• No results found

SAMENWERKEN AAN DUURZAAM KWALITATIEF GOED VOORTGEZET ONDERWIJS IN HOOGEZAND

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SAMENWERKEN AAN DUURZAAM KWALITATIEF GOED VOORTGEZET ONDERWIJS IN HOOGEZAND"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

4

WIE JE OOK BENT, WAT JE OOK WILT, WAT JE OOK KUNT…

Op onze school staat leren centraal. In de deelscholen wordt daar op eigen wijze invulling aan gegeven, bepaald door de mogelijkheden van de leerlingen. Immers, leerlingen zijn verschillend en leren ook verschillend. Deze schoolgids geeft een beeld van hoe wij ons onderwijs en de begeleiding die daarbij hoort inrichten, waarom wij dat op deze manier doen en wat onze resultaten zijn.

Tevredenheidsonderzoeken en het oordeel van de inspectie laten zien dat leerlingen onze school een prettige school vinden en dat de kwaliteit van ons onderwijs op alle fronten als voldoende beoordeeld wordt.

Wij willen dat onze leerlingen kennis opdoen, vaardigheden verwerven en persoonlijke kwaliteiten ontwikkelen. In onze lessen en activiteiten zoeken wij de

verbinding met de wereld om ons heen.

Dit betekent een breed scala aan

activiteiten op het gebied van loopbaan­

oriëntatie, maatschappelijke stages, kunst en cultuur, wetenschap en sport.

Een mooie cijferlijst en een goede

beoordeling zijn prachtige resultaten, maar zijn niet de enige factoren van succes en welbevinden in het leven.

Zelfstandigheid, verantwoordelijkheids­

besef en een open blik op de wereld, dat zijn belangrijke waarden die wij onze leerlingen willen meegeven.

Samen zorgen we ervoor dat je er komt.

Mw. drs. C.J. de Roo-Fokkens Bestuurder/Algemeen directeur

INHOUDSOPGAVE

SAMENWERKEN AAN

DUURZAAM KWALITATIEF GOED VOORTGEZET ONDERWIJS

IN HOOGEZAND

In het najaar van 2016 hebben we met een feestelijke ceremonie bij de Historische Scheepswerf Wolthuis in Sappemeer stilgestaan bij de samenwerking tussen onze beide scholen: het dr. Aletta Jacobs College en de CSG Rehoboth. Met deze brief geven wij een beeld van de stand van zaken op dit moment, oktober 2018.

De afgelopen jaren zijn er regelmatig gesprekken ge- voerd met als doel voor Hoogezand en omgeving krachtig voortgezet onderwijs te garanderen, ook in de toekomst. Met dat doel voor ogen hebben we eerder uitgesproken in 2021 ‘onder een dak te gaan’. Dat zou samenwerking tussen beide scholen vergemakkelijken en zou voorkomen dat er op twee plekken een schoolge- bouw versterkt moet worden.

In 2020 naar 1 school

In de verdere verkenning van die samenwerking groeide bij beide scholen de overtuiging dat kwaliteit en aanbod van voortgezet onderwijs in Hoogezand het best ge- borgd zouden zijn door niet als twee scholen onder een dak verder te gaan, maar door ook samen een school te worden. Op grond van deze overtuiging is een haalbaar- heidsonderzoek uitgevoerd naar consequenties voor identiteit, onderwijs, personeel en bedrijfsvoering. Het haalbaarheidsonderzoek toont aan dat overdracht van de CSG Rehoboth aan het dr. Aletta Jacobs College een verstandige stap is. De Raden van Toezicht en Medezeg- genschapsraden van beide scholen hebben hun goed- keuring verleent aan de plannen.

(2)

Wat betekent 1 school voor leerlingen

Dit besluit heeft de volgende consequenties: de CSG Rehoboth zal als nevenvestiging van CSG Groningen op- houden te bestaan met ingang van 1 januari 2020. Voor de leerlingen van Rehoboth geldt dat zij uiterlijk op dat moment ingeschreven worden bij het dr. Aletta Jacobs College. Overigens is die keuze om in te schrijven aan de ouders van leerlingen. Leerlingen kunnen niet ‘gedwon- gen’ worden overgeschreven. De medewerkers van de CSG Rehoboth zullen in principe meegaan met de leer- lingen naar het dr. Aletta Jacobs College.

Identiteit

Op het punt van identiteit formuleert een gezamenlijke werkgroep ‘kernwaarden’, waarin zowel leerlingen als ouders als personeel zich kunnen herkennen. Het dr.

Aletta Jacobs College blijft in de toekomst een openbare school.

Onderwijs

In het kader van duurzaam kwalitatief onderwijs werken de medewerkers van beide scholen aan de vormgeving en de inhoud van het nieuwe gezamenlijke onderwijs- aanbod en de onderwijskundige werkwijze voor alle leer- lingen die een diploma theoretische leerweg in Hooge- zand gaan halen. U mag ervan uitgaan dat het onderwijs innovatief is en inspeelt op de individuele capaciteiten van leerlingen.

Nevenvestiging

Het gebouw van de CSG Rehoboth blijft voorlopig in ge- bruik vanwege de versterking van het gebouw aan de Laan van de Sport.

Zo varen we samen naar een hele mooie toekomst en werken samen aan een kwalitatief goed en breed onderwijsaanbod voor alle leerlingen van Hoogezand

en omgeving!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Als de ouders aannemelijk maken dat hun kind op een andere school is ingeschreven (in Nederland of daarbuiten) en als de school hiervan overtuigd is (d.w.z. de school weet waar en

Op- en afstroom naar geslacht (%) Heel niveau lager dan advies Half niveau lager dan advies Plaats in leerjaar 3 gelijk aan advies Half niveau hoger dan advies Heel niveau hoger

Zoals in het vorige hoofdstuk is vermeld, heeft het oordeel ‘zeer zwak’ per juli 2017 een wettelijke basis: in de wetgeving voor het primair, voortgezet en (voortgezet)

Toezicht en Handhaving Ouderbijdragen en Sponsoring in het VO – versie 03-04-2012 1.. b) Informatie in schoolgids: de schoolgids moet vermelden dat elke bijdrage die aan

Met de voorgenomen wijziging van het Besluit samenwerking VO-BVE wordt geregeld dat 16- en 17-jarigen met een startkwalificatie, die aanvullende vakken willen volgen met het oog

■ Kinderen waarvan ten minste één ouder hoogopgeleid is, hebben vaker tto gedaan dan kinderen van wie de ouders niet hoogopgeleid zijn. Dit geldt voor alle niveaus. ■ De

Als het lotnummer van uw kind aan de beurt is, kijkt de computer of de school van eerste voorkeur plek heeft.

Het doel van de leerlijn is de samenwerking tussen jongerenwerk en scholen voor voortgezet onderwijs (VO) te versterken om bij te dragen aan een positief pedagogisch klimaat,