Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr. 20172018-0348 27-02-2018
BIJLAGE
Bijlage nr. 1 Fiche
Titel initiatief:
Opdrachten in het kader van het gekruist beleid onderwijs – opleiding - arbeidsmarkt Initiatiefnemer: vzw Tracé Brussel
Projectomschrijving:
Tracé Brussel engageert zich om mee te werken aan de realisatie van de beleidsdoelstellingen die de VGC vooropstelt in haar bestuursakkoord op het vlak van de synergie tussen onderwijs, opleiding en werk. In dat kader gaat de prioritaire aandacht naar de doelgroep van jongeren.
Resultaten
1. Informeren, begeleiden en oriënteren van Brusselaars die interesse hebben in een Nederlandstalig educatief traject
LEERWINKEL
Leerwinkel Brussel geeft informatie over alle Nederlandstalige leertrajecten (onderwijs, opleiding en vorming) in Brussel voor (jong)volwassenen vanaf 15 jaar - Het verhogen van de bekendheid, de zichtbaarheid en de klantgerichtheid van
de Leerwinkel
- Vindplaatsgericht werken om potentiële bezoekers toe te leiden naar de Leerwinkel, in het bijzonder de moeilijk bereikbare doelgroepen
- Een versterkte inzet realiseren op infosessies (streefdoel: minimum 15 infosessies, 250 deelnemers)
- Organiseren van een maandelijkse infosessie in het Beroepenpunt over de mogelijkheden om een diploma secundair onderwijs te behalen, de mogelijkheden op het vlak van het hoger onderwijs, enz.
- Proactieve samenwerking opzetten met organisaties uit de onderwijs-,
welzijns- en jeugdsector in functie van de organisatie van infosessies op maat van hun doelgroep (zie punt 2). Specifieke aandacht voor samenwerking met onderwijsinstellingen over hun aanbod, de inschrijvingsprocedure, de
ondersteuningsmaatregelen, enz.
- Organiseren van sectorgebonden infosessies om bepaalde specifieke
beroepssectoren in de belangstelling te brengen (bv. Week van de zorg, Dag van de ondernemer, enz.)
- Een toegankelijke, bereikbare, beschikbare dienstverlening organiseren in de locatie op het Rouppeplein en in de Astrotoren
- Communicatiekanalen verbreden en verbeteren (website, sociale media, ..). De coherentie, herkenbaarheid en het interactieve karakter van de communicatie vergroten over alle kanalen heen. Een toegankelijke, duidelijke taal gebruiken - Promotie via organisaties en instellingen, deelname aan beurzen, infodagen
partnerorganisaties, onderwijsinstellingen, OCMW’s en antennes van Actiris - Animatievideo’s ontwikkelen in verband met relevante
onderwijsitems/studiemogelijkheden
- Overzicht verzorgen van activiteiten die de onderwijs- en
opleidingsverstrekkers organiseren (openlesdagen, infodagen, beurzen, ..)
BEROEPENPUNT
Beroepenpunt Brussel uitbouwen als toegangspoort voor het kiezen van een beroepssector, het vinden van een opleiding of geschikt leertraject, het hervatten van studies.
- Het aanbod van de Nederlandstalige onderwijs-, opleidings-, werkervarings- en inschakelingsinitiatieven bekend maken in nauwe samenwerking met deze partners
- Werkzoekenden toeleiden naar het Nederlandstalig aanbod van onderwijs-, opleidings-, werkervarings- en inschakelingsinitiatieven
- Vindplaatsgericht werken om potentiële bezoekers toe te leiden naar het Beroepenpunt.
- Permanenties organiseren van Leerwinkel Brussel: individuele infoverstrekking en infoverstrekking in groep
- Organisatie van groeps-/klasbezoeken aan het Beroepenpunt
- Bewaken van het Nederlandstalig aanbod in het Beroepenpunt via deelname als volwaardig lid aan het directiecomité van het Beroepenpunt
- Aanleveren van informatie voor de website van het Beroepenpunt en Bruxelles-J.
