• No results found

Succes met taal(beleid)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Succes met taal(beleid)"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Ronde 1

Pieter ‘t Hart (a) & Gerhard Wentink (b) (a) Sobit, Succes met taal

(b) Hanzehogeschool, Groningen Contact: p.hart@sobit.nl

g.c.wentink@pl.hanze.nl

Succes met taal(beleid)

Op het instituut voor Communicatie, Media & IT van de Hanzehogeschool in Groningen is een steeds grotere groep docenten overtuigd van het belang van het ver- beteren van de taalvaardigheid van studenten. In kleine kring wordt in dat kader ook beleden dat een geïntegreerde aanpak van taalvaardigheid, gedragen door zowel de communicatiedocenten als de vakdocenten, de voorkeur heeft. In de praktijk is echter van een integrale aanpak nog geen sprake. Het instituut, en met name de docenten

‘communicatieve vaardigheden’, staan dus voor de uitdaging om deze integrale aanpak te promoten en vorm te geven.

Een van de instrumenten om de hierboven omschreven geïntegreerde aanpak te imple- menteren, is het programma Succes met Taal (SmT). Het instituut voor Communicatie, Media & IT probeert met SmT als instrument stapsgewijs te bewerk- stelligen dat taal een geïntegreerd onderdeel wordt van het curriculum.

De implementatie van het programma, en daarmee uiteindelijk een geïntegreerde aan- pak van taalvaardigheid, verloopt in fases. De eerste fase die inmiddels als voltooid beschouwd kan worden, is de acceptatie van het idee door de communicatiedocenten en het management van de opleiding om SmT als tool bij de lessen ‘communicatieve vaardigheden’ in te voeren.

Een andere belangrijke factor bij het proces van implementatie blijkt de acceptatie van het programma door de studenten. Simpel eisen dat werkstukken ingeleverd worden via Succes met Taal is niet voldoende.

De laatste fase in de implementatie van een geïntegreerde aanpak van taalvaardigheid is de bewustmaking van vakdocenten van het belang van deze aanpak en hun rol daar- in.

In deze presentatie laten we zien welke stappen genomen zijn om SmT te implemen- teren, wat daarbij wel en niet gelukt is en welke stappen nog genomen moeten wor- den.

29steHSN-Conferentie

234

Conferentie 29_Opmaak 1 23/10/15 15:58 Pagina 234

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Deze middelen worden ingezet voor het integreren van de sociale pijler (onder andere wonen – welzijn – zorg) in het beleid voor stedelijke vernieuwing en voor

Dergelijke inbedding (a) onderstreept de relevantie van integriteit in het dagelijkse werk, (b) draagt bij aan verdere normalisering van het gesprek over integriteit, (c) kan

At all points, there is wide variation in the stories, but it is clear that incest strongly damaged especially the relational dimension of the God images and vice versa that stringent

Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of

’Representation of God’ wordt door Rizzuto (1979) in ob- jectrelationele termen benoemd als een intrapsychisch proces waarbij kennis, herinnerin- gen, gevoelens en ervaringen

De cijfers spreken voor zich: “Bij de patiënten tellen we 30 % alleenstaande moeders, tegenover 3 % alleenstaande vaders.” Deze cijfers zeggen weinig over de situatie

De vaststelling dat socio-economische verschillen in de rol van ouders (en bijgevolg in de vrijetijdsbesteding van jongeren) niet zozeer te wijten zijn aan de doelen