
Misschien zag je het spotje op tv al? En al even misschien slingeren er bij jou thuis ook wel eenzame kousen rond?
Dan kan je zondag twee verschillende kousen of sokken aantrekken. Neem een
fotootje van jouw beide ‘gekouste’ voeten en stuur dat naar het e-mailadres dat je op de voorzijde van deze KS vindt. De ‘leukste’ foto’s publiceren we in Kinderlandsprokkels 520. En wat duiding: twee verschillende sokken zijn het symbool geworden van Werelddownsyndroomdag en tonen aan dat anders zijn dik oké is!
PS Je kan jouw foto natuurlijk ook (laten) posten op sociale media met de hashtag #steunkousen.
Toonzaal in Marke:
Torkonjestraat 15 8510 MARKE
maandag - vrijdag: 10u-12u 13.30u-17.30u zaterdag: op afspraak
Advertentie Kinderlandsprokkels
