Ouderklap - keuze om te ontmoeten op woensdagvoormiddag

Pittig, warm, hartelijk, inspirerend en activerend

WELKOM

Netwerkgroep Pedagogisch Burgerschap

Ouders in debat Samen

versterken wij

onze stem

“Inclusief universum”

Sterke

sociale netwerken

Krachtige pedagogische leefomgeving

Ouders en kinderen zijn actieve burgers

Alle actoren zijn betrokken

Nieuwe praktijk ontwikkelen Experiment uitvoeren Met ouders én kinderen

Van onderuit

In verbinding met partners

Lerend netwerk van partners Duurzame samenwerking

Methodische uitwerking

Onderzoek analyseren Rapport maken

Uitrollen expertise

NETWERK PBS

Community of Practice

Vertrekpunten

Omgevingsgericht werken is taak én zaak van HvK

Leefkwaliteit in de omgeving verbeteren kan enkel in samenwerking met burgers.

Ouders kunnen samenwerken in zelfsturende coalities.

Het is aan de organisaties om hen te ondersteunen?

Door alleen te kijken naar het specifieke probleem van een individueel kind, zie je de omgeving niet.

Het is een maatschappelijke taak om onze kinderen en jongeren ook op te voeden tot

“democratische persoonlijkheden”.

Je voedt geen alleenstaand individu op, maar een kind in de wereld. Verleg met

opvoeding de blik naar de omgeving.

Organiseer informele

ontmoeting waarin ouders centraal staan.

Experimenteer met open

projecten zonder op voorhand vastgelegde resultaten.

Nieuwe Autoriteit is:

zelfverzekerd en bewust reageren.

Opvoeding is een collectieve

verantwoordelijkheid.

Die komt tot stand door verbinding in de gemeenschap.

Idee 2014 Groep Visie en

Missie

Strategisch doel

Iedereen is opvoeder. Opvoedverantwoordelijken,

dit zijn ouders en ook andere volwassenen, gaan

samen aan de slag om een krachtige pedagogische

leefomgeving te scheppen, vanuit de visie van

inclusie en diversiteit.

Operationele doelen

1. Er ontstaan meer sociale netwerken

Ontmoeting is nog geen basis voor een krachtige pedagogische leefomgeving

 BONDING – BRIDGING én LINKING

2. Gunstige ontwikkeling van kinderen en jongeren tot burgers in de samenleving.

 Samen bouwen aan een krachtige pedagogische leefomgeving

3. Er is samenwerking tussen de ouders en de organisaties.

Expertise wordt uitgewisseld. Er is een draagvlak voor

initiatieven van en voor ouders en kinderen en jongeren zelf.

RESULTAAT = verandering = meer DOE-MEE- CRATIE

1. Van opvoedingsverlegenheid naar publieke familiariteit  opvoedverantwoordelijkheid wordt meer gedeeld in de informele sfeer 2. Ouders staan sterker in de opvoeding, vinden

meer aansluiting bij systemen

3. Ouderparticipatie stijgt. Samen sterke burgers opvoeden.

4. Er zijn bruggen tussen ouders onderling en tussen ouders en de bestaande instanties

5. Er is een stevig draagvlak voor samenwerking tussen lokale partners uit diverse sectoren

Idee

2014 Groep Visie en

Missie

Stappenplan

1. Eerste stap is VERBINDEN.

 partners rond de tafel brengen: samen een project opzetten (van concept naar verdieping naar praktijkexperiment)

 Draagvlak: engagementsverklaring 2. Tweede stap:

 Dialoog mogelijk maken: opvoeden = publieke familiariteit

 Vertrekpunt niet de KLACHT wel de KRACHT

 Oudergroepen meenemen in het verhaal: werven, kennismaken, activiteiten opzetten, debatten organiseren; luisteren naar problemen (claims) van ouders), registreren, terugkoppelen

3. Derde stap is ACTIVEREN

Ouders nemen initiatieven (samen met kinderen en jongeren en met andere actoren) 4. Vierde stap: ouders worden EIGENAARS van initiatieven.

5. Vijfde stap: organisaties ondersteunen en faciliteren.

Extern draagvlak creëren: EXPOO, Provinciebestuur, Stad Antwerpen, HIG, Lokale actoren, diverse Huizen van het Kind

Actie 1 ouderfeest

12/12/15

Actie2 Eng.

Verklaring 25/02/16

Actie 3 Bevraging

ouders

Ac tie 4 OUDERKLAP

12/11/16

Idee

2014 Groep Visie en

Missie

Stappen plan

NETWERK PBS STUURT HET PROCES EN ORGANISEERT DE PRAKTIJK

Ouderklap in de

oudergroepen

De oudergroep van Mama Bolingo.

“Wij willen ouders hoop geven. Ouders krijgen hier een stem. We moeten in

dialoog gaan met alle gemeenschappen.”

Oudergroep

basisschool de Horizon.

“In de oudergroep leren

we veel van elkaar.”

Oudergroep Centrum Kauwenberg

“In de oudergroep krijgen we

goede tips. We praten liefst met

andere mama’s want die snappen

je tenminste. We doen ook leuke

activiteiten.”

Oudergroep

Huis van het Kind De Pothoek

Wij ontmoeten elkaar op onze

eigen plek.

Oudergroep VOEM/Vrije Keuze Den Dam

“In de oudergroep leren we veel.

We komen graag naar een plaats

in onze eigen buurt.”

Ouderklap in het

Oude Badhuis

Ouderklap

voor de kinderen

“Scholen doen veel activiteiten rond ouderbetrokkenheid. Maar ze geraken nog niet dicht genoeg bij de ouders. We moeten veel meer vertrekken vanuit de thema’s van de ouders. De ouders laten zelf zien dat ze er vertrouwen in

hebben dat het lukt”. (Onderwijs)

De netwerkgroep is de Missing Link tussen de Huizen van het Kind en de ouders. Ouders moeten een

platform krijgen om in debat te gaan. (Lokale actor HvK)

Alle ouders hebben dezelfde drempels om deel te nemen aan het

vrijetijdsaanbod. We moeten meer samenwerken om die drempels te verlagen. (Buurtsport)

Actie 1 ouderfeest

12/12/15

Actie2 Eng.

Verklaring 25/02/16

Actie 3 Bevraging ouders

Ac tie 4 OUDERKLAP

12/11/16

Actie 5 Nieuwe plannen,

nieuwe groepen

Actie 6 Ouders in actie

Idee

2014 Groep Visie en

Missie

Stappen plan

NETWERK PBS STUURT HET PROCES EN ORGANISEERT DE PRAKTIJK

Reflecties

Partners in netwerkgroep