- Beheer van de infotheek met een overzicht van het onderwijs- en opleidingsaanbod in Brussel
2. Intensifiëren van de samenwerking tussen de sectoren opleiding/tewerkstelling en onderwijs, welzijn en jeugd
Tracé Brussel ontwikkelt of onderhoudt partnerschappen en formaliseert concrete afspraken met:
Athena Brussel
- Toeleiding vanuit werkwinkel/leerwinkel naar de werking van Athena Brussel - Begeleiding van cursisten van Athena Brussel, na het behalen van het diploma
secundair onderwijs
KANS en Abrusco
- Ontwikkeling vaneen schoolverlaterstraject voor jongeren die ongekwalificeerd dreigen uit te stromen
- Ontwikkeling van een folder voor schoolverlaters, op maat van de doelgroep
- Permanentie van Leerwinkel Brussel ter plaatse of op de eigen locatie met als doel op een laagdrempelige wijze info en begeleiding op maat te bieden - Organiseren van Infosessies van Leerwinkel Brussel bij KANS/Abrusco
- Opmaak van een duidelijk afsprakenkader voor een gerichte doorverwijzing met wederzijdse feedback over het begeleidingstraject
Volwassenenonderwijs
- In het kader van de maatwerkformules voor CBE Brusselleer, CVO Lethas en CVO Brussel worden bezoeken georganiseerd aan en infosessies gegeven in het kader van de Leerwinkel/Beroepenpunt
Huis van het Nederlands
- i.s.m. het Huis wordt het aanbod inzake Nederlands leren gepromoot in het kader van de verdere uitbouw van de Leerwinkel/Beroepenpunt
Agentschap Integratie en Inburgering
- i.s.m. het Agentschap Integratie en Inburgering wordt het Nederlandstalig aanbod inzake opleiding, begeleiding en werkervaring gepromoot bij inburgeraars
Jeugdsector
- Het gesprek aangaan met de jeugdraad - Overleg met D’Broei
Welzijnssector
- Organiseren van een infomoment (samen met VGC) voor de belangrijkste welzijnspartners
- Brusselse zelforganisaties en federaties worden wegwijs gemaakt m.b.t. de dienstverlening van de Leerwinkel/beroepenpunt
3. Coaching van leerlingen van het Nederlandstalig secundair onderwijs in Brussel bij hun eerste stappen naar de arbeidsmarkt
JUMP NAAR WERK
- Organiseren van workshops en infosessies
- Prioriteit voor de derde graad uit TSO, BSO, DBSO, KSO en BuSO - Ondernemerschap maakt deel uit van de workshops
- De scholen krijgen de mogelijkheid om het bedrijfsbezoek te koppelen aan of te vervangen door een infosessie van Unizo of van Syntra Brussel
- Update en verbreding van de communicatie: update en aanpassing
didactische map, gerichte mailing naar directies en leerkrachten, aandacht voor sociale media marketing. De informatie over het starten van een eigen zaak krijgt een volwaardige plaats in het didactisch pakket voor de leerlingen.
