Inspectierapport. Kinderdagverblijf 't Vogeltje B.V. (KDV) Bijlmerdreef TW AMSTERDAM ZUIDOOST Registratienummer:

(1)

Inspectierapport

Kinderdagverblijf 't Vogeltje B.V. (KDV)

Bijlmerdreef 937

1103 TW AMSTERDAM ZUIDOOST Registratienummer: 283371559

Toezichthouder: GGD Amsterdam In opdracht van: Stadsdeel Zuidoost Datum inspectie: 27-02-2014 Type onderzoek: Nader onderzoek Status: definitief

Datum vaststellen inspectierapport: 06-03-2014

Kinderdagverblijf 't Vogeltje B.V. - Nader onderzoek 27-02-2014 1/9

(2)

Inhoudsopgave

Het onderzoek

Observaties en bevindingen A2: Ouders

A3: Doorgaande lijn en samenwerking met de basisschool A4: Uitvoering voorschoolse educatie in de praktijk Inspectie-items

Gegevens voorziening Gegevens toezicht

(3)

Het onderzoek

Onderzoeksopzet

Op 27 februari 2014 is er een nader onderzoek uitgevoerd, op grond van artikel 1.62, vijfde lid van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen, naar aanleiding van een handhavingsbesluit dat is genomen door de gemeente. Het onderzoek bestaat een documentonderzoek en een onaangekondigd onderzoek op locatie.

Bij een nader onderzoek wordt de houder niet in de gelegenheid gesteld een zienswijze in te dienen.

Beschouwing

geen

Advies aan college van B&W

De houder heeft de eerder geconstateerde overtredingen hersteld. De toezichthouder adviseert om de handhaving af te sluiten.

(4)

Observaties en bevindingen

A2: Ouders

Informatie

In het jaarlijks onderzoek op 2 juli 2013 is geconstateerd dat ouders onvoldoende aantoonbaar, voorafgaand aan de plaatsing van hun kind, werden geïnformeerd over de actieve rol die van hen wordt verwacht binnen de VVE.

Naar aanleiding hiervan heeft Bureau Handhaving Kinderopvang (BHK) een aanwijzing uitgevaardigd. Tijdens het inspectiebezoek op 27 februari 2014 is gebleken dat ouders inmiddels voldoende worden geïnformeerd over het beleid en de actieve rol die van ouders wordt verwacht door middel van uitgebreide intakegesprekken waarin dit aan de orde komt en doordat dit specifiek in het informatieboekje voor ouders staat beschreven. Per kind vindt er een intakegesprek met ouders plaats. Dit gebeurt op basis van een standaard intakeformulier.

Bovenstaande constateringen leiden tot de volgende beoordeling:

• Ouders worden aantoonbaar voorafgaand aan de plaatsing van hun kind geïnformeerd over de VVE, het ouderbeleid en de actieve rol die van ouders binnen de VVE wordt verwacht.

1. Oude rs w orde n voora fga a nd a a n de pla a tsing va n hun kind nie t ge ïnforme e rd ove r he t be le id e n de a ctie ve rol die ve rw a cht w ordt.

2. Oude rs w orde n voora fga a nd a a n de pla a tsing va n hun kind nie t voldoe nde ge ïnforme e rd ove r he t be le id e n de a ctie ve rol die ve rw a cht w ordt.

√ 3. Oude rs w orde n voora fga a nd a a n de pla a tsing va n hun kind a de qua a t ge ïnforme e rd ove r he t be le id e n de a ctie ve rol die ve rw a cht w ordt.

4. Oude rs w orde n voora fga a nd a a n de pla a tsing va n hun kind ge ïnforme e rd ove r he t be le id e n de a ctie ve rol die ve rw a cht w ordt, w a a rbij de ve rw a chtinge n e n a fspra ke n hie rove r w orde n va stge le gd.

O uderbetrokkenheid

In het jaarlijks onderzoek op 2 juli 2013 is geconstateerd dat er geen ouderanalyse was opgesteld van de ouderpopulatie van de betreffende locatie.

