De Leerexpert buitengewoon op maat De Leerexpert August Leyweg 10 Welkom!

De Leerexpert August Leyweg 10 Welkom!

De Leerexpert | buitengewoon op maat

• Voorstelling van de school en schoolwerking

• Rondleiding

Programma

• “De Leerexpert”

= overkoepelende naam voor alle scholen Stedelijk Buitengewoon Onderwijs Antwerpen

- 10 scholen voor buitengewoon basisonderwijs - 6 scholen buitengewoon secundair onderwijs

- Alle types en onderwijsvormen worden, verdeeld over deze scholen, aangeboden.

• onze school = “De Leerexpert August Leyweg 10”

Wie zijn wij?

Gewoon  Buitengewoon

Gewoon Buitengewoon

• Gemeenschappelijk traject voor de klasgroep (indien nodig met redelijke aanpassingen – aangepast curriculum)

• Eindtermen

• Multidisciplinair overleg (MDO)

• Zorgleerkrachten – leerlingbegeleiding

• Individueel traject op maat van ELKE leerling

• Ontwikkelingsdoelen

 Genoteerd in Individueel

Orthopedagogisch Handelingsplan (IOHP)

• Klassenraad

• Groter onderwijzend team- extra leerkr

• Uitgebreid paramedisch team

• Kleinere klasgroepen

Wie werkt er met de kinderen

meester

juf

LO

muvo

LBV

leerling

verpleegster

p sycho/ ortho

kine

logo

CLB

• Type 6

• blinde- en/of slechtziende kinderen

• Type 7

• STOS = spraak- en taalontwikkelingsstoornis

• Type 9

• ASS = autismespectrumstoornis

Alle afdelingen op kleuter- en lager niveau

Welke types in onze school?

• Kleuter

• 5 kleuterklassen (max. 6 leerlingen)

• Lager

• 2 klassen type 6 (max. 8 leerlingen)

• 7 klassen type 7 (max. 8 leerlingen)

• 10 klassen type 9 (max. 6 tot 10 leerlingen)

Overzicht aantal klassen

• Klassen worden samengesteld op basis van

• Zorgbehoeften

• Sociaal-emotionele mogelijkheden

• Cognitieve mogelijkheden

• (Ontwikkelings)leeftijd

• Speciale klassen

• Extra zorgklas

• Functionele klas

• Integratieklas

Samenstelling klassen

• Periode:

19 maart 2020

tot 3 april 2020

• Verdere uitleg volgt

• Belangrijk: inschrijven brussen tussen 2 en 13 maart zonder aanmelding

Aanmelden in onze school

• Wat heb je nodig voor de inschrijving

• Verslag M-decreet type 6, 7 of 9 van het CLB

• Diagnoseverslag

• Identiteitskaart ouders + SIS-kaart kind

Inschrijven in onze school

• Bepalen van beginsituatie

• Intakegesprek met ouders

• Onderzoeksverslagen (externe instanties)

• M-verslag CLB

• Informatie vorige school

• Kennismakingsdagen in juni: voor nieuwe leerlingen

• Observaties en testing door team in september

• Klassenraad met alle teamleden die met kind hebben gewerkt

Ingeschreven wat nu?

• Opstellen van IOHP

• Hoe functioneert de leerling

• Wat heeft hij/zij nodig = zorgvraag

• Wat zijn de vragen van de ouders?

• Afspraken: wie biedt welke hulp, wanneer, hoe dikwijls

= zorgbeleid

• Communicatie naar ouders via kennismakingsrapport

Klassenraad

• 3 klassenraden per schooljaar

• Evalueren IOHP

• Bijsturingen nodig?

• Vragen/wensen van de ouders?

• Opstellen IOHP voor volgende periode

• Terugkoppeling naar ouders op ouderavond (en via rapport)

Klassenraad

Schoolvisie: brede basiszorg

• Structuur in de klas: aangepast aan de zorgbehoeften (ASS, STOS, type 6)

• Structuur in de omgeving: speelplaats (in zones, aanbod speelhuisjes, kleuter apart), refter, gangen

• Structuur in de tijd: dagschema’s, stappenplannen

• Schoolregels: overal terug te vinden, consequente aanpak m.b.v. beloningssysteem

Structuur

• Krachtige leeromgeving

– Leren leren

• Afspraken klasinrichting en huiswerk

• Apart vak op lessenrooster + vakoverschrijdend

• Samenwerking kiné

Structuur

wat hoe plan controle

• Krachtige leeromgeving:

– Sociaal-emotionele ontwikkeling (soemo)

• Preventief en intentioneel werken aan sociale en emotionele vaardigheden

• Apart vak op lessenrooster + vakoverschrijdend

• Bewegingsmethodieken

– Communicatie

• Visuele ondersteuning

• Samenwerking logo

• Woordenschatdidactiek

Structuur

• Krachtige leeromgeving:

– Differentiatie

– Begeleidende en ondersteunende maatregelen

• Stappenplan

• Ontprikkelmateriaal

• Compenserende maatregelen: rekenmachine, tafelmat, leessoftware

• Dispenserende maatregelen: typen, spellingssoftware, blokschrift ipv koordschrift

S ^tructuur

• Zin om te leren/ welbevinden:

- Ontprikkelen

- Belang van zingeving

- Inzicht in eigen gedrag en gevoelens - Betrokkenheid leerlingen & ouders

• Talenten

- Talentendagen - workshops

- Positief realistisch zelfbeeld: groeiboekjes, trotsdoos…

• Psycho-educatie

Z elfbeeld

• Relatie met andere leerlingen

– Specifieke aandacht tijdens vakken als soemo, Sherborne, muvo (relaxatie), Rots & Water

– Accent op sociale vaardigheden: conflicthantering

• Relatie met maatschappij

– Streefdoel is hoogst mogelijke maatschappelijke integratie – Extra muros

– Zelfredzaamheid

• Relatie met de natuur

– Schooltuin – projecten milieubewustzijn

Relatie

• Agenda, heen-en-weer schriftje, bevraging voor klassenraad

• Ouderavond

• Extra gesprek zorgteam

• Oudervereniging

Samenwerking met ouders

• Terugkeer naar regulier basisonderwijs

• Overgang secundair onderwijs

• Afsluiting basisonderwijs: BuSO, 1B

• Getuigschrift basisonderwijs: 1A

Wat na onze school?

Hoe komen we tot een advies?

talent

interesses

Nood aan extra zorg

Ouders + school + CLB = samen

Hoe komen we tot een advies?

Openingsuren school:

• 8u35: Poort open – ochtendspeeltijd

• 8u55: Lessen starten

• 12u35: Einde lessen op woensdag

• 15u25: Einde lessen

Weetjes

• Busvervoer of kilometervergoeding

• Geen voor- of naschoolse opvang: wel samenwerking met IBO Koraal / of eigen gekozen opvang

• Inschrijvingen en intake op afgesproken datum; enkel met juiste documenten

Weetjes

• Kleuters 45€

• Lager 85€

Inbegrepen: schoolagenda, uitstappen + vervoer van en naar, kookactiviteiten, extra spelmateriaal op speelplaatsen…

Niet inbegrepen: middagstudie = 0,50€ per dag (gemiddeld 7,50€ per maand) Meerdaagse uitstap (bosklassen) = 6€ per maand

Maximum factuur

Vragen?