• No results found

INFORMATIE OVER HIVO HASSELT NIEUWE OPLEIDINGSCYCLUS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "INFORMATIE OVER HIVO HASSELT NIEUWE OPLEIDINGSCYCLUS"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

INFORMATIE OVER HIVO HASSELT NIEUWE OPLEIDINGSCYCLUS

Deze informatie is voor nieuwe cursisten die niet tijdens de informatienamiddag konden aanwezig zijn. Indien er na deze informatie nog vragen zijn kan je best contact opnemen met Pierre Colla via e-mail: info@hivo-hasselt.be?

Deze schriftelijke informatie is een aanvulling op de informatie van de website: https://

hivo-hasselt.be.

1. Wat is HIVO?

HIVO staat voor Hoger Instituut Voor Opvoedkunde. In het verleden heette de opleiding de

‘DHOS-cursus’. Dat stond voor Diploma Hoger Opvoedkundige Studies. De opleiding wordt erkend door de Vlaamse Overheid bij ministerieel besluit. Het behalen van een

getuigschrift GHOS (na twee jaar) en een diploma DHOS (na drie jaar) leiden tot een maandelijkse toeslag op de wedde voor leraars.

De verschillende HIVO’s in Vlaanderen zijn verenigd en werken samen in ‘HIVO

Vlaanderen’. Ze hebben elk hun eigenheid. Zo komen zij tegemoet aan de verschillende opleidingsbehoeften van leraren.

HIVO Hasselt is een opleiding voor leerkrachten sinds 1938. Op het einde van de nieuwe cyclus bestaan wij zesentachtig jaar.

Deze opleiding heeft zich door de jaren heen steeds verder aangepast aan de sterk veranderende en turbulente onderwijscontext om leerkrachten sterker te maken op persoonlijk, professioneel en maatschappelijk vlak. Vroeger was dit een sterk theoretische opleiding (kennis reproduceren) waarbij de cursisten (ervaren leerkrachten) zelfstandig de transfer moesten zoeken met de praktijk.

Vandaag is het een opleiding die werkt met twee leerwegen: de leergroep en inhoudelijke modules met relevante onderwijsthema’s. In beide leerwegen hebben wij veel aandacht voor het zelfstandig en coöperatief leren.

De focus binnen de opleiding begint dicht bij de eigen praktijk en trekt dit vervolgens open naar de school als organisatie en neemt daarna ook de ruimere onderwijswereld mee onder de loep. Dit gaat tevens gepaard met een toename van eigenaarschap in het leren van de cursist individueel en in groep.

De opleiding heeft aandacht voor “samen leren”. Een groep die samen leert, ieder op zijn eigen manier, in dialoog met elkaar, is heel krachtig. Je dient geen inhouden te blokken, maar vanuit je eigen ervaringen, hedendaagse kaders en inzichten toetsen aan en bewust inzetten in jouw eigen praktijk.

Dit leidt tot het verbreden van competenties van de leraar op professioneel en persoonlijk vlak. Daardoor ontstaat een nieuw perspectief, een hernieuwd en gefundeerd gevoel van competentie.

Zo’n degelijke vorming vraagt tijd, vandaar een driejarige opleiding. Jullie zullen inzichten verwerven, iets uitproberen, daarna bijsturen en in gesprek gaan met anderen hierover.

(2)

Jullie zullen eigen grenzen verleggen in functie van levenslang leren ook na deze opleiding. Wij beogen een groei als leraar naar een leraar met visie en vakmanschap en uiteindelijk tot een leraar met meesterschap.

Voor alle duidelijkheid: deze opleiding bereidt jou niet voor op het directeurschap als dusdanig. Vroeger was de ‘DHOS-cursus’ een voorwaarde om directeur te mogen worden in een basisschool. Vandaag heeft de opleiding als doel meesterschap in leraarschap binnen een basis- of secundaire school (gewoon of buitengewoon onderwijs). Wij stellen wel vast dat veel van onze cursisten later doorgroeien naar een directiefunctie of andere

leidinggevende of coördinerende functie in scholen of scholengemeenschappen. Dit is een gevolg van een gefundeerd gevoel van competentie dat onze cursisten in de eigen praktijk kunnen tonen en bewust inzetten. Het is dikwijls ook het gevolg van een ondersteunende collega te zijn voor andere leerkrachten met twee voeten stevig in het onderwijs.

