• No results found

Niet logisch, wel psychologisch

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Niet logisch, wel psychologisch"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Niet logisch, wel psychologisch

Waarom samenwerken zo lastig kan zijn

9 oktober 2018

(2)

Transparantie & waardering

Alles wat je aandacht geeft, groeit

Mensen hebben liever negatieve aandacht dan geen aandacht Valkuil: als er geen transparantie en waardering is, dan wordt feedback niet gegeven.

Vragen om te stellen als team:

• Geven wij elkaar actief waardering ?

• Zorgen wij voor heldere afspraken met elkaar en met andere partijen?

• Onderhouden wij op actieve wijze de relaties met andere partijen?

Transparantie (Wat wil ik, intentie)

Erkenning (Aandacht geven)

Feedback Confronteren Slecht nieuws

80 - 90% van je tijd besteed je aan transparantie en erkenning

(3)

Reflecteren

De valkuil van de actiegerichtheid. Bij problemen willen mensen willen vooral niet betrapt worden op reflectie.

Vragen om te stellen als team:

• Wat doen wij, waardoor anderen zich zo gedragen?

• Wat gebeurt er in de samenwerking waardoor we niet verder komen?

• Waar zit in onze organisatie slimheid en leervermogen?

• Wat zijn onze voorkeursmanieren om nieuwe kennis te ontwikkelen en te delen?

Observeren

Hypothese opstellen Actie

Ervaren

Experimentere

n Reflecteren

Conceptualiseren Ervaren

Experimentere n

Reflecteren

Conceptualiseren Experimenteren Reflecteren

Ervaren

Conceptualiseren Ervaren

Experimenteren Reflecteren

Conceptualiseren

(4)

Positieve attributie

De valkuil van het wij-zij denken. Ga uit van de goede intenties en praat positief over anderen.

Vragen om te stellen als team:

• Zorgen wij er samen voor dat er positief gepraat wordt over elkaar en ander partijen?

• Spreken wij elkaar aan als er negatief over anderen gepraat wordt?

• Welke opvattingen hebben wij over de andere partijen?

Helpen deze opvattingen in de samenwerking?

• Lukt het ons om de belangen en de intentie van de ander te zien?

Hoe herken je de groepsrelatie?

In groepen en teams kun je verschillende soorten groeps- relaties onderscheiden.

Dwang: 'Jij moet dit doen, of je zult het wel voelen' Confrontatie: ‘Jij moet dit doen'. 'Nee ik doe het niet'.

Co-ëxistentie: 'Jij blijft op jouw terrein en ik op het mijne'.

Coöperatie: 'Ik zal je helpen als ik mijn werk af heb'.

Samenwerking: 'Laten we hier samen aan werken'.

Partnerschap: 'We voelen ons allebei volledig verantwoordelijk'.

(5)

Gelijkwaardigheid

(en gelijkwaardige communicatie)

Valkuil: De bron van conflicten is te vinden in ongelijkwaardige communicatie.

Over de innerlijke ouder, volwassene en kind in ons.

Vragen om te stellen als team:

• Lukt het ons om gelijkwaardige relaties te creëren?

• Kunnen we op constructieve wijze conflicten aangaan?

• Communiceren wij op een open, heldere en gelijkwaardige manier?

Twee mensen praten met elkaar over de huidige organisatie en dat het vroeger toch allemaal anders en beter was. Ze zijn het zeer met elkaar eens.

O O

V V

Een persoon vraagt aan de ander even te kijken naar een voorstel dat hij geschreven heeft. De ander doet dit en geeft feedback.

Twee deelnemers blijven praten terwijl de vergadering al begonnen is. Ze maken grapjes met elkaar.

K K

Rijk Waterschap

Rijk spreekt waterschap aan vanuit zijn Ouder tot het Kind: ”Wij bepalen, want wij financieren, benut onze ervaring nou (jullie snappen er niets van!)”

Waterschap gaat vanuit zijn Kind in de Ouder en zegt terug: “Wij zijn eigenaar en verantwoordelijk (Het is onze dijk!

Bemoei je er niet mee, wij weten het beter!)”

O O

V V

K K

(6)

Contract aan de voorkant

Als het mis gaat, gaat het mis aan het begin Valkuil: geen psychologisch contract.

Vragen om te stellen als team:

• Welke risico's zijn er?

• Hebben we heldere afspraken over wie welke risico’s draagt?

• Wat zijn onze samenwerkingsafspraken?

• Hoe willen we met elkaar omgaan als het lastig wordt?

Samenwerkingsafspraken opstellen

Problemen snel melden, en besef dat de ingebrachte problemen voor de ander van belang zijn;

Geef toestemming voor het eigenbelang van de ander, en blijf tegelijkertijd staan voor het projectbelang;

Geef aan als er negatieve gevoelens en negatieve intenties ervaren worden.

Facts & figures Resultaten Doelen

Projectorganisatie Structuren

Agenda’s

Overtuigingen Emoties Samenwerking Verbinding

Conflicten, Leugens, Geheimen, Macht

PROCES PROCEDURE

INHOUD

(7)

Nederland mooier

maken

APPM werkt aan een mooier Nederland. We streven naar een leefbare, bereikbare,

klimaatbestendige, waterrijke en duurzame samenleving.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

uithuisgeplaatste kinderen en het voorkómen (of beperken) van uithuisplaatsing te kijken, bijvoorbeeld door uw college de volgende vragen te stellen?. Wat zijn de cijfers

De nieuwe overheids- plannen (nog in concept naar buiten gebracht) onder de naam ‘migratie saldo 0’ zouden voor de gemeente De Ronde Venen betekenen dat er heel

Het kabinet biedt geen oplossing voor gemeenten met ernstige tekorten als gevolg van het huidige verdeelmodel tot aan het moment van de nieuwe verdeling in 2021.. Wij pleiten

SARIKE Ook al ben ik moeder van een gehandicapt kind, ik snap niet waarom iemand onder curatele of bewind zou moeten stemmen LEONY FOKKENS De nazorg/reva- lidatie voor mensen met

3.2 Voor welke activiteiten en processen worden algoritmes toegepast bij de rijksoverheid en bij organisaties die aan de overheid zijn verbonden, welke typen/categorieën zijn

Gaat het bij een echte sport om het mooiste of snelste resultaat, bij aanbesteden gaat het gewoon om de laagste prijs.. Natuurlijk hebben wij in onze wijs- heid verzonnen dat

Op die wijze, meent de auteur, zal bij slachtoffers, daders en de samenleving begrip ontstaan voor de bijdrage die de nieuwe herstelrechtelijke praktijken kunnen leveren

Natuurlijk zijn de doelstellingen van de Stichting Volk en Verdediging niet tegen een politieke partij ge- richt, maar wel tegen een ondermij- nende mentaliteit in