• No results found

Peuters houden van boeken

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Peuters houden van boeken"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

MET BOEKEN DE WERELD ONTDEKKEN

WWW.BOEKSTART.BE

(2)

De taal van je kind ontwikkelt voortdurend.

Zo help je je peuter:

• zeg wat je doet en ziet

• benoem kleuren, getallen en vormen

• kijk met je kind in boeken en praat over de prenten

• zing samen liedjes

• zeg versjes

• lees veel verhalen voor

Peuters zijn heel nieuwsgierig. Overal stoppen ze hun vingers in. Alles stoppen ze in hun mond. En van alles willen ze weten wat het is. Er is geen grotere ontdekkings- reiziger dan een peuter! Jullie, mama en papa, wijzen de weg. Jullie zijn helden, want jullie weten alles. Niets is fijner dan samen met je peuter de wereld te ontdek- ken, door alledaagse dingen te doen en erover te babbelen.

• peuters kunnen nog niet praten, maar verstaan al veel

• tussen 0 en 5 jaar leren kinderen de meeste woorden

• mama en papa, broer of zus, oma en opa, de babysit zijn hun grote voorbeelden

goed om weten

Van brabbeltaal naar spreektaal is een hele weg. Het vraagt heel

wat van een peuter om te leren praten. Jij kan je peuter helpen met oefenen. Kijk hoe trots je kleine meisje is als je ‘flink zo’ zegt!

p p p r f f f

f l i n k z o !

d ad a !

k a k a g e d a a n a aa a a

p a p a !

g ag a

(3)

Sommige kinderen zijn vlug met woor- den. Bij andere kinderen duurt het wat langer voor ze écht praten. Alleen jij weet wat je kind wil en bedoelt. Wil je kleine jongen het boek toe of wil hij net ‘nóg

een boek’? Volg het tempo van je kind. Ga niet te snel, want dan haakt hij af. Ga niet te traag, want dan verveelt hij zich. Zo is in boeken kijken en er uit leren fijn voor jullie allebei.

Mama vertelt altijd spannende verhalen. Opa en oma houden van sprookjes over prinsen en prinsessen.

Broer speelt graag de grote boze wolf. Papa verzint bij elke prent een grappig verhaal en de babysit kent wel

duizend versjes. Iedereen kan (voor)lezen.

Boeken over in bad gaan, aankleden en op het potje gaan vinden peuters meestal heel erg leuk.

Net zoals grappige boeken vol verrassingen. Of verhalen op rijm met veel herhaling.

(4)

Boeken lezen met je kind is veel meer dan voorlezen alleen. In een boek is ontzettend veel te zien. Je kan dingen aanwijzen in een boek en tonen hoe ze in de echte wereld zijn. Zoek samen voorwerpen of dieren op de prenten, doe geluiden en bewegingen na. Je kind doet zeker en vast mee.

Succes verzekerd!

Cijfers en letters,

prenten en foto’s vind je overal:

• op de melkfles

• op de koekjesdoos

• in spelletjes

• in de krant

• in tijdschriften

• op een kaartje

Je kan ze tonen aan je kind en er samen over praten.

(5)

Papa leest de krant, mama is in de weer met een kookboek, grote broer bladert in de tv-gids en zus is druk bezig met haar kleurboek. Ieder- een in huis heeft iets met lezen en woorden.

Dat werkt aanstekelijk! Ook je peuter wil mee- doen: ‘Ik ook een boekje!’

Een hele dag lang zorgen verhalen voor plezier. Niet al- leen voor het slapengaan, maar ook ‘s ochtends vroeg bij het wakker worden, ‘s middags na de fruitpap en

‘s avonds knus tussen broer en zus op de sofa.

Kinderen genieten op elk moment van verhalen, liedjes en versjes. Maar soms hebben ze geen zin of zijn ze moe.

Ook goed – dan is het verhaal voor een andere keer!

Kinderen zijn gauw afgeleid. Radio, tv of een rinkelende gsm op de achtergrond bederven de pret van een boek.

goed om weten

(6)

Met je peuter naar de bibliotheek gaan is een avontuur op zich.