Goed onderwijs bestaat uit practice what you teach. Wij evalueren daarom onze opleiding met de cursisten en kijken of wij ook realiseren waar wij voor staan. Wij leggen de

feedback van de cursisten naast onze visie, naast wat voor opleiding wij willen zijn.

Dat betekent dat onze opleiding steeds wordt bijgestuurd. Op deze manier zijn er

wijzigingen aangebracht aan onze opleiding voor de nieuwe opleidingscyclus. Wij hebben ervoor gekozen om de inhoudelijke modules bij te sturen en de volgorde aan te passen. Zo hebben wij de modules langer gemaakt om de inhouden verder te kunnen uitdiepen. Wij hebben nieuwe moduleverantwoordelijken aangetrokken en de modules bewust in een andere volgorde gezet. Nieuw aan de opleiding zijn ook de “blikopeners” (lees verder). Tot slot borgen wij ons vernieuwd evaluatiebeleid met de nieuwe moduleverantwoordelijken.

De kostprijs van de opleiding bedraagt per opleidingsjaar 950 euro. Hier is de kostprijs van de weekends vol pension mee inbegrepen. Boeken dien je nog zelf te betalen.

Wij bieden je verschillende mogelijkheden aan om te betalen in schijven. Bij de digitale inschrijving maak je een keuze uit deze mogelijkheden. Wij staan altijd open voor een gesprek indien deze mogelijkheden u niet tegemoet kunnen komen.

Wij betalen hiervoor de huur van de lokalen, een bescheiden vergoeding van de

moduleverantwoordelijken, de gastsprekers, de leergroepbegeleider en de werking van de opleidingsraad.

Het lijkt een groot bedrag per jaar voor cursisten. Deze opleiding is eigenlijk erg

goedkoop, rekening houdend met het aantal contacturen en het aanbod van module- en leerbegeleiders met bijzondere expertise.

Bij het behalen van het Getuigschrift Hoger Opvoedkundige Studiën (GHOS) en het

Diploma Hoger Opvoedkundige Studiën (DHOS) krijgen leraren van de Vlaamse Overheid de niet verworven salarisschaal als leerkracht. De houder van het GHOS krijgt jaarlijks

€322,14 en voor DHOS €429,57. Meer informatie vind je achter deze link: https://data- onderwijs.vlaanderen.be/edulex/document.aspx?docid=13691

.

 

Dat in acht genomen is deze opleiding een investering die loont. Dit is niet het geval bij andere en duurdere vormingen op de markt (buiten de banaba zorg of de banaba

buitengewoon onderwijs). Indien je reeds een van deze banaba’s hebt gevolgd met succes, zal je slechts éénmaal deze toeslag ontvangen. Wanneer je directeur, adviseur of

inspecteur wordt, verlies je de niet verworven salarisschaal.

(3)

• Pierre Colla, directeur HIVO Hasselt en moduleverantwoordelijke

• Monique D’hertefelt, leergroepbegeleider

• Sigrid Vandevoort, moduleverantwoordelijke

• Alexander Rediers, oud-student en vertegenwoordiger uit het werkveld

Zij zijn de constante van de opleiding over de drie opleidingsjaren heen en staan garant voor de kwaliteitszorg en vernieuwingen in de opleiding. Ze volgen de cursisten op

gedurende de opleiding en zorgen voor de continuïteit van de opleiding in gesprekken met de moduleverantwoordelijken ter voorbereiding van hun module alsook na de evaluatie van een module.

3. De modules en de moduleverantwoordelijke

Er zijn twee modules per opleidingsjaar. Elke module wordt (be)geleid door een

moduleverantwoordelijke. Er is grondig nagedacht over de volgorde, aanpak en opbouw van deze modules. Over de jaren heen zullen cursisten merken dat deze modules opgebouwd worden en mekaar beïnvloeden. In het eerste en tweede jaar volgen de modules op elkaar in de tijd. In het derde jaar zullen de verworven competenties ingezet worden van de vorige twee jaren. Dit laatste jaar verloopt meer geïntegreerd. De cursisten zullen ook het eigen leren zelf in handen kunnen nemen. De modules van het laatste jaar lopen door elkaar in de tijd.

