Vraag nr. 33
van 7 december 2001
van de heer LUK VAN NIEUWENHUYSEN Basisonderwijs Wemmel en We ze m b e e k-Oppem – Leerlingenaantal
In haar antwoord op mijn schriftelijke vraag nr. 1 1 van 26 oktober 2001 verstrekt de minister mij een aantal gegevens met betrekking tot het Fr a n s t a l i g faciliteitenonderwijs (schriftelijke vraag nr. 3 van 11 oktober 2000 ; Bulletin van Vragen en A n t w o o r-den nr. 6 van 19 januari 2001).
Uit de gegevens omtrent het aantal leerlingen in het Nederlandstalig basisonderwijs leid ik af dat er, wat Wemmel betreft, een daling zou zijn van 734 leerlingen.
Wat We z e m b e e k-Oppem betreft, stel ik een achter-uitgang van 367 leerlingen (schooljaar 1999-2 0 0 0 ) naar 268 leerlingen (schooljaar 2000-2001) vast. Deze scherpe dalingen zijn voor mij onverklaar-baar.
Beschikt de minister over inlichtingen omtrent de aard en/of de oorzaak van die achteruitgang ?
Antwoord
Het totaalaantal leerlingen in het Nederlandstalig basisonderwijs op 1 februari 2000 bedroeg voor Wemmel 365 kleuters en 734 leerlingen lager on-derwijs. In totaal 1.099 leerlingen.
Op 1 februari 2001 waren er in Wemmel 879 leer-lingen in het gewoon basisonderwijs ingeschreven. Het verschil bedraagt dus 220 leerlingen, en niet 734 leerlingen zoals de Vlaamse volksvertegen-woordiger in zijn vraag stelt.
Het totaalaantal leerlingen dat in de tabel is opge-n o m e opge-n , betreft eopge-nkel het gewooopge-n basisoopge-nderwijs. I opge-n Wemmel zijn er ook 201 leerlingen in het buitenge-woon basisonderwijs. Deze 201 leerlingen zijn per vergissing niet opgenomen in de tabel. Het totaal-aantal leerlingen op 1 februari 2001 bedraagt 1080 : 879 in het gewoon basisonderwijs + 201 leerlingen in het buitengewoon basisonderwijs. Zodat er een leerlingendaling is met in totaal negentien leerlin-gen ten opzichte van 1 februari 2000.
Wat Wezembeek-Oppem betreft, gaat het hier om een tikfout : het aantal leerlingen in het