Naar aanleiding hiervan heeft het BHK een aanwijzing uitgevaardigd. Tijdens het inspectiebezoek op 27 februari verklaart de assistent-leidinggevende van de locatie dat er eind 2013 een ouderanalyse is uitgevoerd. De toezichthouder heeft deze opgevraagd en nog op dezelfde dag per e-mail ontvangen. In december 2013 is de ouderanalyse vastgesteld. Deze betreft een beschrijving van de ouderpopulatie en een cijfermatige opsomming van gegevens met betrekking tot de ouderpopulatie.

• De houder maakt jaarlijks een analyse van de ouderpopulatie van de betreffende locatie.

1. Er is ge e n a na lyse va n de oude rpopula tie ge ma a kt.

2. Er is ge e n a ctue le a na lyse va n de oude rpopula tie of de a na lyse sluit nie t a a n bij de oude rpopula tie va n de be tre ffe nde loca tie .

√ 3. Er is e e n a ctue le a na lyse die a a nsluit bij de oude rpopula tie va n de be tre ffe nde loca tie . 4. De a na lyse va n de oude rpopula tie is a a ntoonba a r e e n voorbe e ld voor a nde re n.

Gebruikte bronnen:

- Ouderanalyse kinderdagverblijf 't Vogeltje, december 2013 - Informatieboekje oktober 2013

- Gesprek met de assistent-leidinggevende

(5)

A3: Doorgaande lijn en samenwerking met de basisschool

Samenw erking kindercentrum en basisschool

In het jaarlijks onderzoek op 2 juli 2013 is geconstateerd dat er geen jaarlijks overleg werd gehouden tussen kinderdagverblijf 't Vogeltje en een basisschool waarmee het kinderdagverblijf een nauwe samenwerking heeft.

Naar aanleiding hiervan heeft het BHK een aanwijzing uitgevaardigd. Tijdens het inspectiebezoek op 27 februari verklaart de assistent-leidinggevende van de locatie dat er recentelijk een overleg heeft plaatsgevonden met basisschool Onze Wereld. De directeur van de locatie geeft aan dat er in 2013 een overleg is geweest met basisschool Samenspel. Er zijn toen afspraken gemaakt over een samenwerking, maar de directeur van deze basisschool heeft recentelijk aangegeven geen behoefte te hebben aan samenwerking. Als reden hiervoor is aangegeven dat er volgens een andere pedagogische visie wordt gewerkt op het kinderdagverblijf dan op de basisschool.

Vervolgens heeft de directeur van 't Vogeltje contact gezocht met basisschool Onze Wereld, omdat veel kinderen van het kinderdagverblijf op 4-jarige leeftijd uitstromen naar deze basisschool. Op 19 februari 2014 heeft het eerste overleg plaatsgevonden. De directeur van deze basisschool heeft aangegeven veel mogelijkheden te zien in een samenwerking. Op korte termijn wordt er een tweede overleg gepland. De assistent-leidinggevende van 't Vogeltje zal hier ook bij aanwezig zijn.

• De samenwerking tussen kinderdagverblijf en basisschool wordt per kindercentrum geregeld door middel van jaarlijks overleg, waarbij in ieder geval de volgende onderwerpen worden besproken en schriftelijk vastgelegd:

- de aansluiting tussen de VVE programma’s;

- het pedagogisch klimaat;

- het educatief handelen;

- de omgang met ouders;

- de interne begeleiding en zorg.

1. Er vindt ge e n ja a rlijks ove rle g pla a ts tusse n de voorschool e n ba sisschool.

2. Tijde ns he t ove rle g da t pla a ts vindt tusse n de voorschool e n ba sisschool kome n nie t a lle noodza ke lijke ge spre ksonde rw e rpe n a a n bod of he t is nie t schrifte lijk va stge le gd.

√ 3. Er vindt ja a rlijks e e n volle dig ove rle g pla a ts tusse n de voorschool e n ba sisschool, w a a rbij he t ge spre k schrifte lijk w ordt va stge le gd.

