• No results found

ALGEMENE INFORMATIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ALGEMENE INFORMATIE"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

ALGEMENE INFORMATIE

id 79

Ik ben student in: Leuven

Opleiding: Bachelor in de psychologie

Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)

Bachelor derde studiefase

Optie/Afstudeerrichting Klinische Psychologie: volwassenen en ouderen

Land (bestemming) Noorwegen

Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Universitetet i Bergen Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met

studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-

ja

Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- OLS Engels Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld-

Wanneer zijn er examens- ...) -

Het academiejaar begon de tweede week van augustus en eindigde vlak voor de kerstvakantie. Mijn examens waren verspreid over het semester afhankelijk van wanneer de lessen afgerond waren.

Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de

dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-

300 euro

Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-

Neen Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen

communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-

Neen, alle Noren kunnen goed Engels

Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-

Ik had een kot met eigen badkamer en keukentje in een residentie van Sammen Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 415 euro per maand (alles inbegrepen)

Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Ik had een grote oppervlakte, maar de materialen waren oud dus ik vond het redelijk duur (in vergelijking met België)

(2)

Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-

Ik moest 20 min. op de bus zitten om in het centrum te geraken waar ook de campus gelegen was. Deze reed heel frequent en was altijd stipt op tijd. Ze stopte ook vlak voor de residentie dus dit was wel gemakkelijk. Bussen reden wel niet 's nachts.

Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Half mei kregen we deze toegewezen van Sammen Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Via Sammen (aangeraden door de universiteit)

BEOORDELING

De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het

invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)

3

Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)

4

De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)

Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden)

Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)

4

De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant

voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven

2

Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk

heel moeilijk 1

(3)

Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming

1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven

4

Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen

1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven

2

De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot

4

De vakinhoud vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

4

De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager

ervaren dan aan de KU Leuven

veel lager 5

(4)

De examens/evaluaties vond ik

1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

even moeilijk/gemakkelijk 3

De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen

1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven

even streng/mild 3

De studentengroep waarin ik les had bestond afhankelijk van het vak soms uit internationale studenten, soms uit lokale studenten, soms uit een gemengde groep

De studentengroep waarin ik les had bestond - comment

Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-

Een gemengde groep was leuk om kennis te maken met Noorse studenten. De groepen met alleen internationale studenten waren meestal kleiner waardoor er veel ruimte was voor overleg en vragen.

Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker

te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.

2

Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

zeker doen 5

(5)

Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:

1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen

zeker doen 5

BESCHRIJVING OPO's

Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-

3

De titel van het vak was: Cognitive Psychology

Aantal ECTS credits: 10

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Essayvorm

Aantal uren hoorcollege per week : 4 gedurende 2 maanden (soms afhankelijk van wek tot week)

Aantal uren practica per week: 2 keer een practicum van 4 uur

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

Over de practica moest een verslag geschreven worden. Daarnaast moesten we ook over een specifiek onderwerp een paper schrijven en daarover in groep een

presentatie geven

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit was een mastervak waardoor heel diep ingegaan werd op details van de neuropsychologie. Veel dingen waren herhaling maar werden dan nog veel meer uitgediept. De practica vond ik heel interessant en de lessen werden telkens

gegeven door specialisten in dat specifieke onderwerp. Ik vond het interessant maar ik zou het niet meteen aanraden tenzij je echt iets in neuropsychologie wil gaan doen.

De titel van het vak was: Personnel Psychology

Aantal ECTS credits: 15

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: Essayvrom

Aantal uren hoorcollege per week : 2

Aantal uren practica per week: Er waren niet-verplichte seminaries voorzien waarin je in groep kon nadenken over mogelijke examenvragen

(6)

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

Er moesten veel artikels gelezen worden

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Ik vond dit een heel interessant vak als inleiding voor de keuze-richting A&O. Elke les werd door een andere prof gegeven. Het examen bestond uit 3 vragen waarvan je er 2 moest beantwoorden in essayvorm.

De titel van het vak was: Culture, Positive development and Health

Aantal ECTS credits: 6

De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels

De examenvorm voor dit vak: 3 essays thuis te schrijven waarvoor je 1 week de tijd kreeg

Aantal uren hoorcollege per week : 12 gedurende 4 weken

Aantal uren practica per week: 0

Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :

Een presentatie in een groepje van 4 over een specifiek onderwerp.

Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Leuk vak met alleen internationale studenten. Een thuisexamen is iets relaxter maar er kruipt veel tijd in en is zeker niet gemakkelijker.

