maandag 13 mei tot vrijdag 17 mei 2019 Woensdag 15 mei: pedagogische studiedag.
Wat doen de kleuters deze week?
Bij juf Nathalie en juf. Melissa in de instap- 1e kleuterklas:
Vorige week zijn we heel wat te weten gekomen van wat de mama's zoal doen, wat ze goed kunnen en of ze lekker eten maken. Ook de papa's kwamen hier zeker en vast ter sprake, want blijkbaar maken sommige papa's wel zeer lekker eten. Bij de vraag of de kinderen ook wel eens mogen helpen, kregen we allerlei leuke antwoorden... Ik mag helpen roeren, ik mag proeven, mixen, kaas malen, helpen met de afwas,… vandaar dat ons thema voor de komende weken
“Keukenpret" is.
Maandag heeft Jules een koffer mee. Er zitten heel wat keukenspullen in en op zijn hoofd staat wel iets zeer raar! Het lijkt wel een zeer speciale hoed, maar dan eentje met gaatjes. Maar, weten de kinderen waarvoor al deze voorwerpen dienen? In de poppenhoek gebeuren er alvast een paar aanpassingen, want er is niets leuker dan deze
spulletjes uit te proberen.
Dinsdag gaan we samen met Jules en kabouter Grabbel al onze keukenspulletjes sorteren in de keuken. Wat moet in de kasten, schuiven, de afwasbak en wat in onze koelkast? Ook denken we eens na over wat wel en niet kan in de keuken, soms kan het er ook wel eens gevaarlijk zijn.
Woensdag is het geen school voor de kinderen: Pedagogische studiedag.
Donderdag leren we hoe we netjes de tafel dekken en leren we Jules wat tafelmaniertjes bij, want dat lijkt ons wel nodig :-). We maken ook wat leuke spulletjes om zelf mee aan de slag te gaan.
Vrijdag gaan we de muzikale toer op en zorgen we voor een orkest met keukenmateriaal. Het is misschien wel leuk als de kinderen van thuis iets meebrengen om muziek te maken (een houten lepel, pureestamper, pasta, een klopper,...).
Volgende week begint het echte kookwerk! Dan maken we samen iets lekkers klaar en dekken we samen de tafel.
Bij juf Nele in de 2e en 3e kleuterklas:
We komen er allemaal verschillende keren per dag.
Meestal ruikt het er heerlijk, maar soms loopt het ook wel eens fout. Soms zijn de bordjes snel leeg, andere keren duurt het langer. We kunnen er proeven, ruiken, kijken, de potten uitlikken, enz...Kunnen jullie het al raden?.... Ja, ja, wij gaan voor enkele weken op ontdekking in de KEUKEN!
Maandag starten we met een brainstorm. Wat weten de kleuters al over koken en de keuken? Wat willen zij zeker doen binnen dit thema? We starten ook met het maken van een lapbook over de keuken. Dit is een boek met flapjes waarin we de komende weken alle info over dit thema gaan verzamelen.
Dinsdag is het zover. We gaan eindelijk zwemmen!
Iedereen heeft dus zeker zijn zwemzak mee. Na de middag bekijken we verschillende materialen uit de keuken.
We vergelijken dit met de materialen uit de poppenhoek.
Het podium toveren we om tot een echte keuken.
Woensdag is er pedagogische studiedag en dus geen school voor de kleuters en leerlingen.
Donderdag wil ik weten of de kleuters de tafel kunnen dekken. En hoe moeten we afwassen? We oefenen het even, zo kunnen ze thuis ook een handje helpen.
Vrijdag sluiten we de week af met een feestje. Sam is jarig en dat gaan we vieren. We zingen, tekenen en dansen.
Ook de glittertattoos mogen vandaag niet ontbreken.
Wat doen de kleuters bij meester Freek?
maandag Instap – 1e kl. Spelen met stoelen.
