Afdeling OUTRIJVE SCHOOLJAAR herfstvakantie tot en met 11 november!!

1

SCHOOLJAAR 2020-2021

Afdeling OUTRIJVE

herfstvakantie tot en met

11 november !!

2

3

Allerheiligen 3

Voorwoord 4

Corona 4

Corona-update 5

Rapporten 6

Veilig verkeer 7

Differentiatie 8

Zoekertje 9

Speelplaats 9

Jaarthema 10

Foto-album 11

Verbouwingen 11

Herfstvakantie 11

Maandkalender 12

Planning – kalender 13 Pedagogische Studiedag 14 Vormsel-1^ste communie 14

Overgang 14

Verjaardagen 15

Wapenstilstand 15

Adventsactie 16

Maandmenu 17

Vrijwilligers 17

Uit de ouderraad… 18

Nog ouderraad 18

Artikels uit de klas 18- 23

Kleurplaat 24

4

Beste ouder(s),

De (iets langere) herfstvakantie staat voor de deur.

De eerste maanden van het schooljaar zitten er op … en hoewel corona ons leven (en ook dat op school) blijft bepalen, werd er op school heel veel gewerkt en vooral geleerd !

In deze nieuwsbrief kijken we even achterom naar wat er de voorbije maand op school gebeurde. Maar we willen even goed vooruit kijken naar wat er in de volgende maand(en) nog te komen staat.

Sinds kort zijn ook onze foto-albums op de website actief.

Neem zeker eens een kijkje !!

En natuurlijk is er ook deze keer plaats voorzien voor een corona-update.

Veel leesplezier en aan iedereen een deugddoende herfstvakantie.

Directie en leraren

Wij doen er alles aan om het op school zo veilig mogelijk te maken.

Op de volgende bladzijde vindt u een UPDATE van de maatregelen . Maar we hebben ook uw hulp nodig bij het correct naleven van deze maatregelen ! Heel veel ouders doen dit goed, maar toch…

Een paar HEEL belangrijke maatregelen:

 Als uw kind ZIEK is, dan blijft het thuis !

 Als er in uw gezin een besmetting of een risico op besmetting is, volg dan strikt de richtlijnen van de artsen !

 In de buurt van de school draagt u een mondmasker !

 Voorlopig laten we geen ouders toe op school, tenzij op afspraak en na overleg. In dat geval: handhygiëne en mondmasker verplicht !

ZORG GOED VOOR JEZELF EN VOOR ELKAAR !!

U vindt hier heel wat belangrijke informatie en data, maar ook vanuit de klassen komt er heel wat nieuws.

Want in het tweede deel van deze nieuwsbrief brengen we u enkele verslagjes over leuke, spannende, toffe,…

activiteiten uit de verschillende klassen.

Op de website en op facebook kan u ook steeds een pak informatie, aankondigingen,… terugvinden.

5

De basisscholen schakelden (op 20 oktober) over naar FASE ORANJE.

Eén extra-maatregel is er ondertussen bijgekomen: het zwemmen is niet meer mogelijk !

WELKE MAATREGELEN ZIJN NIEUW:

Maatregelen voor de kinderen op school:

 Uitstappen: ALLE uitstappen en buitenschoolse activiteiten worden opgeschort: dus geen toneel, geen sportnamiddagen, geen

bibliotheekbezoeken,…

 Lichamelijke opvoeding: alle lessen (op school) kunnen zowel binnen als buiten blijven doorgaan.

 Zwemlessen: kunnen NIET meer doorgaan.

 Maaltijden: de verschillende klasgroepen worden, met de nodige afstand van de andere klasgroepen, in de refter toegelaten.

Circulatie is niet toegelaten

Maatregelen voor externen (ouders):

- toegang tot de school:

 geen toegang tot de speelplaats ! Ook niet bij de opvang (tenzij de kinderen binnen zitten, dan kom je tot aan de deur).

 kinderen afzetten en ophalen aan de schoolpoort

 zeker bij kleuters kan je als ouder meekomen tot aan de poort om de poort te openen (en te sluiten)  zeker handen ontsmetten ! - infoavonden, vergaderingen ouderraad:

 kunnen niet meer doorgaan

- oudercontacten en -gesprekken: kunnen (voorlopig) niet live en niet op school. We zoeken (geval per geval) naar een oplossing.

