12/20/2015
1
O N D E R Z O E K S O P D R A C H T N A A R D E V R A A G : W A T W I S T E N G E W O N E N E D E R L A N D E R S
O V E R D E H O L O C A U S T ? L E S 4
Nederlanders en de Jodenvervolging
Programma lessenserie
Les 1: achtergrondinformatie over Jodenvervolging / schrijven
Les 2: bestuderen bronnen
Les 3: contextualiseren / schrijfplan ontwerpen / hoe schrijf je?
Les 4: schrijven betoog
Doelen lessenserie
Geschiedenis
1 je leert dat historische kennis een interpretatief karakter heeft
2 je leert kenmerkende aspecten met elkaar te verbinden
3 je leert gegevens in hun context te plaatsen 4 je leert beter historisch redeneren
Schrijfvaardigheid
5 je leert beter argumenteren
6 je leert een gestructureerde tekst schrijven
Programma deze les
Schrijven betoog
betoog
Briefconventies
Betoog
Inleiding: introduceer onderwerp / standpunt / (geen argumenten)
Kern: presenteer argumenten / tegenargument / weerlegging.
Gebruik historische begrippen / woorden als oorzaak, gevolg, betrouwbaarheid, verandering
Slot: herhaal standpunt / argumenten
12/20/2015
2
Schrijven
Opdracht 10
Schrijf je betoog en lever deze in via Itslearning. (zie opdracht 1)
Inleverdatum: 23 maart via itslearning