Er is een gelijkaardige aanpak in modules en de leergroep. Leren in groep en

betekenisonderhandeling zijn altijd aanwezig. Bij modules krijgt de inhoud iets meer aandacht. Bij de leergroep ligt het accent meer op de persoonlijke ontwikkeling.

Elke module wordt bij de aanvang ervan door de moduleverantwoordelijke geduid naar het doel, het verloop en de evaluatievorm. Een module bestaat uit acht sessies van drie uur.

Overzicht van de modules:

Eerste opleidingsjaar

2021-2022 Tweede opleidingsjaar

2022-2023 Derde opleidingsjaar 2023-2024

Ik en mijn praktijk Ik, mijn praktijk en

mijn organisatie Ik, mijn praktijk, mijn organisatie en rondom mijn organisatie Over leren en leerprocessen

begeleiden Over opvoeden Over leidinggeven aan

veranderingsprocessen in organisaties

Over kijken naar en omgaan

met diversiteit Over kijken naar organisaties Over in gesprek gaan met onderwijsverantwoordelijken

1-2 BLIKOPENERS 1-2 BLIKOPENERS 1-2 BLIKOPENERS

LEERGROEP 3 weekenden

3 leergroepdagen LEERGROEP 3 weekenden

3 leergroepdagen LEERGROEP 3 weekenden 3 leergroepdagen

(4)

In het eerste jaar is de invalshoek van de modules ‘Ik en mijn praktijk in relatie met de inhoud’. Elke module kijken we steeds een beetje breder en dieper.

In het tweede jaar komt de invalshoek ‘Ik, mijn praktijk en de organisatie’ in relatie met de inhoud meer aan bod. In het derde jaar is de invalshoek ‘Ik in de organisatie en de bredere onderwijswereld’.

In de modules kunnen ook gastsprekers uitgenodigd worden die hun expertise delen en in interactie gaan met de cursisten.

Naarmate de modules volgen zal het eigenaarschap van het eigen leren en leren in groep steeds toenemen.

Modules gaan steeds door op woensdagnamiddag of zaterdag (voor- en namiddag) in Tulpinstraat 75 te Hasselt. Bij aanvang van het opleidingsjaar vind je het jaaroverzicht op de website zodat jij de nodige plannen kan maken om aanwezig te zijn.

Er is steeds een evaluatie na elke module voorzien. De moduleverantwoordelijke zal bij de aanvang hierover meer toelichting geven zodat jullie ook met de juiste focus kunnen deelnemen aan de sessies.

Tot slot zijn er ook nog twee blikopeners voorzien per opleidingsjaar. Dit is een vernieuwing in de opleiding om het eigenaarschap van het eigen leren te verhogen.

Cursisten kunnen kiezen uit enkele voorstellen om zelfstandig te leren. Dat kan een boek lezen zijn dat aansluit bij de inhoud van een module. Het kan ook het lezen en bespreken van een onderzoek zijn of het bekijken van een TED Talk of het volgen van een nascholing of lezing. De opleidingsraad zal dit in overleg met de moduleverantwoordelijken

bespreken. Van de blikopeners zal er geen evaluatie zijn. Wij vragen de cursisten wel om dit mee te nemen in hun eigen vorming.

4. De leergroep en de leergroepbegeleider

Informatie over de leergroep en intervisie De focus ligt op persoonlijk ontwikkeling:

Iedereen die met mensen werkt, eender hoe oud ze zijn, heeft er baat bij goed naar zichzelf te leren kijken want werken met mensen betekent meteen dat je ook van alles meemaakt met jezelf. Je ervaart sympathie en antipathie, je wordt af en toe ontgoocheld of net aangenaam verrast, je hebt allerlei ideeën over hoe je zelf en de anderen in elkaar zitten en die ideeën doen van alles met je.

Kortom een mens heeft wat te stellen met zichzelf.

Daar kijken we naar in de leergroep: je zal conceptuele kaders krijgen daarvoor, theorie dus, en je zal systematisch uitgenodigd worden om jezelf m.b.v. die kaders te

onderzoeken.