HEEL WAT MAATREGELEN BLIJVEN: we herhalen kort:

Maatregelen voor de kinderen op school:

- handen wassen: bij aankomst/vertrek/voor en na speeltijden en maaltijd/ na toiletbezoek / na hoesten en niezen

- sanitair: toiletten doorspoelen met gesloten deksel - water drinken: eigen drinkbus of waterflesje mee.

Maatregelen voor personeel:

- afstand houden en mondmasker dragen

Maatregelen voor (essentiële) derden (logo’s, CLB,…): enkel welkom na overleg / duidelijke afspraken i.v.m. hygiëne en afstand.

Maatregelen voor (groot)ouders: geen toegang tot de school (tenzij na afspraak) / kinderen afzetten-ophalen aan de schoolpoort.

6

Vandaag kreeg uw kind het herfstrapport (lager) of ZIEME (kleuter) mee naar huis.

Een beetje toelichting:

LAGER:

Vier keer per schooljaar krijgt u via een rapport

een overzicht van de resultaten en de evolutie van uw kind:

- Net voor de Herfst- en de Paasvakantie zijn er rapporten DAGELIJKS WERK. Deze geven u een idee hoe uw zoon/dochter bezig is tijdens het schooljaar.

- Het kerstrapport en zomerrapport zijn een combinatie van DAGELIJKS WERK en PROEFWERKEN (hierbij evalueren we de leerling over een

langere periode).

De leerlingen van het eerste leerjaar krijgen bij de herfst- en de kerstvakantie een ander, aangepast rapport.

We hebben niet enkel aandacht voor de cognitieve ontwikkeling van uw kind. Ook vaste levenswaarden als gedrag, stiptheid, orde en netheid, zorg, inzet, algemene werkhouding krijgen volwaardige aandacht op het rapport.

Bij het kerst- en zomerrapport is er ook voor muzische opvoeding en voor bewegingsopvoeding een apart onderdeel voorzien.

U kreeg het rapport mee net voor deze herfstvakantie.

Na de vakantie vragen we om dit (ondertekend) aan de leerkracht terug te bezorgen.

KLEUTER:

De kleuters kregen vandaag ook ZIEME mee.

Met ZIEME proberen we u als ouder een overzicht te geven van hoe uw kleuter in de klas presteert. Met andere woorden hoe het met de

ONTWIKKELING van uw kleuter gesteld is.

OUDERCONTACTEN:

Eind september kon u met de klasleerkracht in gesprek gaan over de vorderingen en de ontwikkeling van uw kleuter of leerling.

Waarschijnlijk liggen de resultaten op het rapport of op ZIEME in de lijn van wat u met de klasleerkracht besproken hebt. Er zijn dan nu ook geen oudercontacten voorzien.

Merkt de klasleerkracht echter dat er problemen zijn met uw kind, dan zal men u dit wel heel snel meedelen.

En eventueel wordt u dan ook uitgenodigd voor een gesprek.

7

Een fluohesje kan levens redden...

Het is zo belangrijk om goed op te vallen tijdens deze donkere dagen.

DUS: Iedereen draagt z’n hesje… ook als je met de bus of de auto naar school komt !!!

OPVALLEN

tijdens deze donkere dagen

NA DE HERFSTVAKANTIE CONTROLEREN WE ELKE DAG !

En… FIETSERS, denk je ook

aan licht op je fiets én aan

een fietshelm !?

8

Binnen elke klas doen we constant aan binnenklasdifferentiatie.

Hierbij hanteren we enkele basisprincipes:

° binnen de klas wordt er rekening gehouden met de verschillen in tempo en in niveau tussen kleuters en leerlingen.

° tijdens eenzelfde lesmoment kunnen (groepjes) kinderen op een verschillende manier aan het werk zijn.

° de kinderen in de klas maken in de oefenfase niet altijd eenzelfde aantal of soort oefeningen.

Enkel voor het lager:

° niet elk blad in de werkboeken moet door elk kind worden afgewerkt.

° niet alles wat in de klas gemaakt wordt, wordt door de leerkracht op dezelfde manier verbeterd.

° kinderen in de klas corrigeren soms hun eigen werk.

° er is een verschil tussen corrigeren en nazien.

