Vraag nr. 100 van 30 april 2003
van de heer GILBERT VANLEENHOVE
L e e r k r a chten verzorgingsopleidingen – A a n r e k e-ning stage-uren
Leerkrachten die instaan voor de verzorgingsoplei-dingen aan secundaire technische scholen, h e b b e n naar verluidt géén regel die ondubbelzinnig be-paalt of hun stage-uren als een lesuur van 50 dan wel van 60 minuten dienen te worden aangere-kend.
Kan de minister derhalve de correcte duur meede-len, en ook de geldende bepalingen terzake ?
Antwoord
Stages worden momenteel als een vorm van prak-tijkonderricht beschouwd. Ik verwijs hiervoor naar het besluit van de Vlaamse regering van 5 juni 1989 op de vakbenamingen in het secundair onderwijs. Dit impliceert dat een opdracht "stagebegeleiding" ook ten aanzien van het betrokken personeelslid als een praktijkles wordt opgevat, onder meer voor de toepassing van het besluit van de Vlaamse rege-ring van 14 juni 1989 op de bekwaamheidsbewij-z e n , de bebekwaamheidsbewij-zoldiging en de prestatieregeling. D e prestatieregeling wordt uitgedrukt in een aantal lesuren per voltijdse betrekking. Het onderwijsde-creet 11 van 31 juli 1990 legt vast dat onder een les-uur een prestatie van 50 minuten wordt verstaan. Vermits daarenboven extramurale stagebegelei-dende uren door de school worden geput uit het door de overheid jaarlijks gefinancierd of gesubsi-dieerd pakket uren-leraar (tenzij uren die de in-richtende macht zelf bekostigt), bestaat er geen enkel verschil tussen de omvang van een door een leraar gepresteerd uur binnen dan wel buiten de school.