2e – 3e kl. Verschillende oefeningen uitvoeren met stoelen.
vrijdag Instap – 1e kl. Omgaan met wasknijpers en koord. De kleuters mogen iets meenemen van kledij om aan de wasdraad te hangen (vb. washandje, body, doekje,…).
vrijdag 2e – 3e kl. Verschillende oefeningen met wasknijpers. De kleuters mogen hiervoor iets meenemen om op te hangen (vb. washandje, body, doekje,…).
Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag!
En de kinderen van de lagere school?
Bij juf Gretel in de 1e graad:
➔ 1ste leerjaar Nederlands:
Aanvankelijk lezen, kern 9:
● We schrijven zelf zinnen.
● We oefenen op begrijpend lezen.
● Groot dictee van kern 9 op vrijdag.
Schrijven:
● We herhalen de verbinding b-r.
Wiskunde
● Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 20 met brug.
● Getallen: Getalbegrip tot 20 (herhaling).
● Meetkunde: Kijklijnen en schaduw.
● Meten: Winkelspel: betalen met euro en cent.
Breng op donderdag een voorwerp, leeg doosje… mee om in onze winkel te zetten.
Voorzie het voorwerp van een prijs (< € 20 of < 20 cent).
➜ 2de leerjaar Nederlands:
Spelling:
● We herhalen de katten-woorden.
● Dictee van les 8 op vrijdag 17 mei.
Kijker 7 - Informatieve teksten:
● Begrijpend lezen: Phubu en Lara aan het woord.
● Taalwijs: Werkwoorden herkennen.
● Luisteren: Een dagboekfragment van Phubu.
Schrift
● We herhalen de hoofdletters V, W, U en Y.
Wiskunde:
● Bewerkingen: De tafels.
● Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 100.
● Meten: Snelheid.
● Meten: Lengte: schatten en meten.
➜ WO
We starten een nieuw thema: “Allemaal samen”:
● Welke afspraken zijn er nodig als je in groep leeft?
● Samenleven in een gezin. Hoe leef ik?
● Wat is belangrijk als we samen spelen?
● Maandag geen zwemmen.
● Maandag komen de kleuters van K3 nog eens op bezoek. L1 gaat een uurtje spelen bij juf Nele.
● Woensdag pedagogische studiedag.
● Woensdagnamiddag veldloop. Veel succes aan alle sportievelingen!
Wat doet de 1e graad bij meester Freek?
maandag Oefeningen met de parachute.
donderdag Werpen en vangen in verplaatsing. Spelen van 5-bal en ringstick.
Bij juf Viky in de 2e graad:
➔ 3de leerjaar:
Nederlands
Kijker 7: Aan de slag met informatieve teksten over beroemde personen. Het nadenken over hoe het is om beroemd te zijn, wordt gestimuleerd en we maken kennis met acht (en zelfs meer) iconen.
Spreken en luisteren: Eigen mening formuleren over ‘beroemd zijn’.
Begrijpend lezen: We maken kennis met Eddy Merckx en Michael Jackson in een informatieve tekst.
Taalwijs: Verwijswoorden.
Spelling: Woorden met voor- en achtervoegsels + Groot dictee op dinsdag 14/5.
Wiskunde
Getallen: Delers en veelvouden.
Getallen: Cijferend delen.
Meetkunde: Driehoeken indelen volgens hoeken.
+ Toets sprong 10 op donderdag 16/5.
➔ 4de leerjaar:
Nederlands
Kijker 7: Aan de slag met informatieve teksten over beroemde personen. Het nadenken over hoe het is om beroemd te zijn, wordt gestimuleerd en we maken kennis met acht (en zelfs meer) iconen.
Spreken en luisteren: Eigen mening formuleren over ‘beroemd zijn’.
Begrijpend lezen: We maken kennis met Eddy Merckx en Michael Jackson in een informatieve tekst.
Taalwijs: Verwijswoorden.
Spelling: Verkleinwoorden en meervouden + Groot dictee op dinsdag 14/5.
Wiskunde
Getallen: Tabellen en grafieken.
Getallen: Verhoudingen.
Meetkunde: Gelijkvormigheid.
+ Toets sprong 10 op donderdag 16/5.
Wero
Thema: Zomertijd.
LES 1 – Ga je mee op verkenning?