Om (goed) te kunnen differentiëren gebruiken we een aantal werk- en organisatievormen, o.a.:

CONTRACTWERK: kleuters en leerlingen krijgen individueel een pakket activiteiten voor een bepaalde periode.

HOEKENWERK: kleuters en leerlingen oefenen de leerstof van de klas op een andere, speelse(re) manier in, in ‘werkhoeken’.

B H V

Ook in de ‘gewone’ lessen differentiëren we op maat van ieder kind.

Dit wil niet zeggen dat ieder kind een eigen traject kan volgen.

We blijven nog steeds een basisschool waarbij een groep kleuters of leerlingen een jaartraject volgt. Dit traject eindigt met dezelfde toetsen.

Wel krijgt elk kind de nodige tijd (tempodifferentiatie) om de leerstof te verwerken, indien nodig met de nodige extra ondersteuning.

Niet alle kleuters en leerlingen maken dus evenveel oefeningen, maar ze krijgen wel evenveel of meer oefenkansen.

Nadat het kind de basisleerstof verwerkt heeft, wordt er gedifferentieerd naar inhoud.

Sommige kinderen moeten de kans krijgen om de basisleerstof extra in te oefenen (herhaling).

Andere kinderen begrijpen de basisleerstof vlug en kunnen hierbij

verdiepingsleerstof en soms ook uitbreidingsleerstof aan (verdieping).

9

JUFFEN ZOEKEN HANDIGE PAPA’S

Een zoekertje in de nieuwsbrief!

Ben jij een papa (of een opa) die goed overweg kan met hout en boormachine?

Om onze speelplaats meer uit te dagen voor de kleuters, Dachten we aan een houten buitenkeuken.

Een keukentje waar de kleuters naar hartenlust kunnen kokkerellen!

En voor de stoere jongens die graag in voetsporen van de stoere papa’s willen treden, hopen we op een werkbank.

Concreet vragen we dus of die handige Harry’s een keuken en een werkbank in hout kunnen maken?

Zie je het zitten om bij ons ‘Harry team’ aan te sluiten? Laat het gerust weten via de juf, via het schriftje,…

De juffen én de kleuters zullen zo dankbaar zijn!

We proberen stap voor stap onze speelplaatsen en de speeltuin verder uit te bouwen.

Niet alleen met een buitenkeuken en een werkbank voor de kleuters...

Vorig jaar kwam er ons apenparcours.

Sinds kort zijn er nieuwe picknicktafels en voetbaldoeltjes.

En er komen nog nieuwigheden… : o.a. gezelschapsspel-tafels…

We houden u op de hoogte…

Deze foto’s dienen enkel als voorbeeld !

10

Afdeling Outrijve: We vliegen er weer in…

"Door de coronamaatregelen vliegen er heel wat minder vliegtuigen.

Daarom kon onze piloot helaas niet meer bij ons op school geraken. Maar alle juffen en meesters kregen wel een gek filmpje binnen. Via dat filmpje leerden wij in de klas over de coronamaatregelen, want opa Jérome kon er niet zo veel van... Hij niesde er op los en wou op café gaan met zijn vrienden! Foei, foei, foei! Gelukkig wisten wij al véél beter hoe het wél moet. Zo kunnen wij veilig beginnen aan de verlengde herfstvakantie!"

Afdeling Kerkhove: Louis en Louise Afsluitmoment ‘DUDELJO’.

Op donderdag 29 oktober stond het afsluitmoment van onze eerste geluksvogel ‘Dudeljo’ op de planning. Natuurlijk waren Louis en Louise ook van de partij.

Tijdens dit toonmoment was duidelijk dat de klassen heel wat

inspanningen deden om aan het doel ‘vrienden maken nieuwe vrienden’

te werken. Zo waren er kinderen die op speeddate gingen om elkaar nog beter te leren kennen, werd een liedtekst gecomponeerd omtrent

vriendschap, dansten de kleuters een vriendschapsdansje, …

We genoten met volle teugen van de muzische stukjes van alle klassen.

Introductie ‘PLUVIA’.

Pluvia maakte als tweede geluksvogel een tussenstop op onze school en werd ingeleid door Louis en Louise.

Louise kreeg van mama een briefje met allerlei huishoudelijke taken. Dit terwijl ze nog schoolwerk had. Gelukkig sprong broer Louis haar ter hulp!

