MENS EN TECHNIEK IN HET KORT

Even voorstellen

1

Mens en Techniek

Opleiding met een brede basis; je kan nog alle kanten op

Praktijkgericht leren; je werkt met opdrachtgevers aan echte vraagstukken Toekomstgerichte blik; je leert anders kijken naar de zorg van morgen Persoonlijke aandacht; docenten en studenten kennen elkaar

Wat leer je?

Een onderzoekende, kritische en nieuwsgierige houding aannemen Gezondheidskunde, communicatie, bedrijfskunde én techniek

Projectmatig werken en samenwerken, ook met andere opleidingen Wat bij jou past; adviseren, ontwerpen of misschien wel allebei

MENS EN TECHNIEK



IN HET KORT



De technologische vooruitgang neemt snel toe en de wens en noodzaak om hier in de zorg mee te gaan werken wordt alleen maar groter.



Maar niet iedere zorgorganisatie is al klaar voor deze toekomst of weet hoe nieuwe technologieën toegepast kunnen worden om zo de zorg voor de cliënt te verbeteren.



Tegelijkertijd spreken ontwikkelaars en technici een andere taal dan zorgprofessionals.



Er is daarom steeds meer behoefte aan iemand die weet hoe zorginstellingen werken, die de brug slaat tussen ontwikkelaars en zorgprofessionals, die begrijpt hoe technologie in elkaar zit en die de behoeften van mensen en patiënten snapt.



Er is een vraag naar iemand die anders kijkt. Er is vraag naar de gezondheidszorgtechnoloog.

3

 Dia 3

DE ZORG VERANDERT…

PROJECTEN EN VAKKEN



JAAR 1

Theorie Praktijk

Je krijgt de vakken:

bedrijfskunde, gezondheidskunde, Engels, communicatie en techniek

Je leert over uiteenlopende onderwerpen zoals e-health, zorgomgeving, onderling communiceren, kwaliteit van zorg,

programmeren, bedrijfsprocessen,

organisatiekunde en een gezond lichaam.

Thema’s in jaar 1: leefstijl, wonen, beleving en hospital@home

Je leert de kennis toepassen in projectengroepen, tijdens practica en in het vak ‘casus’

In de beleefweek krijg je een opdracht over maatschappelijke betrokkenheid, in je projectgroep ontwerp je een

hulpmiddel en in het practicum ontdek je onder meer jouw ontwerpvaardigheden.

Alles wat je hebt geleerd presenteer je met je projectgroep in het vak casus.



Je leert de basis van techniek:

hoe werkt een sensor, hoe haal je een apparaat uit elkaar, hoe kan je programmeren, enz.



Je leert over de nieuwste zorgtechnologieën.



Je begrijpt hoe technologieën in elkaar zitten en waar je op moet letten in de praktijk. Je leert dus geen apparaten of apps maken.



Je hebt geen natuurkunde of wiskunde B nodig voor de lessen.



Wil je je verdiepen in techniek?

Dat kan tijdens je stages, minoren en je afstuderen.

5

 Dia 3

HET VAK TECHNIEK

In het diepe…

Je gaat direct aan de slag met praktijkvraagstukken van opdrachtgevers Je levert fysieke en digitale producten op

Je werkt samen met medestudenten in een projectgroep Je maakt kennis met docenten en je medestudenten Je past alles wat je hebt geleerd direct toe in de praktijk Je onderzoekt, bekritiseert en presenteert nieuwe kennis Je leert jezelf en jouw interesses beter kennen

JAAR 1



IN VOGELVLUCHT

7

Dia 3

AEMIL OVER ZIJN EERSTE JAAR

Dia 3

AEMIL OVER ZIJN EERSTE JAAR



Mijn favoriete vak is ‘Project’

Je wordt ingedeeld in een projectgroep en gaat werken voor een opdrachtgever. In een opstartcollege geeft de opdrachtgever aan waar het project aan moet voldoen. Je hebt dan zeven weken de tijd om een product op te leveren. Dit kan een fysiek product zijn, maar we hebben ook digitale producten gemaakt. Zoals een Sketchup voor een herinrichting van een kantine in een middelbare school om leerlingen gezonder te laten eten.

Het leukste aan het vak project vind ik dat alle vakken samenkomen, van gezondheidskunde tot communicatie tot techniek.

Je past alles wat je leert direct toe in de praktijk. Én je werkt in een groep van vier á vijf medestudenten, wat erg gezellig is.



Meteen meedraaien in de praktijk

In jaar 1 ga je al projecten draaien voor organisaties of instanties uit het werkveld. Het leukste vraagstuk waaraan ik heb gewerkt is een vraagstuk vanuit Thuiszorg West-Brabant (TWB). Zij kwamen met de vraag om een instructiemethode te bedenken voor diabetespatiënten die gebruikmaken van een bepaald merk glucosemeters. Samen met mijn projectgroepje hebben we een hele toffe animatievideo gemaakt voor gebruikers én medewerkers van TWB. De animatie beviel zo goed dat het nu wordt ingezet voor het opleiden van personeel in deze glucosemeters.



