• No results found

16/03/2018, uitwisselingsmoment opvangperspectief

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "16/03/2018, uitwisselingsmoment opvangperspectief"

Copied!
13
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

opvangperspectief

16/03/2018, uitwisselingsmoment

Evert Jan Witteveen

Directeur Opvangregio Noord Fedasil

(2)

Fedasil: onze activiteiten

 Beheren van het netwerk van opvangplaatsen voor asielzoekers in België

 Organiseren van materiële hulp en kwalitatieve begeleiding aan asielzoekers

 Observatie en oriëntatie van niet-begeleide minderjarige vreemdelingen (NBMV)

 Coördineren van programma’s voor vrijwillige terugkeer

 Coördineren van resettlement-programma

(3)

Kwalitatieve opvang

 Individueel Begeleidingsplan:

 Procedurebegeleiding

 Psychosociale begeleiding

 Gezondheid

 Onderwijs en opleiding

 Activering / werk

 Toekomstperspectief: terugkeer of transitie naar integratie

 Multidisciplinaire samenwerking binnen de opvang

 Scholenwerking

 Dossieropbouw en overdracht -> continuïteit

 Samenwerking met voogden voor NBMV

(4)

Saldo IN-OUT/

Solde IN-OUT

01/01 31/01

Saldo -376

(5)

IN: NBMV/ MENA

01/01  31/01

IN 88

(6)

Opvangcapaciteit

(7)

Hervestiging

Groeiende groep binnen het netwerk

Van 100p in 2013 naar 1026p in 2017. 1150 aankomsten voorzien in 2018.

Hervestiging

= Selectie, transfer en toekenning van een beschermingsstatus in België aan vluchtelingen die bescherming hebben gezocht in een ander land buiten de EU

Publiek met verhoogde kwetsbaarheid

Problemen qua mobiliteit, nood aan intensieve medische begeleiding

(8)

Resettlement

Het cijfer tussen haakjes is het verwachte aantal.

Le chiffre entre parenthèses est le nombre prévu.

2017 2018

jan 0 0

févr 0 164

mars 155 avr 0 mai 209 juin 218

juil 0 août 194 sept 237 oct 13 nov 140 déc 141

1.307 164

(9)

Herkomstlanden

(10)

Dynamische context

Na de opvangcrisis:

06/2016-2018 reductie van opvangcapaciteit 35.000 -> 24.000 plaatsen

Gewijzigde doelgroep: in 2017 erkenningsgraad van 50,7%

+ meer personen met verhoogde kwetsbaarheid

 Grootste uitdagingen :

duurzame integratie van de nieuwkomers

anticipatievermogen in beheer van opvangcapaciteit (groei en krimp)

een adequaat antwoord te bieden op de verhoogde kwetsbaarheid van onze doelgroep (o.a resettlement)

(11)

Enkele strategische projecten

Informatisering : plaatsbeheer, sociaal dossier etc.

Flexibel opvangnetwerk : contingency planning en buffers

Aanmeldcentrum : ketenaanpak, verbetering van observatie en oriëntatie

Transitie naar integratie : opvangmodel, nationale

projecten

(12)

opvang + schoolgang

 NBMV

 Specifieke noden

 Weinig schoolervaring

 Resettlement

 Toenemende kwetsbaarheid en laag-geletterdheid

 Integratie

 Sensibilisering (to come: Pedagogisch pakket ‘Op de vlucht’)

 Activatie en toeleiding (peter-meterprojecten)

 Zachte transitie van opvang naar integratie

 Terugkeer

 Doeboekjes voor kinderen over vrijwillige terugkeer

(13)

Dank voor uw aandacht

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De watergang langs de Leyweg wordt aangepast door een nader uit te werken waterverbinding.. De initiatiefnemer zal zich inspannen voor een oplossing in open water om duikers van

Democratische Instellingen en Mensenrechten van de OVSE, de Commissaris voor de Mensenrechten van de Raad van Europa, de speciale rapporteur voor de situatie van de

Programmatie OKAN Anderstalige kleuters Modulaire

We ervaren wat trauma juist is, welke implicatie dit heeft voor de leerling, en wat de school en CLB kunnen doen om deze leerlingen optimaal te ondersteunen.. Tot slot staan we

Uit de door de Europese Commissie (EC) verzamelde gegevens afkomstig uit de enquête naar de arbeidskrachten (EAK) blijkt dat in 2014 52% van de immigranten op het

– ondanks duidelijke toelichting van de verschil- lende opleidingsvormen in de CVTS – toch niet helemaal ondenkbaar dat ondernemingen deel- nemers aan informele opleiding

De volgorde was van belang want de loting Schotland – Nederland betekende dat Schotland de eerste wedstrijd thuis, dat wil zeggen: in eigen land, speelde en dat Nederland de

Op het formulier kon de deelnemer van alle 5 paren duellerende landen aankruisen welk land volgens hem door zou gaan naar het toernooi in Portugal.. Van elk paar kon dus maar één