University of Groningen Physical education Platvoet, Sebastiaan

University of Groningen

Physical education

Platvoet, Sebastiaan

DOI:

10.33612/diss.135805861

IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from

it. Please check the document version below.

Document Version

Publisher's PDF, also known as Version of record

Publication date:

2020

Link to publication in University of Groningen/UMCG research database

Citation for published version (APA):

Platvoet, S. (2020). Physical education: A gold mine for the development of future successful athletes?.

University of Groningen. https://doi.org/10.33612/diss.135805861

Copyright

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).

Take-down policy

If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.

Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.

548800-L-st-Platvoet 548800-L-st-Platvoet 548800-L-st-Platvoet 548800-L-st-Platvoet Processed on: 23-9-2020 Processed on: 23-9-2020 Processed on: 23-9-2020

Processed on: 23-9-2020 PDF page: 1PDF page: 1PDF page: 1PDF page: 1

Stellingen proefschrift Physical education: a gold mine for the development of future successful athletes?

1. “Als basis van toekomstig succes moet in het bewegingsonderwijs het ontwikkelen van sportief leervermogen en werkhouding bij basisschoolkinderen prioriteit nummer 1 zijn” – dit proefschrift

2. “Selectie van kinderen in de sport onder de 12 jaar oud zou verboden moeten worden” - dit proefschrift

3. “Kinderen kunnen (nog) leren bewegen” - dit proefschrift

4. “Normscores zijn van weinig toegevoegde waarde om de motorische vaardigheid van kinderen te kwalificeren” - dit proefschrift

5. “De kunst van promoveren is om na elke tegenslag op te staan en door te blijven gaan”

6. “Iedereen denkt dat talent hebben een kwestie van geluk is, niemand denkt dat geluk een kwestie van talent is” - Peter Darbo

7. “Het woord ‘talent’ kent zoveel verschillende interpretaties, we zouden we het niet meer moeten gebruiken” - Chris Visscher

8. “I can accept failure; everyone fails at something. But I can’t accept not trying.” – Michael Jordan

9. “Young people need models, not critics.” – John Wooden