Dat is hard en diepgaand werk en zo’n werk vraagt aparte omstandigheden om ongestoord naar die diepte te kunnen gaan. Daarom zullen jullie drie keer per jaar op weekend gaan (van vrijdagavond tot zondagmiddag) en dat drie jaar lang. Tussen de weekends zullen we ook telkens nog een dag samen zitten om op te volgen hoe je het werk van het weekend verder integreert.

(5)

Die (3) leergroepweekends en (3) leergroepdagen zijn onder begeleiding.

Jullie zullen dit soort werk ook verderzetten in intervisiegroepen. Dat zijn groepen van maximum vijf cursisten die telkens na een leergroepweekend of leergroepdag gedurende minstens drie uur samen zitten rond een opdracht die jullie vanuit de leergroep

meekrijgen.

De intervisiebijeenkomsten moeten jullie helemaal zelf beredderen: daar is geen begeleiding bij, jullie spreken zelf af waar en wanneer die doorgaan en jullie leiden die bijeenkomst zelf in goede banen.

Zowel van leergroepweekends, leergroepdagen als van intervisiebijeenkomsten, gaan jullie verslag moeten schrijven. En op het einde van het tweede en derde opleidingsjaar komt er een evaluatie.

Je vindt op de website https://www.hivo-hasselt.be/Documenten/ reeds de data van de weekends en de leergroepdagen van het eerste opleidingsjaar. Je zal daar later ook de data van de inhoudelijke modules terugvinden.

5. Hoe inschrijven?

Op woensdag 16 juni wordt de inschrijfmodule op de website geplaatst. Ga naar website (https://www.hivo-hasselt.be). In de menu vind je “inschrijving nieuwe cyclus”.

Wij vragen enkel informatie op die wij nodig hebben voor de opleiding:

Contactgegevens: deze worden gedeeld en opgenomen in een fotoboek enkel voor de deelnemers en de medewerkers van HIVO Hasselt. Ze dienen ook voor het getuigschrift en het diploma op naam te maken.

Thuisadres: deze dienen voor eventuele communicatie via de post en deels voor het doorgeven van de lijst van geslaagden aan het departement.

Facturatiegegevens: Het opleidingsgeld bedraagt minimaal €950 per opleidingsjaar.

Daarbij zijn de overnachtingen en de maaltijden van de leergroepweekends inbegrepen. De eventuele aankoop van boeken zijn niet inbegrepen.

Indien de prijs van de verblijfplaats voor de weekends tijdens de opleidingscyclus zou stijgen, zullen wij genoodzaakt zijn de meerprijs door te factureren. Wij zullen dit tijdig communiceren en proberen dit ook te vermijden! Indien er wegens

opgelegde onvoorziene omstandigheden (zoals bv. coronamaatregelen van de overheid) geen overnachtingen mogelijk zijn, zal de prijs ervan in mindering

worden gebracht of terug overgeschreven naar de rekening waarmee betaald werd.

Afwezigheden wegens ziekte van de deelnemer leiden niet tot een prijsvermindering.

Indien een deelnemer in de loop van een opleidingsjaar uit de opleiding stapt, zal de kostprijs van het hele opleidingsjaar worden gefactureerd. Wanneer in

welbepaalde omstandigheden de regeling als niet billijk wordt ervaren, gelieve dan contact op te nemen met de directeur van HIVO Hasselt (info@hivo-hasselt.be).

Facturen worden altijd verstuurd via e-mail naar de deelnemer. De deelnemer bezorgt zelf de facturen aan de werkgever indien de werkgever de helft of de hele factuur betaalt.

(6)

Indien je zelf de opleiding betaalt, is er de mogelijkheid om in schijven te betalen.

Je kan kiezen voor een betaling in september van elk opleidingsjaar €950.

Of je kiest voor een betaling van €475 in september en in februari van het opleidingsjaar (totaal €950).

Tot slot kan je ook kiezen voor een maandelijkse betaling van €79,20 tijdens elk opleidingsjaar (totaal €950,4). Je maakt dan best hiervoor een betalingsopdracht aan.

Wanneer de werkgever een deel of het geheel van het inschrijvingsgeld betaalt, maken wij voor hen een aparte factuur op en vragen wij het inschrijvingsgeld in de maand september van het opleidingsjaar te betalen.