Elk kind houdt ervan om een verhaal te kiezen uit stapels en stapels boeken. En dat hoeft niets te kosten: in de bibliotheek kunnen alle kinderen gratis boeken lenen.

In de bibliotheek:

• wordt je peuter gratis lid, ook als je zelf geen lid bent

• vind je een schat aan boeken, die je gratis kan lenen

• mag je kind babbelen, zingen en spelen

• is niemand boos als er eens een boek stuk gaat

Kinderen bekijken prenten graag opnieuw en opnieuw en opnieuw.

‘Nog eens, papa!’ klinkt je waarschijnlijk vertrouwd in de oren.

Want peuters houden van herhaling: ze willen dat je het verhaal elke keer op precies dezelfde manier vertelt!

Ook peuters houden ervan zelf boeken te hebben.

Ze koesteren ze als echte schatten.

Doe eens een boek cadeau!

Met een boek gaat er een hele wereld open voor een kind.

Boeken koop je in de boekhandel, in de supermarkt of in de krantenwinkel.

(7)

Lees voor in je eigen taal.

De taal waarin je voelt en denkt en die je het best kent.

Voorlezen is praten met je kind, vragen stellen, lachen en zingen … in welke taal dan ook.

• als je tijd maakt om samen te lezen, leert je kind al vroeg boeken kennen. Zo is de kans groter dat hij zelf ook van boeken gaat houden.

• boeken, liedjes en versjes zorgen voor een betere start op school.

Boekstart wil ouders met hun kleine kinderen laten genieten van boeken.

Kinderen die al vroeg kennismaken met boeken zijn taalvaardiger, lezen sneller, rekenen beter en ze zijn vaker lid van de bibliotheek. Samen in een boekje kijken versterkt de band tussen volwassene en kind. Het is goed voor een levens- lange herinnering aan warme momen- ten en geborgenheid.

(Engels) ‘Boekstart’ wants both the parents and their little children to enjoy books. Chil- dren who get acquainted with books from an early age improve their linguistic skills, they are faster readers, they are better in doing sums and they very often own a membership of a library.

Looking in a book together strengthens the bond between adult and child and will gener- ate lifelong memories of warm moments and safety.

(Frans) ‘Boekstart’ veut faire éprouver aux parents le plaisir des livres avec leurs petits enfants. Les enfants qui font la connaissance

des livres dès leur plus jeune âge, ont une plus grande maîtrise de la langue, ils lisent plus ra- pidement, ils calculent mieux et ils sont plus souvent membres de la bibliothèque. Regar- der ensemble dans un livre renforce le lien entre l’adulte et l’enfant. Cela vaut un souve- nir à vie aux moments de chaleur et d’intimité.

(Duits) ‘Boekstart’ will Eltern und ihre kleinen Kinder zusammen Bücher genießen lassen.

Kinder, die schon im jungen Alter Bücher kennenlernen, verfügen über eine größere Sprachfertigkeit, lesen schneller, rechnen besser und sie sind häufiger Mitglied einer Bibliothek. Zusammen in einem Buch lesen festigt die Beziehungen zwischen Erwach- senem und Kind. Das hält die Erinnerung an schöne Momente und Geborgenheit lebendig.

(Spaans) ‘Boekstart’ se propone que los pa- dres junto a sus niños pequeños puedan dis- frutar de los libros.

Los niños que descubren libros a una edad temprana, adquieren mayor soltura en el uso de la lengua, son más rápidos en aprender a leer, son más fuertes en el cálculo y más a me-

nudo son socio de la biblioteca.

Lo de mirar un librito juntos refuerza el lazo entre adulto y niño. Eso crea un recuerdo de por vida de momentos cálidos en que se sen- tía amparado.

(Turks) ‘Boekstart’ velilerin küçük çocuklarıyla kitaplardan tadını çıkarmalarını istiyor. Erken- den kitaplarla tanışan çocuklar dile daha yat- kınlar, daha hızlı okurlar, iyi matematik yaparlar ve çoğu zaman kütüphaneye üyedirler. Birlikte bir kitaba bakmakla, yetişkin ve çocuk arasın- daki bağı daha da kuvvetlendirir. Sıcak anların ve güvenliliğin ömür boyu anıları iyidir.