Een sterke band en gezellige sfeer

Doordat we een kleinschalige opleiding zijn leer je iedereen best snel kennen. We hebben een hele goede band opgebouwd met elkaar waardoor er nu een hele gezellige sfeer hangt. We zijn dan ook samen met het eerste en tweede jaar op

studiereis geweest. Dit heeft ervoor gezorgd dat ik met al mijn vragen ook bij de tweedejaars kan aankloppen.

9

JAAR 2 T/M 4



Jaar Jaar Jaar

2 3 4

Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4

Stage Minor

Afstuderen

Minor

PROJECTEN EN VAKKEN



JAAR 2

Theorie Praktijk

Je krijgt de vakken:

bedrijfskunde, gezondheidskunde, Engels, communicatie en techniek

Je leert over uiteenlopende onderwerpen zoals gamifying healthcare, presenteren, biomechanica, arbo, veranderprocessen, businessmodel, pitchen, ouderenzorg en een website bouwen.

Communicatie zit verweven in het vak

‘Project’

Je leert de kennis toepassen in projectengroepen, tijdens practica en in het vak ‘casus’

In je projectgroep werk je iedere

donderdag samen met jullie opdrachtgever en in het practicum ga je onder meer aan de slag met meten en analyseren van

beweging en het ontwikkelen van een app.

In het vak Project pas je alle kennis die je hebt geleerd direct toe in de praktijk.

11

THEMA’S PER BLOK



JAAR 2

Samenwerking in de zorg

Internationale zorginnovatie Veilig en

gezond

werken Ondernemer-

schap

Veranderprocessen

Biomechanica Arbo

Multidisciplinaire samenwerking

Healthcare software

Bedrijfs- processen

Internationale gezondheidskunde Gamifying

healthcare

Internationale verschillen in zorglandschappen

Ondernemende ouderen

Rules for tools

Businessmodel canvas

STAGE EN VERDIEPEN



JAAR 3

Stage Verdiepen en verbreden

Je loopt een half jaar stage bij een organisatie of bedrijf naar keuze.

Je krijgt stagebegeleiding van een docent en van een medewerker van je

stageplaats. Je stage maakt je duidelijk wat jou het meest interesseert en welke richting binnen de opleiding echt bij je past.

Je volgt een half jaar lang een minor naar keuze

De opleiding heeft twee minoren waarin je je kan verdiepen in advies of ontwerp:



Minor Healthcare Innovation Management



Minor Healthcare Innovation Design

Natuurlijk kan je binnen of buiten Avans ook andere minoren volgen.

Waar zie jij jezelf stagelopen?

13

JOUW STAGE



IN JAAR 3

Onderzoek welke eisen er aan een businesscase moeten zitten waarin

innovatieve producten voor zorgmedewerkers en cliënten worden vergeleken.

Implementeer en evalueer online begeleiding in de Jeugdgezondheidszorg.

Beoordeel of bestaande programma’s, die oncologische patiënten meer vitaliteit bieden via sport, digitaal moeten worden aangeboden en onderzoek financiering.

Breng knelpunten in de workflow van de afdeling radiologie in kaart en geef een advies over hoe deze kunnen worden opgelost met technologie.

Onderzoek of virtual reality van toegevoegde waarde kan zijn en of dit kostenefficiënt zou zijn voor onze zorgorganisatie.

Ontwerp een applicatie/platform met daarin informatie over zorgtechnologie hulpmiddelen, inclusief handleiding voor onderhoud, testfase en implementatie.

Adviseer over hoe domotica in een bestaand gebouw kan worden ingezet om

STAGEOPDRACHTEN;



VRAGEN VAN OPDRACHTGEVERS

15

VERDIEPEN EN AFSTUDEREN



JAAR 4

Afstuderen

Je volgt een half jaar lang een minor naar keuze

De opleiding heeft twee minoren waarin je je kan verdiepen in advies of ontwerp:



Minor Healthcare Innovation Management



Minor Healthcare Innovation Design

Natuurlijk kan je binnen of buiten Avans ook andere minoren volgen.

Je gaat een half jaar afstuderen bij een bedrijf of zorgorganisatie naar keuze

Je sluit je opleiding af met een

afstudeerproject. Je werkt zelfstandig aan een opdracht uit de praktijk. Je schrijft een verslag en presenteert de resultaten aan een afstudeercommissie.

Je bent klaar voor je carrière als gezondheidszorgtechnoloog.

Verdiepen en verbreden

Nieuwsgierig naar de studenten?