- Organiseren van trainingssessies voor de leerkrachten - Streefdoel: 25 scholen - 700 leerlingen
SCHOOLVERLATERSDAG
- Organiseren van workshops en infosessies
- Prioriteit voor laatstejaarsleerlingen TSO, BSO, DBSO, KSO
- Aandacht voor aspecten als vervolgopleidingen, hoger onderwijs, zelfstandig ondernemerschap, solliciteren
- Streefdoel: 300 deelnemers
INFOPUNT JOBSTUDENTEN
- Organiseren van workshops in tweede graad secundair onderwijs (streefdoel:
20 klassen, 400 leerlingen)
- Opzetten van een individuele begeleiding (streefdoel 150 studenten, 70%
doorstroom naar een studentenjob)
- Organiseren van permanentie op woensdagnamiddag in het Beroepenpunt - Ondersteuning bij de organisatie van regionale werktafels
- Actieve promotie bij werkgevers
4. Promoten van alle Nederlandstalige opleidings-, werkervarings- en
begeleidingsinitiatieven in Brussel naar werkzoekenden en professionelen binnen en buiten de sector
- Organisatie van de opleidingsbeurs – ontwikkeling van een nieuw concept - Update van de gids ‘Schakels naar Werk’
- Update van de website ‘Schakels naar Werk’
Wijze van meten
De mate waarin de beoogde resultaten gerealiseerd zijn en de vereiste verantwoording indien deze niet gerealiseerd zijn, zullen blijken uit:
1. Informeren, begeleiden en oriënteren van Brusselaars die interesse hebben in een Nederlandstalig educatief traject
LEERWINKEL
- Overzicht van de gerealiseerde (vindplaatsgerichte)
acties/begeleidingen/infosessies en respectievelijke klanten/infovragen (aantal, profiel, wervingskanaal/vindplaats, aard van de vraag/interesses) met aanduiding van de evolutie in het bereik en de resulaten/toeleidingen:
- Overzicht van de samenwerking met organisaties uit de onderwijs-, welzijns- en jeugdsector;
- Overzicht van de sectorgebonden infosessies;
- Overzicht van de verbrede communicatiekanalen en gevoerde promotie.
BEROEPENPUNT
- Overzicht van de bekendmakingsacties in samenwerking met de Nederlandstalige onderwijs-, opleidings-, werkervarings- en
- Overzicht van de groeps- en klasbezoeken;
- Stand van zaken van de infotheek.
2. Intensifiëren van de samenwerking tussen de sectoren opleiding/tewerkstelling en onderwijs, welzijn en jeugd
Overzicht van de partnerschappen en concrete afspraken met Athena Brussel, KANS en Abrusco, het Volwassenenonderwijs, Huis van het Nederlands, Agentschap Integratie en Inburgering, de jeugdsector en de welzijssector.
3. Coaching van leerlingen van het Nederlandstalig secundair onderwijs in Brussel bij hun eerste stappen naar de arbeidsmarkt
JUMP NAAR WERK
- Overzicht van de worskhops en infosessies (aantal scholen/aantal leerlingen);
- Overzicht van het aantal infosessies door Unizo of Syntra Brussel;
- Overzicht van de verbrede communicatie en de aangepaste didactische map;
- Overzicht van de trainingssessies voor leerkrachten
SCHOOLVERLATERSDAG
- Verslag van de schoolverlatersdag: inhoud, aantal deelnemers, partners, evaluatie.
INFOPUNT JOBSTUDENTEN
- Overzicht van de workshops (inhoud, aantal klassen/leerlingen);
- Overzicht van het aantal individuele begeleidingen (aantal/profiel studenten, doorstroom);
- Overzicht van de regionale werktafels;
- Overzicht van de gevoerde promotie bij werkgevers.
4. Promoten van alle Nederlandstalige opleidings-, werkervarings- en
begeleidingsinitiatieven in Brussel naar werkzoekenden en professionelen binnen en buiten de sector
- Verslag van de opleidingsbeurs
- De geüpdatete versie van de gids en website ‘Schakels naar Werk’.
De initiatiefnemer zal tegen 15 maart 2019 een verslag voorleggen dat rapporteert over het verloop van het initiatief en zal in het bijzonder aantonen in welke mate de
resultaten, zoals hierboven opgenomen, zijn gerealiseerd met de vereiste verantwoording indien deze niet of niet volledig zijn gerealiseerd en geeft ook verbetervoorstellen mee.
Gezien om gevoegd te worden bij Collegebesluit houdende de subsidiëring van vzw Tracé Brussel nr. 20172018-0348 van 27-02-2018
De collegeleden,
Bianca DEBAETS Pascal SMET Guy VANHENGEL