Zo introduceerde het duo het nieuwe doel ‘behulpzaamheid’ voor de komende twee maanden. Ook de kinderen van de 3^e graad stelden een passend toneeltje voor.

We kregen de opdracht om op school een helpende hand te bieden. Dat kan onder ander door te helpen in de eetzaal, een lesinhoud bij te

houden voor een zieke klasgenoot, de directeur te helpen met uitladen van kopieerpapier,… Het zijn slechts voorbeelden.

Benieuwd hoe de leerlingen dit invullen.

11

Sinds kort kan je er weer foto’s van klas- (en school-)activiteiten bekijken op onze foto-albums.

Er is een album per klas en daarnaast ook een album per afdeling.

Je vindt ze op onze website bij de rubriek FOTOALBUM en FACEBOOK.

Eerst vind je een link naar de verschillende klas-facebook-pagina’s.

Daaronder een link naar de klas-albums.

Neem geregeld een kijkje…

Door corona lag alles een beetje stil, maar nu komen een aantal verbouwplannen en aanpassingen toch stilaan weer op gang.

In afdeling Outrijve:

 uitbreiden brandalarm-installatie: de alarminstallatie wordt

doorgetrokken naar het (oudere) schoolgebouw. In een eerste fase wordt de bekabeling getrokken… hopelijk volgt de aansluiting dan ook snel.

 Akoestiek in refter (en in turnzaal) : de voorbereidende

vergelijkingsronde (prijs-kwaliteits-vergelijking) is volop bezig.

In afdeling Kerkhove:

 Renovatie van de kleuterkant: de ramen en buitendeuren én het plat dak worden vernieuwd. Op dit moment is de architect bezig met de voorbereidingen… Hopelijk kunnen de werken in de loop van

2021 uitgevoerd worden.



herfstvakantie

tot en met

11 november !!

12

NOVEMBER Z 1 Allerheiligen

M 2 Allerzielen

D 3 week 45 W 4

D 5

V 6 HERFSTVAKANTIE Z 7

Z 8 M 9

D 10 week 46

W 11 Wapenstilstand

D 12 V 13 Z 14 Z 15 M 16

D 17 week 47 W 18

D 19 V 20 Z 21 Z 22 M 23

D 24 week 48 W 25 Pedagogische Studiedag: geen les voor de kinderen !

D 26 V 27 Z 28 Z 29 M 30

13

a) ZWEMMEN valt weg 

NIEUW UURROOSTER BEWEGINGSOPVOEDING

_{maandag dinsdag} woensdag donderdag vrijdag 8u35 2°-3° kl Ke SPORT-

MOMENT

2°-3° kl Ou 2^de-3^de kl Ke 1^ste gr Ke 9u25 1° kl Ke 1° kl Ou 1^ste kl Ke 2^de gr Ke 10u30 2°-3° kl Ou (afwisselend) 1° kl Ou 3^de gr Ke 11u20

13u15 1^ste gr Ou 1^ste gr Ke 1^ste gr Ou 14u05 2^de gr Ou 2^de gr Ke 2^de gr Ou

15u10 3^de gr Ou 3^de gr Ke 3^de gr Ou

b) VRIJE DAGEN:

Woensdag 11 november 2020: WAPENSTILSTAND: vrije dag

c) PEDAGOGISCHE STUDIEDAG:

f) MEDISCH SCHOOLTOEZICHT:

woensdag 18 november (voormiddag): systematisch contactmoment voor 6^de lj Kerkhove

g) ACTIVITEITEN MET OUDERRAAD:

Ouderraad OUTRIJVE

- Kaas- en wijnavond: zaterdag 23 januari/ TAKE AWAY - Schoolfeestoptreden (bar): zondag 28 maart 2021

Ouderraad KERKHOVE

- zaterdag 5 december 2020: KLAASKOEKEN- en PIRO-verkoop

meer info verder in deze nieuwsbrief - Pannenkoekenverkoop: maart 2021 - Kunsttentoonstelling (bar): april 2021 - SUMMER BAR: zaterdag 26 juni 2021

h) SCHOOLSPORT: ballennamiddag

Ook deze actie (voor 1^ste -2^de lj) wordt afgeschaft, maar gaat wel door in de turnlessen.

i) SCHOOLFOTOGRAAF:

14

Op woensdag 25 november zijn er geen lessen !!

