• No results found

University of Groningen Nursing in long-term institutional care Tuinman, Astrid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "University of Groningen Nursing in long-term institutional care Tuinman, Astrid"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

University of Groningen

Nursing in long-term institutional care

Tuinman, Astrid

DOI:

10.33612/diss.149061474

IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from

it. Please check the document version below.

Document Version

Publisher's PDF, also known as Version of record

Publication date:

2021

Link to publication in University of Groningen/UMCG research database

Citation for published version (APA):

Tuinman, A. (2021). Nursing in long-term institutional care: An examination of the process of care.

University of Groningen. https://doi.org/10.33612/diss.149061474

Copyright

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).

Take-down policy

If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.

Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.

(2)
(3)

Over de auteur

(4)

171

Astrid Tuinman werd geboren in Nederland op 21 april 1962 in Den Haag. Na het behalen van haar middelbare school diploma (Sint-Maartenscollege, HAVO) begon ze aan een inservice verpleegkunde opleiding in het Wilhelmina ziekenhuis Assen, waar ze in 1985 haar diploma behaalde. Gedurende enkele jaren werkte ze als verpleegkundige in verschillende (inter)nationale ziekenhuizen. In 1987 startte ze met de vervolgopleiding Maatschappelijke

Gezondheidszorg, richting Algemene Gezondheids-zorg

(Rijkshogeschool, Groningen) en behaalde in 1989 haar HBO-bachelor verpleegkunde diploma.

In 1990 vervolgde Astrid haar carrière als wijkverpleegkundige en werkte voor verschillende thuiszorgorganisaties. Na voltooiing van de vervolgopleiding tot oncologieverpleegkundige in 1994, ontwikkelde ze bijscholingen ter verbetering van de kwaliteit van de verpleegkundige oncologische zorg. Van 1998 tot 2003 was zij als stafverpleegkundige bij de thuiszorgorganisatie ‘Thuiszorg Groningen’ verantwoordelijk voor de professionele ontwikkeling van (HBO) verpleegkundigen en verzorgenden op het gebied van de oncologische en palliatieve zorg, klinisch redeneren en kwaliteit van zorg. Daarnaast had zij een beleidsadviserende rol en nam deel aan verschillende werkgroepen van het Integraal Kankercentrum Nederland (IKNL).

In 2001 behaalde Astrid haar diploma als tweedegraads docent verpleegkunde (Noordelijke Hogeschool, Leeuwarden). In 2003 besloot ze zich volledig te richten op het verpleegkunde onderwijs en werkte tot 2019 als verpleegkunde docent bij de Academie voor Verpleegkunde van de Hanzehogeschool Groningen. Ondertussen volgde ze het masterprogramma Verplegingswetenschap aan de Universiteit Utrecht. Het onderwerp van haar master thesis betrof de zelfeffectiviteit van verpleegkundigen en verzorgenden bij het bevorderen van het zelfmanagement van patiënten met COPD. Ze ontwikkelde een trainingsprogramma gebaseerd op de Social Learning Theory van Bandura en onderzocht het effect daarvan op de zelfeffectiviteit van het zorgpersoneel in het bevorderen van het zelfmanagement van patiënten. Na haar afstuderen in 2007 trad ze toe tot het lectoraat Verpleegkundige Innovatie en Positionering van de Hanzehogeschool waar ze in 2010 begon met het promotieonderzoek dat geresulteerd heeft in dit proefschrift.

Momenteel werkt Astrid als hogeschooldocent bij het domein Gezondheid en Welzijn van de Hogeschool Windesheim te Zwolle. Ze is lid van en participeert in onderzoek van ACENDIO, the Association for Common European Nursing Diagnoses, Interventions and Outcomes. Ze is bestuurslid van de stichting Verpleegkundige Diagnostiek, Interventies en Resultaten (VIDR). Verder is zij lid van de beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland (V&VN) en de Honor Society of Nursing, Sigma Theta Tau International (STTI), Rho Chi at-Large Chapter.

(5)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Na het behalen van zijn middelbareschooldiploma in 1986 aan het Drachtster Lyceum begon hij aan de inservice-opleiding voor verpleegkundige in ziekenhuis “de Tjongerschans”

Wanneer kwaliteitsmetingen vervolgens kwaliteit van zorg indicatoren zouden omvatten die èn relevant zijn voor de langdurige intramurale ouderenzorg èn te beïnvloeden door

Gonda, we namen er niet altijd de tijd voor maar de gesprekken die we hebben gehad over onderzoek, classificatiesystemen en huis en tuin onderwerpen heb ik erg

From 1998 to 2003, as a staff nurse in a large home healthcare organization (Thuiszorg Groningen), she was responsible for the professional development of (B)RNs and

This thesis is published within the Research Institute SHARE (Science in Healthy Ageing and healthcaRE) of the University Medical Center Groningen / University of Groningen.

A vision on ongoing professional education of nursing staff in long-term institutional care is essential as their initial education is not sufficient in meeting the complex care

Binnen het WZA zijn tijdens de afgelopen 6 jaar 10 opleidingen gevolgd die vanuit het opleidingsfonds gefinancierd zullen worden, te weten de opleiding tot oncologie?.

outpatient care, inpatient care and short-term stay. Outpatient care and inpatient care consist of the functions; nursing care, personal care, treatment and