Vraag nr. 111 van 27 april 2001
van mevrouw MARIJKE DILLEN Boekentassen – Gewicht (2)
In haar antwoord op mijn schriftelijke vraag nr. 6 6 van 30 januari 2001 merkt de minister op dat het tot de bevoegdheid van de Commissie Gezond-heidsbevordering binnen de Vlaamse Onderwijs-raad behoort om adviezen voor te bereiden over gezondheidsbevordering in het onderwijs. H e t g o e d k e u r e n , promoten en implementeren van ge-zondheidsbevorderende projecten,werkingen en m a t e r i a a l , behoort evenzeer tot haar bevoegdheid (Bulletin van Vragen en A n t w o o rden nr. 11 van 27 april 2001, blz. 1428 – red.).
Het steeds toenemende gewicht van de boekentas-sen vormt voor een aantal kinderen en jongeren een ernstige bedreiging voor hun gezondheidstoe-stand (rugklachten, ...).
1. Heeft de Commissie Gezondheidsbevordering reeds adviezen voorbereid betreffende de pro-blematiek van de te zware boekentassen en de nadelige gevolgen hiervan voor de gezondheid ? Zo ja, welke adviezen werden er geformuleerd ? 2. Heeft deze commissie betreffende deze proble-matiek reeds projecten goedgekeurd, g e p r o-moot en/of geïmplementeerd ?
Zo ja, over welke projecten gaat het ? Wa a r werden of worden deze projecten uitgevoerd ? Wat is de inhoud van deze projecten ?
Zijn er eventueel reeds resultaten bekend ?
Antwoord
1. De Commissie Gezondheidsbevordering heeft tot op heden geen advies voorbereid over zware b o e k e n t a s s e n , maar is er zich van bewust dat hieraan voldoende aandacht moet worden be-s t e e d . Zoalbe-s reedbe-s eerder meegedeeld, b e be-s t e d e n eindtermen en ontwikkelingsdoelen van kleu-teronderwijs tot en met derde graad SO hier in voldoende mate aandacht aan. (SO : s e c u n d i a r onderwijs – red.)
Streven naar rughygiëne bij leerlingen moet een constant aandachtspunt zijn. Het is een gedeel-de verantwoorgedeel-delijkheid van scholen, l e e r k r a c
h-ten en ouders om het gewicht van de boekentas-sen zoveel mogelijk te beperken.
2. De Commissie ziet er wel op toe dat scholen voldoende toegang krijgen tot informatie en di-dactisch materiaal in verband met rughygiëne. Daarom heeft ze aan het Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie (VIG) gevraagd een in-ventaris op te stellen van nuttig materiaal voor g e z o n d h e i d s b e v o r d e r i n g, gerangschikt volgens thema's en doelgroepen. Deze inventaris geeft aan scholen de mogelijkheid aantrekkelijk ma-teriaal te kiezen. Deze inventaris is toegankelijk via de website van het VIG (www.vig.be). Voor het basisonderwijs vinden we informatie en activiteiten voor rughygiëne in de mappen " G e z o n d h e i d , je kunt er zelf iets aan doen". Deze mappen bevatten alle belangrijke thema's in verband met gezondheidseducatie. Naast ach-tergrondinformatie bevatten ze ook mogelijke activiteiten voor kleuters, 6- tot 8-j a r i g e n , 8- t o t 10-jarigen en 10- tot 12-jarigen.
In de map "Hygiëne" is er een hoofdstuk over r u g h y g i ë n e. Hierin komen, naast houding en til-len, ook de boekentassen aan de beurt.
De mappen werden aan alle basisscholen aan-g e b o d e n , samen met een diskette waarop alle werkbladen kunnen worden aangepast aan de kinderen van de klas.
Voor het secundair onderwijs is nieuw materiaal in ontwikkeling. De commissie bewaakt de kwa-liteit van dit materiaal door toekenning van een kwaliteitslabel.
