• No results found

From general to student-specific teacher self-efficacy - Front matter

N/A
N/A
Info
Downloaden
Protected

Academic year: 2021

Share "From general to student-specific teacher self-efficacy - Front matter"

Copied!
10
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Download het nu ( 10 pagina )

Hele tekst

(1)

UvA-DARE is a service provided by the library of the University of Amsterdam (https://dare.uva.nl)

UvA-DARE (Digital Academic Repository)

From general to student-specific teacher self-efficacy

Zee, M.

Publication date

2016

Document Version

Final published version

Link to publication

Citation for published version (APA):

Zee, M. (2016). From general to student-specific teacher self-efficacy.

General rights

It is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), other than for strictly personal, individual use, unless the work is under an open content license (like Creative Commons).

Disclaimer/Complaints regulations

If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please Ask the Library: https://uba.uva.nl/en/contact, or a letter to: Library of the University of Amsterdam, Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible.

(2)

502802-L-os-Zee 502802-L-os-Zee 502802-L-os-Zee

502802-L-os-Zee Processed on: 3_25_2016Processed on: 3_25_2016Processed on: 3_25_2016Processed on: 3_25_2016

Marjolein Zee

eeeeeeeeeee

Aansluitend bent u van harte

welkom op de receptie.

eeeeeeeeee:

Britt Hakvoort

b.e.hakvoort@uva.nl

Debora Roorda

d.l.roorda@uva.nl

M

ar

jolein Zee

ee

ee

eeeee

ee

ee

e

eeeeee

eeee

eeeee

ee

eeeee

eeee

eeeeeee

ee

voor het bijwonen van

de openbare verdediging

van het proefschrift

eeee eeeeeee ee eeeeeeee

eeeeeeee eeeeeee eeeeeeeeeeeee

op dinsdag 24 mei 2016

14:00 in de Agnietenkapel,

Oudezijds Voorburgwal 231

te Amsterdam.

eeee eeeeeee

ee eeeeeeeeeeeeeeee eeeeeee eeeeeeeeeeeee

Marjolein Zee

eeeeeeeeeee

Aansluitend bent u van harte

welkom op de receptie.

eeeeeeeeee:

Britt Hakvoort

b.e.hakvoort@uva.nl

Debora Roorda

d.l.roorda@uva.nl

M

ar

jolein Zee

ee

ee

eeeee

ee

ee

e

eeeeee

eeee

eeeee

ee

eeeee

eeee

eeeeeee

ee

voor het bijwonen van

de openbare verdediging

van het proefschrift

eeee eeeeeee ee eeeeeeee

eeeeeeee eeeeeee eeeeeeeeeeeee

op dinsdag 24 mei 2016

14:00 in de Agnietenkapel,

Oudezijds Voorburgwal 231

te Amsterdam.

eeee eeeeeee

(3)
(4)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

F

ROM

G

ENERAL

TO

S

TUDENT

-S

PECIFIC

T

EACHER

S

ELF

-E

FFICACY

(5)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

This research project was supported by grant no. 411-12-036 of the Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO). This dissertation was sponsored by Stichting Kohnstamm Fonds. Cover design by B. E. Hakvoort

Layout by M. Zee ISBN: 978-94-028-0141-5 NUR: 841

(6)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

F

ROM

G

ENERAL

TO

S

TUDENT

-S

PECIFIC

T

EACHER

S

ELF

-E

FFICACY

A

CADEMISCH

P

ROEFSCHRIFT

Ter verkrijging van de graad van doctor aan de Universiteit van Amsterdam op gezag van de Rector Magnificus

prof. dr. D. C. van den Boom

ten overstaan van een door het College voor Promoties ingestelde commissie, in het openbaar te verdedigen in de Agnietenkapel

op dinsdag 24 mei 2016, te 14:00 uur door

M

ARJOLEIN

Z

EE

geboren te Hoorn

(7)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

P

ROMOTIECOMMISSIE

:

Promotor: Prof. dr. P. F. de Jong

Universiteit van Amsterdam Co-promotor: Dr. H. M. Y. Koomen

Universiteit van Amsterdam Overige leden: Prof. dr. T. T. D. Peetsma

Universiteit van Amsterdam Prof. dr. F. J. Oort

Universiteit van Amsterdam Prof. dr. G. J. J. M. Stams

Universiteit van Amsterdam Prof. dr. A. E. M. G. Minnaert Rijksuniversiteit Groningen

Prof. dr. K. Verschueren

Katholieke Universiteit Leuven

Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen

(8)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

C

ONTENTS

_________________________________________________________________________

C

HAPTER

1

General introduction 9

C

HAPTER

2

Teacher self-efficacy and its effects on classroom processes, 19

student academic adjustment and teacher well-being: A Synthesis of 40 Years of Research

C

HAPTER

3

Inter- and intra-individual differences in teachers’ self-efficacy: 79

A multilevel factor exploration

C

HAPTER

4

Teachers’ self-efficacy in relation to individual students with a 115

variety of social-emotional behaviors: A multilevel investigation

C

HAPTER

5

Students’ disruptive behavior and the development of teachers’ 145

self-efficacy: The role of teacher-perceived closeness and conflict in the student–teacher relationship

C

HAPTER

6

General discussion 175

Summary

191

Samenvatting (Summary in Dutch)

195

References

199

Dankwoord (Acknowledgments in Dutch)

219

About the author

223

(9)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

(10)

502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee 502802-L-bw-Zee

“Homework is a breeze. Cooking is a pleasant diversion. Putting up a retaining wall is a lark. But teaching is like climbing a mountain.”

Referenties

Download het nu ( PDF - 10 pagina - 544.44 KB )

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Met vriendelijke groet, Jacob van Ee

Wij waren in de veronderstelling dat scouting was vrijgesteld voor de toeristenbelasting en waren dus zeer verbaasd dat deze vrijstelling niet meer in de verordening staat..

M. Eisengaa Tibsterwei EH Ee

Benoem daarbij de aspecten van de activiteit die effect kunnen hebben op het gebied (habitattypen) en aanwezige relevante soorten.Maak bij de beschrijving, indien

Nieuwstraat EE Spijkenisse

De erfpacht is gevestigd door inschrijving in de daartoe bestemde openbare registers voor registergoederen (destijds te Rotterdam) op achtentwintig november negentienhonderd tachtig

EE E E E E Perspectiveprojectionsinthespace-frequencyplaneandfractionalFouriertransforms

In this paper we examined perspective projections in the space-frequency plane and showed how to approximate the perspective projection in terms of the fractional Fou- rier

Confitu ren. Geleien be SR HR E. Het maken van B RE. megen Drogenetcoen. Is AO GENTIEMENel. En Vruchtenen Groenten. EE ee.

jd: de appelen ongeschild in vieren, verwijder klokhuis, zet.ze op met:water ze onder- voeg @r citroenschil bijHen koken tot ze gaar zijn, doet ze door de zeef, neem op 1 kilo sze

EE DEN HAAG

Na de constatering van de tekortkomingen in december 2015 heeft de AFM direct een aantal maatregelen getroffen om verbeteringen door te voeren in

BB GG HH --EE

Eerder werd ook al aangehaald dat deze methode voor de gemeentenbossen te Hechtel-Eksel op zich niet overal voldoende zal zijn om bosomvorming op de middellange termijn te

N ii ee uu w w ss bb rr ii ee ff

Het nieuwe convenant Ketenaanpak jeugdbeleid, jeugdzorg en gezinson- dersteuning voor de pe- riode 2009-2012 bevat afspraken over de tot- standkoming van Centra voor Jeugd en Gezin