In deze les ontdekken we waarover dit thema gaat.
LES 2 - Een weerstation bouwen.
We maken pluviometers, anemometers en windmeters. Met de 5 stappen van het technisch proces in ons achterhoofd maken we deze meters en sturen we bij waar nodig.
● Maandag: zwemmen.
● Woensdag: pedagogische studiedag.
Wat doet de 2e graad bij meester Freek?
maandag Voorbereiding brevetzwemmen.
donderdag Voetbaltornooi met 3 ploegen.
Bij juf Nele in de 3e graad:
➔ 5de leerjaar:
Nederlands
Kijker 7: Aan de slag met informatieve teksten. Aan welke voorwaarden voldoen informatieve teksten?
Als thema heeft deze werkkatern ‘tijdscapsules’.
Spreken en luisteren: We maken via een videofragment voor het eerst kennis met een tijdscapsule.
Begrijpend lezen: Via allerlei informatieve teksten oefenen we op verschillende aspecten van begrijpend lezen.
Taalwijs: Verschillende soorten zinnen en de bijpassende leestekens.
Spelling: Dictee van kijker 6 op dinsdag 14 mei.
Wiskunde
Deze week herhalen we sprong 9 en 10 a.d.h.v. de herhalingsoefeningen in ons werkboek.
We starten ook in ons D-boek!
Getallen: Natuurlijke getallen delen door een stambreuk.
In de week van 20 mei: Grote toets van wiskunde.
Zie studiewijzer.
Frans
Maandag: toets mondeling en schriftelijk U15.
We werken die dag ons unité 15 al af. Dit keer is het een kort stukje.
Dinsdag en woensdag geen Frans.
! Tip:
Je kan alvast beginnen oefenen voor je werkwoorden (regarder-penser-rester) > toets 20/05.
Ook unité 15 kan al geoefend worden tijdens deze week want daarvan staat op 21/05 een toets gepland.
Het is ook handig als je al de gekende werkwoorden (11) nog goed herhaalt, op 22/05 is daar grote toets van.
➔ 6de leerjaar:
Nederlands
Kijker 7: Aan de slag met informatieve teksten. Aan welke voorwaarden voldoen informatieve teksten?
Als thema heeft deze werkkatern ‘tijdscapsules’.
Spreken en luisteren: We maken via een videofragment voor het eerst kennis met een tijdscapsule.
Begrijpend lezen: Via allerlei informatieve teksten oefenen we op verschillende aspecten van begrijpend lezen.
Taalwijs: Verschillende soorten zinnen en de bijpassende leestekens.
Spelling: Dictee van kijker 6 op dinsdag 14 mei.
Wiskunde
Deze week herhalen we sprong 9 en 10 a.d.h.v. de herhalingsoefeningen in ons werkboek.
We starten ook in ons D-boek!
Getallen: Natuurlijke getallen delen door een stambreuk.
In de week van 20 mei: Grote toets van wiskunde.
Zie studiewijzer.
Frans:
U29: Deux croissants.
Deze week staat er een luisteroefening op het programma, we oefenen op hoe we een zin negatief maken en we werken de schriftelijke oefeningen af.
Toets van ‘les verbes’ op maandag 20 mei.
Toets van U29 op dinsdag 21 mei.
Wero
Op maandag en dinsdag werken jullie aan de poster rond ‘gezondheidszorg’.
Natuurlijk staan er ook deze week opnieuw spreekbeurten op het programma.
Vanaf volgende week ons laatste thema : ‘Van pool naar pool’.
Wat doet de 3e graad bij meester Freek?
donderdag 2 uur bewegingsopvoeding:
- Test OVSG: balspel.
- Test 5de leerjaar: badminton.
De jarigen van de week!
● Hiep hiep hoera voor Fran (L2) !!! Zij wordt op 12 mei 8 jaar.
● Ook op donderdag feest in de eerste graad, dan wordt Kobe 8 jaar!!!
Een dikke proficiat!!!
● Nog meer feest op vrijdag! Ook Yalena (L2) mag dan 8 kaarsjes uitblazen!!!