Voor de leraren staat er die dag een pedagogische studiedag gepland !

De leerlingen van het 1^ste en van het 6^de leerjaar kregen deze week de informatie- en inschrijvingsbrieven voor de eerste communie en het vormsel mee.

Inschrijven gebeurt via de school !

Voor de vormelingen ten laatste op 13 november !

Voor de eerste communicanten ten laatste op 1 december ! Data:

- vormsel: voor Outrijve én Kerkhove: zaterdag 24 april (kerk Outrijve) - eerste communie:

voor Kerkhove: zaterdag 8 mei om 14 u (kerk Waarmaarde) voor Outrijve: zondag 9 mei om 9 u (kerk Outrijve)

Overgang naar 1

leerjaar / 1

middelbaar

De overgang van het 3^de kleuter naar het 1^ste leerjaar en ook de overgang van het 6^de leerjaar naar het 1^ste middelbaar zijn ingrijpende momenten in het leven van u en uw kind. Daarom willen we u en uw kind hierbij helpen en begeleiden. We starten reeds in het 1^ste trimester.

Er zijn verschillende momenten voorzien.

Normaal gezien is de info-avond één er van. Maar in coronatijden is die moeilijk live op school te organiseren. Het wordt dus sowieso een info- moment op afstand. Meer info in volgende nieuwsbrieven.

Maar ook in de klas zijn we met de overgang bezig.

De kleuters maken kennis met het 1^ste leerjaar: de klas, de werkwijze,…

De zesdeklassers hebben het over hun interesses, over hoe ze leren en studeren, over de structuur van het middelbaar,…

15

Afdeling Outrijve Afdeling Kerkhove Maand november

dag naam klas dag naam klas

6 Lennert 5^de lj 3 Iris 5^de lj

8 Robbe 5^de lj 7 Matti 1^ste lj

9 Margaux 3^de kl 16 Delphine 5^de lj

17 Mathias 3^de kl 16 Charline 5^de lj

21 Charlotte 3^de lj 20 Hanne 3^de lj

24 Ralph 5^de lj 22 Quin 2^de kl

25 Airyn 2^de kl

26 Laura 6^de lj Personeel

27 Aaron 2^de lj 6 Meester Frederik (3^de gr Ke) 29 Oliver 2^de kl 16 Juf Marleen (2^de–3^de kl Ke) 30 Maylie 2^de lj 27 Juf Maaike (2^de–3^de kl Ou)

De viering van WAPENSTILSTAND is dit jaar helemaal anders.

De geplande uitstap voor het 5^de en 6^de lj.: Avelgem draagt vrede uit van dinsdag 27 oktober hebben we noodgedwongen moeten annuleren.

Géén bezoek aan het Tyne Cot Cemetery en de Menenpoort en ook geen rondleiding in het Memorial Museum Passchendaele 1917.

En ook de Herdenkingsplechtigheden op 11 november zijn anders:

- geen eucharistieviering en geen stoet naar het kerkhof

- aan de oorlogsmonumenten in de deelgemeenten wordt een korte plechtigheid georganiseerd. Meer info in het info-krantje van de gemeente.

16

Zoals elk jaar willen we in de aanloop naar Kerstmis, in de Advent, een actie ondernemen om gezinnen te helpen die het moeilijk hebben om de eindjes aan mekaar te knopen.

Dit jaar voorzien we 4 acties:

WAT ZAMELEN WE IN ? Voedselpakketten

(voor de voedselbanken) Verpakte voedingswaren.

Graag niet-bederfbare levensmiddelen.

Winterjassen

(voor kinderen)

Hangt er in jouw kast nog een warme winterjas in goede staat ?

Breng die mee… je kan er een ander kind heel gelukkig mee maken.

De adventsactie loopt van vrijdag 20 november tot en met woensdag 9 december !

Meer info volgt…

Centjes

In elke klas staat ook een collectebus, waar de kinderen centjes kunnen in stoppen.

Verzorgingsproducten

(voor persoonlijke hygiëne):

zeep, shampoo, douchegel, tandpasta,...

17

VRIJWILLIGERS

Voor een heleboel taken zijn we nog steeds op zoek naar vrijwilligers: ouders, grootouders, …

Kan u zich zelf eenmalig of op meer geregelde basis vrijmaken of kent u iemand die dit graag zou doen… geef dan een seintje !

We zoeken dringend:

Buschauffeurs voor het vervoeren van de kinderen naar de sporthal !!! (een gewoon rijbewijs volstaat !!)

Vrijwilligers voor refter, middagtoezicht, onderhoud (met vrijwilligersvergoeding !)

18

Dank zij jullie verkochten we:

Pannenkoeken: +/- 290 kg Koeken: +/- 335 dozen Chocolade: +/- 250 zakjes

Dank zij de opbrengst van deze actie vermindert de kostprijs van de bussen voor schoolreizen en uitstappen !

In corona-tijden is dit niet makkelijk… maar:

de school doet vaak beroep doen op bereid- willige ouders bij het organiseren van allerlei activiteiten.

Maar we willen ouders ook betrekken bij het schoolleven. Ook pedagogisch en didactisch kunnen ze hun inbreng hebben.

Daarom is er op onze school ook een ouderraad, die echt betrokken is bij het schoolgebeuren. Een ouderraad die op een positieve manier helpt meedenken over de opvoeding van de kinderen.

Misschien is de ouderraad ook iets voor u !! Interesse ? Neem contact op met de voorzitter:

Outrijve: Lieselot Riemaeker:lot_riemaeker@msn.com

Op de volgende bladzijden vind je een pak artikels met enkele foto’s. Elke klas vertelt over waar zij in deze eerste periode mee bezig waren…

19

Wat fijn om er dit schooljaar terug te mogen invliegen! Ondanks dat covid-19 nog steeds roet in het eten gooit, hebben toch twee heel toffe en leerrijke maanden achter de rug!

Uiteraard- zoals elk jaar- startten we ook dit jaar met het thema: ‘Terug naar school!’ We leerden elkaar kennen, we deden tal van spelletjes met onze boekentas,…

Al snel was het de verjaardag van Anna (onze klaspop)! Anna trakteerde met snoepjes! We dansten er op los! Wat een pret! Dit jaar hebben we niet alleen een verjaardagskoffer, maar ook een toverkoffer. Wanneer er iemand jarig is, doet juf tal van toverspelletjes!

We kregen bezoek van een rupsje! Rupsje Nooitgenoeg is zijn naam!

Een klein hongerig rupsje die nooit genoeg gegeten had, tot hij plots een grote dikke rups werd! En daarna veranderde in een vlinder! Wat een mooi verhaal!

Omdat Rupsje graag appels eet, behandelden we daarna naadloos het thema ‘de appel’! We leerden de onderdelen van de appel kennen: de steel, de kroon, het klokhuis met de pitjes,… Natuurlijk mochten we ook eens proeven. Als kers op de taart hebben we met z’n allen appelmoes gemaakt! Het was overheerlijk!

De winkelhoek nodigt uit tot heel wat wiskundige initiatie: tellen is hierbij dan ook de hoofddoelstelling! Geniet van de foto en bewonder!

De weegschaal kon binnen dit thema uiteraard niet ontbreken! Welke appel is het zwaarst? Welke appel weegt het minst?

Om deze twee prachtige maanden af te sluiten, behandelden we het thema: ‘Het bos’. We gingen naar het park in Tiegem. We verzamelden blaadjes, takjes, kastanjes, beukennootjes,… en zoveel meer!

De ontdekbak in onze klas lag vol met herfstmaterialen, ontdekken maar!

Tot slot wil ik graag afronden met een wiskunde activiteitje in de

kleuterklas. Wat zie je op de foto met het lange gele blad? We doen de oefening op het einde van het schooljaar nog eens opnieuw! Aan de lengte van de juf zal er wellicht niets veranderd zijn! ;-)

20

Enkele wist-je-datjes uit de 2^de/3^de kleuterklas :

Wij kregen een nieuwe ‘ontdekbak’ in de klas die kan dienst doen als knip-, zand-, notenbak of watertafel! Veel speelplezier verzekerd dus!

We ‘krullenbollen’ regelmatig. Door te bewegen op leuke muziek en liedjes ontwikkelen wij onze schrijfmotoriek. Zo krullenbolden wij al een paraplu, verjaardagstaart, een herfstboom of pompoen.

Tijdens het thema ‘Wat een weer’ onderzochten wij het weer als echte weermannen en -vrouwen. We maakten zelf een regenmeter met een plastic fles. Iedere ochtend keken we hoeveel het geregend had. We hielden ook ‘statistieken’ bij, want we kleurden telkens op ons

overzichtsblad tot welk cijfertje het geregend had.

Op een winderige dag maakten we zelf ‘vliegers’ en lieten we een grote vlieger op op de speelplaats. Super tof was dat!

In Tiegembos beleefden we een hele leuke dag! We konden er van een grote glijbaan glijden, schommelen, putten graven in de zandbak, …

We maakten een grote boswandeling en gingen op zoek naar mooie blaadjes, paddenstoelen, kastanjes en eikels.

21

Les EHBO

Tijdens ons thema ‘gezond eten en ademen’ hadden de kinderen heel wat interesse in een les EHBO. Zo gezegd, zo gedaan! Een weekje later

leerden we over wonden, verbanden, brandwonden… We leerden een schaafwondje proper maken en verzorgen.

En hoe leren we het best… inderdaad, door zelf te doen. Tijdens een hoekenwerk gingen de kinderen aan de slag. Een brandwonde verzorgen, een schaafwonde proper maken, verbanden leggen. Ze konden volledig

zelfstandig aan de slag met de stappenplannen.

Het enthousiasme ontbrak zeker niet. Wat een fijne les!

Hoekenwerk K3 – L1

Om de 2 weken werken de kinderen van het 1^e leerjaar samen met

kleuters van de 3^e kleuterklas. We houden dan een gezamenlijk hoekenwerk in beide klassen.

De kinderen kiezen zelf in welke hoekjes ze

werken. Een moment waar alle kinderen keer op keer naar uitkijken.

Werken met instrumenten

Tijdens onze muzieklessen leerden wij

verschillende instrumenten kennen. Benoemen van het instrument en in groepjes uitzoeken hoe we het moeten bespelen.

Na de kennismaking maken we natuurlijk zelf muziek. Eerst samen met de juf, daarna in kleine groepjes.

Na het voorstellen van onze

muziekstukjes bespraken we kort wat we van deze activiteit vonden. De kinderen waren het eens: SUPER FIJN en voor herhaling vatbaar.

22

DAG UITSTAP GENT

We werden uitgenodigd om mee te werken aan een groot

landenonderzoek. En of we dat wilden! Op 8 oktober stond iedereen

’s morgens vroeg vol spanning te wachten op de bus. Voor deze geheime missie trokken we richting Gent. Het onderzoek vond plaats in de

voormiddag. Na een heerlijke openluchtpicknick maakten we een buurtwandeling door Gent. Het 4^de maakte samen met juf Tine kennis met de 3 jongens Moaad, Mohamed en Abdelnour. Het 3^de leerde samen met juf Marianne de meisjes Trinithy en Juana kennen. Met behulp van een kaart zochten we zelf de weg door Gent. Onderweg deden we hier en

daar een leuke opdracht. Wat een boeiende dag!

DE KAART VAN DE SCHOOLOMGEVING

We zijn echte cartografen geworden. Eerst bestudeerden we allerlei

grondplannen en gingen daarna op pad met het grondplan van de school.

Op de aangeduide plaatsen namen we foto’s. Uiteindelijk gingen we zelf aan het werk en maakten een plan van de schoolomgeving. In de klas bedachten we een passende legende.

Wat zijn we fier op onze zelfgemaakte kaarten!

ENKELE MUZISCHE CREATIES

23

Dat het vreemde tijden zijn, dat weten we ondertussen allemaal. Dat er een virus rondzwerft onder de bevolking, weten wij ook al heel goed.

Maar dat wij er toch het beste van maken, dat weten jullie misschien nog niet zo goed! Kijk maar snel eens mee:

Samenwerken:

Wij deden in het begin van dit schooljaar vooral aan teambuilding. Om er een toffe klasgroep van te maken, waar ieder zich goed mag voelen. Naar elkaar luisteren, elkaar respecteren,... zijn zaken die aan bod kwamen in vele groepstaken.

Wie zijn we?

Oh ja, de knotsgekke bende waar we het over hebben, zijn wij:

Plezier maken:

Wij proberen er ook een

plezant jaar van te maken. Het is ook onze klas die elke

maandagnamiddag het feestje verzorgt op de speelplaats.

AMBIANCE verzekerd!

24