4. He t ove rle g da t pla a tsvindt is a a ntoonba a r e e n voorbe e ld voor a nde re n.

Gebruikte bronnen:

- Notulen overleg met basisschool Samenspel d.d. 25 maart 2013 - Notulen overleg met basisschool Onze Wereld d.d. 19 februari 2013 - Gesprek met de assistent-leidinggevende en de directeur

(6)

A4: Uitvoering voorschoolse educatie in de praktijk

Effectief programma

In het jaarlijks onderzoek op 2 juli 2013 is geconstateerd dat het VVE-aanbod onvoldoende werd gedifferentiëerd naar leeftijd en ontwikkelingsniveau. Tevens was er een onvoldoende dekkend activiteitenaanbod op het gebied van taalontwikkeling.

Naar aanleiding hiervan heeft het BHK een aanwijzing uitgevaardigd. Tijdens het inspectiebezoek op 27 februari heeft de toezichthouder de activiteitenplanning opgevraagd. In de driewekelijkse planningen die worden opgesteld, wordt duidelijk onderscheid gemaakt in activiteiten voor de grote groep, de kleine groep en de zogeheten

tutorkinderen. De beroepskrachten kunnen laten zien dat er nauwkeurig wordt bijgehouden welke kinderen welke activiteiten hebben uitgevoerd en hoe dit is verlopen. Na ieder toetsmoment wordt opnieuw beoordeeld hoe de ontwikkeling van de kinderen verloopt en op welke gebieden er extra begeleiding nodig is. In de planning staan diverse taalactiviteiten opgenomen. Tijdens het inspectiebezoek voert een beroepskracht een taalactiviteit uit met een tutorkind.

• Het aanbod klimt op in moeilijkheidsgraad en er wordt gedifferentieerd naar leeftijd en ontwikkelingsniveau.

1. He t da ge lijkse a ctivite ite na a nbod be sta a t uit losse , nie t sa me nha nge nde a ctivite ite n.

2. Er is spra ke va n e e n sa me nha nge nd a ctivite ite na a nbod, ma a r he t a a nbod klimt nie t op in moe ilijkhe idsgra a d e n/of e r w ordt nie t ge diffe re ntie e rd na a r le e ftijd e n ontw ikke lingsnive a u.

√ 3. Er is spra ke va n e e n sa me nha nge nd a ctivite ite na a nbod, w a a rbij he t a a nbod opklimt in moe ilijkhe idsgra a d e n e r w ordt ge diffe re ntie e rd na a r le e ftijd e n ontw ikke lingsnive a u.

4. De w ijze w a a rop he t sa me nha nge nde a a nbod opklimt in moe ilijkhe idsgra a d e n diffe re ntie e rt na a r le e ftijd e n ontw ikke lingsnive a u is a a ntoonba a r e e n voorbe e ld voor a nde re n.

• Er is een voldoende dekkend activiteitenaanbod gericht op taalontwikkeling, zo nodig in aanvulling op het VVE- programma.

1. Er is ge e n a ctivite ite na a nbod ge richt op ta a lontw ikke ling.

2. Er is e e n a ctivite ite na a nbod ge richt op ta a lontw ikke ling ma a r dit is nie t voldoe nde de kke nd.

√ 3. Er is e e n voldoe nde de kke nd a ctivite ite na a nbod ge richt op ta a lontw ikke ling.

4. He t a ctivite ite na a nbod ge richt op ta a lontw ikke ling is a a ntoonba a r e e n voorbe e ld voor a nde re n.

O ntw ikkeling, begeleiding en zorg

In het jaarlijks onderzoek op 2 juli 2013 is geconstateerd dat er niet regelmatig werd bepaald welke begeleiding of zorg nodig is voor de hele groep en de kleine groep. Naar aanleiding hiervan heeft het BHK een aanwijzing

uitgevaardigd. Tijdens het inspectiebezoek op 27 februari heeft de toezichthouder de activiteitenplanning opgevraagd. In de driewekelijkse planningen die worden opgesteld, wordt duidelijk onnderscheid gemaakt in activiteiten voor de grote groep, de kleine groep en de zogeheten tutorkinderen. De beroepskrachten kunnen laten zien dat er nauwkeurig wordt bijgehouden welke kinderen welke activiteiten hebben uitgevoerd en hoe dit is verlopen. Na ieder toetsmoment wordt opnieuw beoordeeld hoe de ontwikkeling van de kinderen verloopt en op welke gebieden er extra begeleiding nodig is.