BIJKOMENDE OPMERKINGEN

Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:

Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:

Persoonlijk Verslag Erasmus ervaring Bergen (Noorwegen) 2019-2020

Als je aan Bergen denkt, denk je aan regen. En als dat nog niet het geval was tot nu toe en je begint rond te vragen bij mensen of je begint research te doen zal dat wel snel veranderen. Maar vraag het aan mij en ik zeg dat dit een fabeltje is. Ja ik heb veel regen gezien tijdens mijn verblijf daar maar ik heb

(7)

minstens even veel zon gezien. Ik heb dagen gehad waar dat het 10 minuten heel hard kon regenen en de rest van de dag stralende zon. Ik vertrok naar Bergen met de verwachting alleen maar regen te zien en daardoor was elke zonnige dag een geschenk waar ik zo hard van genoot, net zoals iedereen daar.

Bergen is een super gezellig stadje met heel wat mooie plekjes die je kan ontdekken en helemaal tot rust kan komen. Ik had momenten dan ik gewoon de bus nam, ergens uitstapte en gewoon rondwandelde in de gezellige straatjes of in de natuur. De 7 citymountains rondom de stad heb ik ontelbare keren opgewandeld. Een uurtje naar boven wandelen en je kan genieten van een prachtig adembenemend uitzicht. Ik ging soms ‘savonds nog naar boven om de zonsondergang te zien of om daar mijn lunch op te eten. Ik kon er niet genoeg van krijgen. Daarbij bouw je ook heel snel een conditie en ferme beenspieren op. De noren gaan nog net een stapje verder, zij lopen die bergen op alsof het niets is, ze laten hond er even uit of doen er hun dagelijkse

ochtendwandeling. De eerste dagen kon ik mijn ogen niet geloven maar hoe langer meer snapte ik waarom. Die noren zijn echt trots op hun natuur en terecht!

Er zijn ook heel wat organisaties zoals ESN of BSI Friluft die activiteiten organiseren voor (erasmus)studenten. Dit kan gaan van één of meer daagse bergtocht waarbij je slaapt in tenten of in berghutjes tot reizen naar Ijsland, Lapland, enz.

De lessen gebeurde voornamelijk in iets kleinere groepen waardoor veel interactie mogelijk was. Noren kunnen ook geweldig goed Engels dus zowel tijdens de les als op straat of in de winkel kan je hen heel goed verstaan. Ze zijn ook super vriendelijk, switchen meteen naar Engels als je hen niet verstaat en doen alles om je te helpen. Een verschil met sommige andere landen misschien is dat je er wel om moet vragen, ze zullen zich nooit opdringen of bemoeien als je zelf niet achter vraagt.

Behalve prachtige natuur, super goeie infrastructuur, vriendelijke mensen en goed onderwijs zijn er ook een paar andere dingen waar je aan moet denken als je naar Bergen op erasmus wilt gaan. Het is een duur land, dat weet iedereen. Als je veel zelf kookt en in de supermarkt goed op de prijzen let kan het best meevallen maar dingen zoals restaurants en ALCOHOL zijn heel duur. Je kan er super leuk uitgaan en er worden ook heel wat leuke feestjes

georganiseerd speciaal voor erasmusstudenten waarbij je je eigen drank kan meenemen en geen inkom hoeft te betalen maar als je een echt feestbeest bent dan zal het uiteindelijk heel duur uitvallen.

Wat ik aan iedereen aanraad is gewoon de knop omdraaien en genieten van je tijd daar. Als je ooit terug gaat zal dat nooit nog hetzelfde zijn dus haal er alles uit. Ik vond persoonlijk 1 semester te kort.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Een goed antwoord bevat een uitleg dat het volgens Locke mogelijk is kennis over de buitenwereld te hebben met:. • Lockes onderscheid tussen primaire en secundaire

Veel horecagelegenheden zijn niet meer toegankelijk voor jongeren onder de 18 jaar?. Waar gaan

Figuur 2 toont het aantal uitspra- ken dat leerlingen deden die niet binnen een dimensie vielen, zoals uitspraken waarin een leerling aangeeft het verhaal moeilijk te vin-

Belevingsonderzoek Duits 2017 In het voorjaar van 2017 heeft het Duits- land Instituut Amsterdam het Belevings- onderzoek Duits opnieuw uitgevoerd?. Aan- leiding was het aanhoudend

Deze resultaten betekenen dat als jongeren chronisch eenzaam worden de wens naar herstel van sociale relaties afneemt, er minder voldoening wordt gehaald uit situaties van

Daarom werkt Work First ook niet zo goed voor laagop- geleiden – onder wie de meeste laaggeletterdheid voorkomt: zij kunnen hun arbeidsmarktpositie pas significant verbeteren als

„Het eerste huwelijk blijft immers voor de Kerk gelden, zo- lang het niet werd ontbonden door de dood of nietig verklaard, wat overigens weinig hertrouw-

BV's van divers pluimage kwamen gisteren hun steun betuigen aan het eisenpakket van de Academie Levenseinde voor de volgende regering, onder het motto 'een waardig levenseinde is