Indien deze betalingsmogelijkheden niet tegemoetkomen aan uw noden, kies dan de voor jou meest haalbare keuze en neem daarna contact op met de directeur van HIVO Hasselt via e-mail (info@hivo-hasselt.be). Hij gaat dan in overleg met je om een passende oplossing te zoeken.

Bij het nalaten van de gekozen betalingsvoorwaarden, zal een administratieve meerprijs van €25 worden aangerekend. Wij zijn soepel in betalingsmogelijkheden maar willen ook nog de betalingen op een haalbare wijze kunnen opvolgen.

Indien u zich wenst in te schrijven moet u akkoord zijn met bovenstaande informatie.

Werkgegevens: Wij gebruiken deze gegevens opdat de moduleverantwoordelijken maximaal de aanwezige diversiteit kunnen inzetten in de modules en de leergroep.

Wij nemen geen contact op met uw werkgever.

Motivatie: Wij vragen om op een bondige wijze jouw motivatie om deze opleiding te volgen te delen met ons.

Pasfoto voor het fotoboek: Je hebt een google-account nodig om de foto op te laden. Indien je geen google-account hebt, mail je gewoon na je

inschrijvingsformulier te hebben verzonden, je foto met voornaam en naam en de datum van inschrijving aan info@hivo-hasselt.be.

Begin september mag je dan een e-mail verwachten met de factuur om je definitief in te schrijven. Je krijgt ook een bericht wanneer je op de wachtlijst komt te staan.

De leergroepbegeleider zal je een e-mail sturen enkele dagen voor het weekend met concrete informatie voor de start van de opleiding.

Pierre zal je het fotoboek mailen zodat je op voorhand weet wie met jou de opleiding zal volgen.

Om een kwaliteitsvolle begeleiding te garanderen in de leergroep, mag de groep maar uit maximaal zestien cursisten bestaan. Indien er voldoende inschrijvingen zijn om een tweede leergroep samen te stellen, wordt deze ook ingericht. De eerste zestien cursisten zijn zeker van hun inschrijving. De inschrijving wordt afgesloten op 1 september. De volgorde van inschrijven is bepalend.

(7)

De opleidingsraad weet dat je met deze informatie nog steeds vragen zal hebben. Je zal uiteindelijk de echte meerwaarde van de vorming ervaren naarmate je vordert in de opleiding. Hier moet je op vertrouwen.

Wij wensen u veel succes in het nemen van een beslissing en hopen je te ontmoeten tijdens het startweekend!

Pierre Colla, directeur HIVO namens de opleidingsraad

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Luxe chocolade ei gevuld met een gevarieerd assortiment verpakte eitjes, bonbon eitjes of bonbons afgewerkt met strik en corsage.. De luxe eieren worden verpakt in

Als alle SAN's die u in de CSR hebt ingevoerd, niet in het nieuwe certificaat aanwezig zijn, kunt u contact opnemen met U om te zien of extra SAN's voor uw certificaat zijn

Ik machtig SPF Beheer om de gegevens van het Spoorwegpensioenfonds en mijn vorige pensioenuitvoerder op te vragen en uit te wisselen, voor zover die nodig zijn voor mijn verzoek

Binnen de senioren afdeling maar ook de jeugd streeft vv Volta ernaar zoveel mogelijk teams aan te bieden op verschillende niveaus, om ieder een passende plaats te kunnen bieden in

Voor de kleuters zijn er in principe vaste krachten, vanaf groep drie worden alle ouders een aantal malen per jaar ingeroosterd om een TSO-dienst te

Deze onzekerheid is des te schadelijker omdat tijdens de als dusdanig bezoldigde werkuren bepaalde privé-activiteiten kun- nen worden uitgeoefend met behulp van het materieel dat aan

Kinderen zijn vanaf 5 jaar leerplichtig, maar ook de 4-jarigen die onze school bezoeken vragen we structureel onderwijs te volgen, daarom moet er ook voor hen, ondanks dat ze

Alle referenties in de documentatie bij Cisco Unified Communications Manager zijn bijgewerkt en ondersteunen alle versies van Cisco Unified Communications Manager.. Tabel 3: