Nieuwsbrief. Agenda. Jarigen 14 december Halil (12 jaar) 15 december Jahmay (11 jaar) 20 december Loujaine (8 jaar) Anne (11 jaar) Jahlinho (10 jaar)

(1)

De Botteloef | Overslag 1 | 1034 RR| botteloef.administratie@askoscholen.nl | www.botteloef.nl

Nieuwsbrief

De Botteloef | Schooljaar 2021-2022 | Nummer 06

Agenda

15 december Kerstontbijt

15 december Kerstconcertjes van het leerorkest

Jarigen

14 december Halil (12 jaar) 15 december Jahmay (11 jaar) 20 december Loujaine (8 jaar)

Anne (11 jaar) Jahlinho (10 jaar)

Kerst op De Botteloef

Kerst op De Botteloef ziet er dit jaar iets anders uit dan we hadden gehoopt. Binnen de mogelijkheden maken we er samen toch een mooie tijd van. De school en de klassen worden deze week omgedoopt tot een mooi kerstspektakel met lichtjes, ballen, bomen, sterren en nog veel meer.

Het jaarlijkse kerstdiner kan door de coronamaatregelen helaas niet doorgaan. Binnen schooltijd kunnen wij wel activiteiten organiseren. Daarom houden we dit jaar een kerstontbijt op woensdag 15 december. De school regelt alles voor dit ontbijt. Dus trek je feestelijke kleding aan voor een hele bijzondere kerstviering. Tijdens deze kerstviering worden er ook concertjes van het leerorkest gehouden door de kinderen. We hopen u in de volgende nieuwsbrief en op facebook een mooi inkijkje te geven van deze activiteiten, want ouders mogen helaas niet de school in.

De kerstviering vindt op woensdag 15 december plaats, zodat we niet in onzekerheid hoeven te zitten of het feest wel of niet door kan gaan. De overheid overweegt om de scholen eventueel een week voor de kerstvakantie te sluiten vanwege de coronabesmettingen. Dit is op het moment nog onduidelijk.

(2)

Nationaal Programma Onderwijs

We brachten u in de afgelopen nieuwsbrieven al op de hoogte van hoe we ons budget van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) besteden. Door de overheid is bepaald dat dit budget alleen uitgegeven mag worden aan interventies die helpend zijn om eventuele leervertragingen van kinderen in te lopen én waarvan de effectiviteit wetenschappelijk is aangetoond. Een van die interventies is de inzet op sportieve activiteiten. Vandaag vertellen we u waarom we een gedeelte van het NPO-budget uitgeven aan sportieve activiteiten en hoe we dat doen.

Wij zetten ons in om via bewegen de betrokkenheid van de kinderen te vergroten bij lessen als taal en rekenen en zo indirect hun schoolprestaties te verbeteren. Het inzetten van sportieve activiteiten heeft het meeste effect op de schoolprestaties als sportieve activiteiten gecombineerd en afgewisseld worden met gestructureerde lessen als lezen, taal en rekenen. Bewegen tijdens de schooldag heeft dus het meeste effect.

Meester David, onze gymleerkracht, is daarom begonnen als coördinator gezonde school. Hij richt zich voornamelijk op het bewegen van de kinderen tijdens de schooldag. Hij onderzoekt allereerst wat de mogelijkheden zijn om kinderen meer te laten bewegen tijdens de schooldag. Hij denkt hierbij aan tussen de lessen door 15 minuten buiten rennen; actieve spelbegeleiding geven aan de kinderen tijdens de pauze; kleine beweegspellen tussendoor doen en het inzetten van energizers. Energizers zijn korte, leuke activiteiten die met de groep gedaan kunnen worden om de energie hoog te houden.

In groep 3 en 4 is er al gestart met een pilot van Classgym. Classgym is een onlineprogramma waarin filmpjes van 5 minuten staan. In de filmpjes worden bewegingen voorgedaan die de kinderen gemakkelijk in de klas tussen de lessen door kunnen nadoen.

Staal in groep 4

Groep 4 werkt momenteel aan het taalthema ‘nodig’.

In dit thema bedenken de kinderen dingen die ze nodig hebben. In de themafilm speelt Tessa met andere kinderen het spel ‘Ik ga op reis en heb nodig...’. De kinderen leren woorden die gaan over nodig hebben, ze ontdekken hoe ze met taal kunnen overdrijven, ze beschrijven voorwerpen die ze nodig hebben en schrijven een oproep over iets wat ze kwijt zijn en graag terug willen hebben.

Bij spreken en luisteren moesten de kinderen in tweetallen bespreken wat ze echt niet konden missen in hun huis. Zo konden verschillende kinderen niet zonder hun familie, de koelkast, de badkamer, de wc en hun knuffel.

Ook moesten ze met elkaar bespreken wat ze wél kunnen missen thuis. Sommige kinderen kunnen hun bed, haargel, boeken, lamp, woonkamer en speelgoed wel missen.

De kinderen maken uiteindelijk een tentoonstelling met spullen die ze niet kunnen missen. Ze schrijven er een kaartje bij met informatie over wat het is, hoe het eruit ziet, waar ze het voor gebruiken en waarom ze het niet kunnen missen.

(3)

Het Botteloef Atelier

In deze nieuwe rubriek leest en ziet u wat de kinderen leren en maken tijdens de beeldende vorming lessen van juf Merel.

Storm

Het is herfst. De kinderen van groep 1/2 hebben daarom goed naar de bomen zonder bladeren gekeken. Ze hebben ontdekt wat houtskool is én ze hebben bomen in de storm getekend met houtskool.

Klei

Sinds kort hebben we een oven om klei in te bakken op De Botteloef. De kinderen van groep 5 t/m 8 hebben geoefend met klei. Hoe maak je vormen van klei? Hoe zorg je dat het stevig staat? Hoe blijft het goed vastzitten?

(4)

Sinterklaas

Vrijdag 3 december vierden we Sinterklaas op De Botteloef. De dag begon met een Pietendisco op het schoolplein. Bij binnenkomst werden de kinderen door dansende muziekpieten verwelkomd. De groepen mochten daarna om de beurt bij Sinterklaas op bezoek komen in de zitkuil. En ja hoor: Het verdwenen muziekinstrument, de dwarsfluit is ook weer terecht. Piet had hem geleend. Hij is gaan oefenen en heeft een paar liedjes voor ons gespeeld.

Piet kwam ook nog een zak met cadeautjes in alle groepen brengen. De kinderen waren erg blij met hun cadeaus. Bij de groepen 6 t/m 8 waren er mooie surprises gemaakt met leuke gedichten en een cadeau erin. De groepen 6 t/m 8 kregen ook nog een paar groepscadeaus, zoals buitenspeelgoed en spelletjes voor in de klas. Het was een gezellige en geslaagde dag. De Sint en de Pieten hadden het ook erg naar hun zin bij ons op school. Ze hebben beloofd volgend jaar weer te komen.

(5)

Pietengym

Vorige week waren de pietengymlessen een groot succes. Alle klassen hadden op hun eigen niveau een uitdagend parcours waar ze overheen gingen. De jongere kinderen leefden zich helemaal in en konden aan het eind van de les met trots het pietendiploma in ontvangst nemen. De kinderen hebben over bewegende daken gelopen, pietentrucjes gedaan en pakjes in de schoorsteen gegooid. Ze leerde samenwerken met de pakjes en ze moesten op huizen klimmen.

Schoolactiviteiten

Groep 1/2b

De kleuters werkten 3 weken lang naar het sinterklaasfeest toe. De kinderen hebben zich verkleed als sint of piet, speelden met de pietjes in het poppenhuis, maakten een stoomboot in de bouwhoek, schilderden een piet of sint in de schilderhoek, telden pepernoten, knutselden een mooi paard, luisterden naar verhalen en zongen de sterren van de hemel.

Het hoogtepunt was het geweldige sinterklaasfeest op 3 december met een bezoek van Sint en zijn pieten en een disco op het plein. Tot volgend jaar, Sinterklaas!

(6)

De Botteloef | Overslag 1 | 1034 RR| botteloef.administratie@askoscholen.nl | www.botteloef.nl Groep 5 en 6

Het thema van Blink in groep 5 en 6 is bijzondere dieren. Daarom gingen deze groepen naar Artis. Ze gingen op zoek naar de bijzondere dieren van de lessen in de klas, zoals de wolven en de dieren van de noordpool.

Ze bezochten daar ook een 3D-voorstelling in het planetarium. Ze leerden aan de hand van het verhaal van Artis de Partis in de ruimte, alles over sterren, de maan en planeten.

Groep 8

Wat hadden de kinderen weer hun best gedaan op de surprises, gedichten en cadeautjes. De mooiste creaties kwamen mee naar school.

We hadden een haai, Netflix, controllers, boksringen, een computer, een taart, parfum van Chanel, een switch, een box met microfoon, een basketbalveld, een pizzaoven, roblox, voetbalvelden en een legopoppetje.