• No results found

Gegevens ouder/verzorgers Naam moeder/verzorger 1: adres:. Adres en woonplaats:. Naam vader/verzorger 2:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Gegevens ouder/verzorgers Naam moeder/verzorger 1: adres:. Adres en woonplaats:. Naam vader/verzorger 2:"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Aanmeldformulier

Gegevens kind

Achternaam: Roepnaam:

Geboortedatum: Nationaliteit:

Adres & postcode: Plaats:

Woont bij: ouders / verzorgers / moeder / vader / anders: ………..

Indien bij moeder /vader/ verzorgers ? Wie heeft het gezag? ………

Gegevens ouder/verzorgers

Naam moeder/verzorger 1:………

Telefoonnummer: ………

E-mailadres: ……….

Adres en woonplaats:……….

Naam vader/verzorger 2:………

Telefoonnummer: ………

E-mailadres: ……….

Adres en woonplaats:……….

Gezinssamenstelling : (broertjes/zusjes etc.)

Spreektaal thuis :

(Indien van toepassing) Sinds wanneer is uw kind woonachtig in Nederland?

Heeft uw kind een peuterspeelzaal / kinderopvang / gastouder bezocht? ja / nee Naam organisatie :

Telefoonnummer :

Wordt het Zwols overdrachtsformulier ingevuld door de voorschoolse voorziening? ja /nee/niet van toepassing Heeft u uw kind ook aangemeld bij een andere school of scholen? ja / nee

Wij willen graag een compleet beeld van uw kind. Wij zien ouders/verzorgers als expert van hun kind. Daarom vragen wij ouders om de volgende bladzijdes in te vullen.

(2)

Sociaal emotionele ontwikkeling, zelfredzaamheid, speel/werkgedrag

Sociaal emotionele ontwikkeling nooit regelmatig altijd n.v.t.

Kind kan zonder problemen afscheid nemen van ouder/verzorger

Kind heeft goed contact met de groepsleiding Kind maakt contact met andere kinderen in de groep Kind komt voor zichzelf op

Kind gaat goed om met tegenslagen Kind kan omgaan met veranderingen Kind kan emoties beheersen zoals boosheid Kind kan omgaan met regels

Kind kan emoties benoemen zoals boos, verdrietig, blij Kind kan emoties van andere kinderen / ouders benoemen Kind kan op zijn/haar beurt wachten

Opmerkingen sociaal emotionele ontwikkeling:

Zelfredzaamheid nooit regelmatig altijd

Kind is overdag zindelijk

Kind kan zelfstandig naar de wc gaan (billen zelf afvegen e.d.) Kind kan zelf de jas uitdoen

Kind kleedt zich zonder hulp aan Kind helpt mee opruimen

Kind kan zelfstandig eten en drinken

Zijn er problemen geweest met eten/slapen en/of zindelijkheid? Ja / nee Zo ja, kunt u het kort toelichten?

Opmerkingen zelfredzaamheid:

(3)

Speel/werkgedrag nooit regelmatig altijd Gaat goed om met speelmaterialen

Kind speelt met anderen

Kind speelt met anderen zonder het spel te verstoren Kind komt zelf tot spel

Kind kan langere tijd met hetzelfde spel bezig zijn Kind is nieuwsgierig en ondernemend

Kind speelt rollenspel

Kind kan kleine opdrachtjes uitvoeren Het favoriete speelgoed van uw kind is:

De favoriete activiteit van uw kind is:

Opmerkingen speel/werkgedrag:

Taalontwikkeling

Taalontwikkeling nooit regelmatig altijd

Kind begrijpt eenvoudige opdrachten Kind praat duidelijk en verstaanbaar

Kind kan onder woorden brengen wat hij/zij graag wil Kind gebruikt eenvoudige zinnen van 3 tot 5 woorden Kind kan antwoord geven op eenvoudige vragen Kind kan een gesprekje voeren met wederzijdse inbreng Kind is betrokken bij het voorlezen van een verhaaltje Kind kan een kort verhaaltje navertellen

Kind kan een liedje meezingen Opmerkingen taalontwikkeling

(4)

Motorische ontwikkeling

Fijne motoriek nooit regelmatig altijd

Kind kan kleine voorwerpen vastpakken Kind kan al een beetje knippen

Kind kan scheuren met papier Kind kan een potlood hanteren

Kind kan een toren bouwen van blokken

Opmerkingen fijne motoriek:

Grove motoriek nooit regelmatig altijd

Kind beweegt soepel en gecoördineerd bij het lopen, rennen, springen en klimmen

Kind kan fietsen op een fiets met zijwieltjes. ja/nee

Zijn er problemen (geweest) met het leren zitten, staan, kruipen en/of lopen? Zo ja, kunt u het antwoord kort toelichten?

Opmerkingen grove motoriek:

(5)

Overige gegevens

De sterke kanten van mijn kind zijn:

Komt hoogbegaafdheid (IQ hoger dan 130) voor in de familie? ja / nee Komt dyslexie voor in de familie? ja / nee

Komen lees-/ spelling/ reken- en / of taalproblemen voor in de familie? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Zijn er bijzonderheden te vermelden over de zwangerschap en / of bevalling?

Zijn er opvallende gebeurtenissen die uw kind heeft meegemaakt? ja / nee Kunt u dit kort toelichten? (bijv. een ongeluk, overlijden van verwanten, ziekte van een ouder, scheiding)

Zijn er bijzonderheden waar u graag wat voor over wilt vertellen?

(6)

Medische bijzonderheden

Gebruikt uw kind medicijnen? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Heeft uw kind medische handelingen nodig? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Heeft uw kind een lichamelijke of verstandelijke beperking? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Heeft uw kind een allergie? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Is uw kind onder medische behandeling nu of in het verleden? ja / nee Zo ja, kunt u dit kort toelichten?

Is er sprake (geweest) van een onderzoek / behandeling van: periode Logopedist

Fysiotherapeut Ergotherapeut Kinderarts

Kinder-jeugdpsychiater

Andere specialist / instanties zoals bijv. GGD, GGZ

Met uw ondertekening geeft u aan dat u het hele formulier naar waarheid heeft ingevuld. Indien beide ouders/verzorgers gezaghebbend zijn, dan is een handtekening van beide gezaghebbende ouders/verzorgers verplicht.

Datum: Plaats:

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Steriliseren na ieder gebruik is niet meer nodig, dit moet enkel nog wanneer uw baby geboren werd voor 37 weken zwangerschap of op indicatie van de kinderarts. U dient dit dan

Kleine signalen geven aan wan- neer uw baby zin heeft om te eten: het tongetje naar buiten steken, smakgeluidjes maken, de handjes naar zijn mondje bren- gen, … U hoeft niet

De wetenschap heeft inmid- dels bewezen dat door herhaald stimuleren van de reflexmati- ge bewegingen, de functioneel geblokkeerde zenuwbanen tussen hersenen en ruggenmerg ofwel

De school heeft daar geen invloed op, maar wij gaan ervan uit dat deze ouders ook terughoudend zijn bij het plaatsen van foto’s en video’s op internet.. Als we foto’s en

Als uw kind ziek wordt en u en andere ‘achtervang’ (door u aangewezen vertegenwoordigers) niet te bereiken zijn, kan uw kind niet naar huis gestuurd worden en kunnen er geen

Deze bron data bevat een lijst met ouder kind relaties en wordt gebmikt in

Mede daardoor is uw kind thuis misschien niet meteen weer in zijn oude doen.. Of en hoe uw kind zal reageren, is niet te

• Aangever moet een geldig identiteitsbewijs meenemen. • Kopie identiteitsbewijs van de