(Pools) ‘Projekt ‘Boekstart’ chciałby aby rodzi- ce wspólnie ze swoimi małymi dziećmi zna- leźli przyjemność w czytaniu książek. Dzieci które wcześnie mają kontakt z książkami dają sobie znacznie lepiej radę z językiem, czyta- ją szybciej, liczą lepiej oraz częściej zapisują się do biblioteki. Wspólne oglądanie książki w dużym stopniu wzmacnia relacje między dzieckiem a dorosłym. Takie ciepłe i miłe wspomnienia pozostają na całe życie.

(8)

(Russisch) ‘Boekstart’ хочет порадовать кни- гами родителей и их маленьких детей. Дети, которые рано знакомятся с книгами, лучше владеют языком, быстрей читают, лучше считают и чаще становятся абонентами би- блиотек. Совместное рассматривание книг укрепляет связь между взрослым и ребен- ком. Такие моменты и связанные с ними теп- ло и чувство защищенности запоминаются на всю жизнь.

(Portugees) ‘Boekstart’ quer que pais e crian- ças pequenas se divirtam lendo livros juntos.

Crianças que já desde cedo se habituam com livros têm um melhor domínio da língua, começam a ler um tanto antes, são melhores em matemática e muito mais vezes se tornam membros de uma biblioteca. Folhear um livrin- ho juntos fortalece o vínculo entre o adulto e a criança. Favorece uma recordação de momen- tos calorosos e de um sentimento de se sentir em segurança. Uma recordação que dura a vida inteira.

(Bulgaars) ‘Boekstart’ иска да накара роди- тели с малки деца да се наслаждават на книгите. Деца, които от рано влизат в кон-

такт с книгата се изразяват по-добре, четат по-бързо, смятат по-добре и са редовни посетители на библиотеката. Съвместно- то прелистване на една книга заздравява връзката между родител и дете. Така за цял живот остава споменът за топли и приятни моменти.

(Albanees) ‘Boekstart’ dëshiron t’ia bëjë të mundur prindërve që me fëmijët e tyre të vegjël të marrin kënaqësi nga librat. Fëmijët që njihen (bien në kontakt) herët me libra kanë më tepër shprehi (flasin më mirë), lexojnë më shpejt, llogarisin më mirë si dhe janë më shpesh anëtar të bibliotekës. Leximi ose shikimi i një libri së bashku forcon lidhjen ndërmjet të rriturit dhe fëmijës. Kjo është një gjë e mirë për rikujtimin e përjetshëm të momenteve të ngrohta dhe për ndjesinë e sigurisë.

(Servo-Kroatisch) ‘Cilj “Boekstart-a“ je da rodi- telji sa svojom malom djecom uživaju u knjiga- ma. Djeca koja već rano otkriju knjige bolje vla- daju jezikom, brže čitaju, bolje računaju i češće su članovi knjižnice/biblioteke. Kod djece koja zajedno s roditeljima prelistavaju knjige jača se veza između odrasle osobe i djeteta. Tako na-

staju doživotne uspomene na tople trenutke i sigurnost.

(Roemeens) ‘Boekstart’ doreşte să-i facă pe pă- rinţii cu copii mici să se bucure de cărţi. Copiii care fac de mici cunoştinţă cu cărţile stăpâ- nesc mai bine limba, învaţă să citească mult mai repede, învaţă să socotească mai bine şi devin mai cu uşurinţă membri ai unei biblio- teci. Răsfoind împreună cu copiii o cărticică se întăreşte relaţia dintre copil şi adult. Aceasta este o experienţă pe care fiecare si-o va re- aminti de-a lungul vieţii cu plăcere, ca pe un moment de căldură şi securitate.

