• No results found

Vraag nr. 103van 18 februari 2005van mevrouw HILDE CREVITS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vraag nr. 103van 18 februari 2005van mevrouw HILDE CREVITS"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Vraag nr. 103 van 18 februari 2005

van mevrouw HILDE CREVITS Vaderboekje – Evaluatie

Reeds geruime tijd krijgt elke kersverse moeder een "moederboekje". In september 2003 werd ook het "vaderboekje" gelanceerd als uitvloeisel van de campagne "Kwaliteit van werk, kwaliteit van leven", een informatief boekje dat aan elke jonge vader werd overhandigd via Kind en Gezin. Het boekje staat vol getuigenissen van kersverse vaders en praktische tips, informatie en adressen. Het kan de aanleiding vormen voor beide ouders om na te denken en te praten over hun aandeel in het ouderschap.

Wordt de impact van het "vaderboekje" geëvalu-eerd ? Op welke manier ?

Zo niet, is een evaluatie niet aangewezen, zodat het initiatief eventueel kan worden aangepast ?

Antwoord

Het vaderboekje was een uitgave van de cel Gelijke Kansen van het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap voor de Vlaamse minister van Welzijn, Gezondheid en Gelijke Kansen.

Het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen droeg de inhoud aan, Kind en Gezin had een bij-drage in de eindredactie en de verspreiding van het boekje.

Kind en Gezin evalueerde de ervaringen bij de ver-spreiding van het vaderboekje.

In de loop van het najaar 2003 werden 9.800 vaderboekjes verspreid via de regioteams van Kind en Gezin, op basis van de geboortespreiding over Vlaanderen.

De oplage volstond om aan de "nieuwe vaders" van pasgeborenen in de loop van de maanden oktober tot november 2003 een boekje te bezorgen.

Het was de bedoeling het vaderboekje zoveel mogelijk persoonlijk aan de vader te overhandigen, zo kort mogelijk na de geboorte van zijn kindje.

Evaluatie van de verspreiding bevestigde dat de overhandiging vooral gebeurd is tijdens het bezoek in de kraamkliniek of bij het eerste huisbezoek. De vaderboekjes werden verder ook verspreid tijdens de informatiesessies "Kind op komst" voor zwan-gere ouderparen.

De reacties van de vaders zelf waren vrij enthousi-ast. Velen apprecieerden de overhandiging positief: ze voelden zich hierdoor van overheidswege recht-streeks aangesproken in hun vaderrol. De inhoud werd over het algemeen ook positief gewaardeerd. Specifieke waardering werd benoemd voor de informatie over sociale wetgeving rond geboorte en kinderen. Ook de moeders reageerden positief op het gegeven dat hun partner rechtstreeks werd aangesproken.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Het criterium gelijke kansen wordt in het CDA-commentaar ge- hanteerd op een wijze die zich niet bijzonder van de oppervlakkige benadering van deze norm door de

De gelijke belasting in alle gemeen- ten wordt ingegeven door het feit dat een ver- gunning voor een dienst voor het verhuren van voertuigen met bestuurder geldig is in heel het

De overeenkomst wil de gemeenten stimuleren om verdergaande stappen te zetten in hun milieube- leid en dat milieubeleid te integreren in hun ander beleid, bijvoorbeeld door te

Een andere manier is verschillen compenseren, door een rijk onderwijsaanbod op school, door soepele overgangen tussen de groepen (zodat kinderen meer tijd krijgen) en door

Omdat leerlingen zich vaak niet goed kunnen uitdrukken, geven wij ook veel extra aandacht aan de emotionele ontwikkeling van de leerlingen op onze school.. Op deze manier maken we

afstandsonderwijs de thuisbetrokkenheid van ouders faciliteren waar- door kinderen meer tijd besteden aan schooltaken.. Scholen kunnen dit onder andere doen door ouders te

Iedereen die vanuit school wil bijdragen aan gelijke kansen en welbevinden van kinderen en jongeren kan met deze praktijkkaart aan de slag.. De praktijkkaart is bedoeld voor

De overgang naar online onderwijs heeft men in rap tempo gemaakt, studenten die binnen deze omstandigheden meer maatwerk nodig hadden kregen dat aangeboden, examenprocessen