G R A T I S E - L E A R N I N G S D E M E N T I E
H E T E X P E R T I S E C E N T R U M
D E M E N T I E V L A A N D E R E N E N
R E G I O N A A L E X P E R T I S E C E N T R U M D E M E N T I E S O P H I A S T E L L E N
V O O R . . .
D E E L 1 : W A T I S D E M E N T I E ? ( 3 0 M I N )
D E E L 2 : O M G A A N M E T D E M E N T I E ? ( 2 0 M I N )
D E E L 3 : H E T C O R O N A V I R U S E N D E M E N T I E ( 2 0 M I N ) W e r k j e i n d e z e c o r o n a t i j d e n m e t m e n s e n m e t d e m e n t i e e n k a n j e e e n o p f r i s s i n g g e b r u i k e n ? B e n j e o p z o e k n a a r t i p s o m t e c o m m u n i c e r e n b i j d e m e n t i e ? M a a r h o e d o e j e d a t m e t e e n m o n d m a s k e r
a a n ?
V o l g d a n n u o n z e e - l e a r n i n g s d o o r d e Q R - c o d e s h i e r o n d e r t e s c a n n e n o f o p d e l i n k t e k l i k k e n !
S Y M P T O M E N , V O R M E N , V E R S C H I L M E T
O U D E R D O M S V E R G E E T A C H T I G H E I D , B E L E V I N G , . . . K L I K H I E R !
T A A L V E R A N D E R I N G E N , T I P S B I J C O M M U N I C A T I E , . . . K L I K H I E R !
D E I M P A C T V A N J E M O N D M A S K E R E N B E S C H E R M I N G S K L E D I J O P D E P E R S O O N M E T D E M E N T I E . T I P S V O O R O M G A N G E N C O M M U N I C A T I E . K L I K H I E R !
I N S A M E N W E R K I N G M E T T E L E V I C E D U C A T I O N M E T D A N K A A N Z O R G G R O E P H . H A R T K O R T R I J K
Deel 1 en 2:
met de steun van
Deel 3:
met de steun van