De liedjes van Gonnie & vriendjes Ageeth de Haan, Olivier Dunrea (ill.), Gottmer, 2016 liedjesboekje met CD

Speuren naar patronen Hvass&Hannibal, Oogappel, 2016 aanwijsboek

Dit is Dikkie Dik Jet Boeke, Gottmer, 2016 flapjesboek

Wereldmelodietjes Marion Billet, Clavis, 2016 geluidenboekje

Bono op het potje Annemie Berebrouckx, Oogappel, 2016 eenvoudig verhaal Alles om je heen

heeft een naam Yayo Kawamura, Imagebooks, 2016 aanwijsboek

Piep! naar de dokter Fleur van der Weel, Querido, 2016 eenvoudig verhaal

Nog even mijn haartjes wassen

Jörg Mühle, Gottmer, 2016 interactief verhaal Mijn eerste 100

boerderijwoorden Roger Priddy, Van Goor, 2016 handzaam aanwijsboekje Nijntje aanwijsboek Dick Bruna, Mercis, 2016 aanwijsboek

meer titels op

www.boekenzoeker.org (Arabisch)

(9)

Boeken helpen je kind wanneer het leert praten. Peuters houden vooral van rijmpjes en verhalen met veel herhalingen, grapjes en verrassingen. Je staat ervan versteld hoeveel woorden je peuter leert door in boeken te kijken.

Want op straat lopen geen leeuwen en apen rond, maar in boeken wel!

We wensen je veel leesplezier!

We horen graag wat je van Boekstart vindt!

Mail naar boekstart@iedereenleest.be.

Iedereen Leest werkt aan een positief en warm leesklimaat en wil zoveel mogelijk mensen het plezier en het belang van lezen laten ontdekken en beleven. www.iedereenleest.be

In de bibliotheek in je buurt vind je een ruim aanbod aan boeken voor de allerkleinsten. Op www.bibliotheek.be vind je alle adressen en openingsuren en op www.boekenzoeker.org ontdek je leuke prentenboeken en voorleesboeken voor de allerkleinsten.

v.u.: Sylvie Dhaene, Frankrijklei 130/4, 2000 Antwerpen - vormgeving: volta - tekeningen: Marjolein Pottie - D/2016/9654/3 - ISBN 978907717

editie najaar 2016

Iedereen Leest wordt gesubsidieerd door het Vlaams Fonds voor de Letteren en staat onder de Hoge Bescherming van Hare Majesteit de Koningin. Boekstart wordt mogelijk gemaakt door de provinciebesturen Limburg en West-Vlaanderen en door de

lokale gemeentebesturen. Speciale dank gaat uit naar de uitgeverijen die Boekstart ondersteunen.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Gelukkig maar dat hij zelf Bissy het veegkonijn de klokhuizen al heeft opgeruimd.. Ze ook appels gekocht

„Het is zijn peperbus, anders had hij dat ding niet muzikanten trapt bij het niezen in de grote trom.. „Lopen, oomf' roept

gezwommen. Maciej is als een echte waterrat door het zwembad heen gegaan. Ook Faisel heeft mega genoten samen met zijn grote vriend leiding Alex. Tussen het zwemmen door hebben de

„Als ik maar geen klappen krijg, fluisterde Raffel, die helemaal boven op de pantoffel was gaan liggen.. Eindelijk vond de meneer zijn pantof- fel in de

verdwijnt. Wat verdrietig loopt Bobo terug naar huis. Dan gaat Bobo naar het hondenbewaarhuis om Dido te zoe- ken! Daar ziet hij wel twintig verschillende honden

Volgende week hebben de kids een weekje vakantie, dus kan er weer van alles worden onderno- men om er voor te zorgen dat kinderen en ouders leuke dagen hebben.. Gelukkig

Maar respect voor het leven van een boom als uitgangspunt is altijd goed, voor iedereen.’. ‘Het is niet zo dat ik klakkeloos doe wat zij willen omdat

Kinderen van hoogopgeleide ouders krijgen bijna 2x zo vaak volledige borstvoeding als kinderen van laagopgeleide ouders (39% versus 19%).. Bijna de helft van de kinderen