• De beroepskrachten analyseren en bepalen regelmatig welke begeleiding en zorg nodig is voor de hele groep, de kleine/tutorgroep en het individuele kind.

1. De be roe pskra chte n a na lyse re n nie t w e lke be ge le iding e n zorg nodig is voor de he le groe p e n de individue le kinde re n.

2. De be roe pskra chte n a na lyse re n nie t re ge lma tig e n syste ma tisch w e lke be ge le iding e n zorg nodig is voor de he le groe p e n de individue le kinde re n.

√ 3. De be roe pskra chte n a na lyse re n e n be pa le n re ge lma tig w e lke be ge le iding e n zorg nodig is voor de he le groe p, de kle ine /tutorgroe p e n he t individue le kind.

4. De w ijze w a a rop e r ge a na lyse e rd w ordt w e lke be ge le iding voor de kinde re n nodig is, is e e n a a ntoonba a r voorbe e ld voor a nde re n.

Gebruikte bronnen:

- Inspectieonderzoek

- Gesprek met de assistent-leidinggevende en de directeur - Activiteitenplanningen

(7)

Inspectie-items

A2: Ouders

A3: Doorgaande lijn en samenwerking met de basisschool

A4: Uitvoering voorschoolse educatie in de praktijk

Informatie

Ouders worden aantoonbaar voorafgaand aan de plaatsing van hun kind geïnformeerd over de VVE, het ouderbeleid en de actieve rol die van ouders binnen de VVE wordt verwacht.

Ouderbetrokkenheid

De houder maakt jaarlijks een analyse van de ouderpopulatie van de betreffende locatie.

Samenwerking kindercentrum en basisschool

De samenwerking tussen kinderdagverblijf en basisschool wordt per kindercentrum geregeld door middel van jaarlijks overleg, waarbij in ieder geval de volgende onderwerpen worden besproken en schriftelijk vastgelegd:

- de aansluiting tussen de VVE programma’s;

- het pedagogisch klimaat;

- het educatief handelen;

- de omgang met ouders;

- de interne begeleiding en zorg.

Effectief programma

Het aanbod klimt op in moeilijkheidsgraad en er wordt gedifferentieerd naar leeftijd en ontwikkelingsniveau.

Er is een voldoende dekkend activiteitenaanbod gericht op taalontwikkeling, zo nodig in aanvulling op het VVE- programma.

Ontwikkeling, begeleiding en zorg

De beroepskrachten analyseren en bepalen regelmatig welke begeleiding en zorg nodig is voor de hele groep, de kleine/tutorgroep en het individuele kind.

(8)

Gegevens voorziening

Opvanggegevens

Naam voorziening : Kinderdagverblijf 't Vogeltje B.V.

Vestigingsnummer : 000018227341

Website :

Aantal kindplaatsen : 35

Gesubsidieerde voorschoolse opvang : Ja Gegevens houder

Naam houder : Kinderdagverblijf 't Vogeltje B.V.

Adres houder : Gouden Leeuw 245

Postcde en plaats : 1103 KE AMSTERDAM ZUIDOOST

KvK nummer : 34243452

Website : www.joesboef.nl

Gegevens toezicht

Gegevens toezichthouder (GGD)

Naam GGD : GGD Amsterdam Inspectie kinderopvang

Postadres : Postbus 2200

Postcode en plaats : 1000 CE AMSTERDAM

Telefoonnummer : 020 555 55 75

Onderzoek uitgevoerd door : Mw. M. Spilker Gegevens opdrachtgever (gemeente)

Naam : Stadsdeel Zuidoost

Postadres : Postbus 12491

Postcode en plaats : 1100 AL AMSTERDAM ZUIDOOST

Planning

Datum inspectiebezoek : 27-02-2014

Opstellen concept inspectierapport :

Zienswijze houder :

Vaststellen inspectierapport : 06-03-2014 Verzenden inspectierapport naar houder

en oudercommissie

: 06-03-2014 Verzenden inspectierapport naar

gemeente

: 06-03-2014 Openbaar maken inspectierapport :

(9)

Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum

De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid om een zienswijze in te dienen.