Ella – jaar 3 Katie – jaar 3 Arno – jaar 3 Tamay – jaar 3

17

Nieuwsgierig naar de studenten?

Ella – jaar 3 Katie – jaar 3 Arno – jaar 3 Tamay – jaar 3

“De opleiding is breed georiënteerd en het werkveld leek me erg interessant. Ook leek het me leuk dat het een innovatieve

opleiding is met het oog op de toekomst.”

Nieuwsgierig naar de studenten?

Ella – jaar 3 Katie – jaar 3 Arno – jaar 3 Tamay – jaar 3

“Ik ben deze opleiding gaan volgen omdat ik tijdens mijn opleiding verpleegkundige erachter kwam dat ik het

techniekstukje miste in mijn beroep. Ik wilde een brede studie waar je nog veel richtingen mee op kunt.”

19

Nieuwsgierig naar de studenten?

Ella – jaar 3 Katie – jaar 3 Arno – jaar 3 Tamay – jaar 3

“Ik was op zoek naar een technische opleiding waar ik communicatief ook genoeg uitdaging had. Het is een heel creatieve, praktische opleiding waar je toch erg veel met mensen

bezig bent, dat vind ik fijn.”

Nieuwsgierig naar de studenten?

Ella – jaar 3 Katie – jaar 3 Arno – jaar 3 Tamay – jaar 3

“Ik wilde leren hoe je nou met een 'koude' technologie de 'warme' gezondheidszorg een handje kunt helpen. De kleinschaligheid van de opleiding en het praktisch bezig zijn

tijdens de casusdag sprak me ook aan.”

Onze studenten

Komen uit de regio Nijmegen/’s-

Hertogenbosch/Eindhoven/Utrecht/Weert

Hebben doorgaans een havo of MBO-diploma behaald

Zijn sociaal, nieuwsgierig en ambitieus

Zijn echte zorgverbeteraars!

21

WIE ZIJN



ONZE STUDENTEN

WAAROM MENS EN TECHNIEK



IN BREDA?

Praktijk-

opdrachten

Vrienden voor het leven

Brabantse

gezelligheid

Actieve

Werkcolleges

Stage

Jaar 3

1 op de 10

inwoners van Breda is student

Aandacht voor

Persoonlijke

ontwikkeling

23

PAST MENS EN TECHNIEK



BIJ JOU?

Je bent creatief

Je bedenkt graag innovatieve oplossingen

Je bent sterk in samenwerken

Je hebt affiniteit met gezondheidszorg

en techniek

Mens en Techniek

Verbeteren van de gezondheidszorg van morgen Werken op het snijvlak van zorg en technologie Waarde toevoegen als adviseur of ontwerper Werken met mensen

Jij:

Slaat de brug tussen ontwikkelaars en zorgprofessionals

Bedenkt creatieve, toekomstbestendige oplossingen Begeleidt verandering of ontwikkelt zorgvernieuwingen

WAT GA JE DOEN



NA JE STUDIE

Welke functies kan je uitoefenen?



Productspecialist



Medewerker innovatie



Adviseur zorgtechnologie en ICT



Junior Software Developer



Productmanager



ICT Engineer



Projectleider (zorg)innovatie



Functioneel ontwerper



Consultant PGB



Zorginnovatie expert



Zelfstandige in je eigen bedrijf!

25

GEZONDHEIDSZORGTECHNOLOOG



Waar zie jij jezelf al werken?

JOUW TOEKOMST



27

DE OPBOUW



4 JAAR MENS EN TECHNIEK 4 BLOKKEN PER JAAR LESBLOK VAN 10 WEKEN

7 LESWEKEN Tentamens

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Aanvragen

Meld je aan voor 1 mei via Studielink. Dit doe je door in te loggen met je DigiD.

Het aanvragen van een DigiD duurt 5 dagen.

Toelatingseisen



HAVO en VWO: N&G, N&T of E&M



MBO-4, je bent toelaatbaar met alle diploma’s



Propedeuse hbo of wo



Associate degree



21+ toets

TOELATING EN



AANMELDING

Ben je na het doornemen van de presentatie enthousiast over de opleiding? Maar je wilt checken of een opleiding ook echt bij je past.

Kom dan eens een dag (online)

proefstuderen of chat met een student.

Meld je aan via Avans.nl

29

ZET DE VOLGENDE STAP





Heb je vragen over:

• Aanmelden

• Toelating

• Persoonlijke omstandigheden

• Huisvesting

• Studiefinanciering

De Studenteninfomatiebalie is telefonisch en via whatsapp te bereiken van 9.00 tot 16.30 uur via 088 - 525 75 50



www.avans.nl

@AVANS

@AVANSHOGESCHOOL

@AVANSHOGESCHOOL

@AVANSHOGESCHOOL 088 - 525 75 50