Uitbreiding/verrijking. Getallenkennis. Blok. Meerdere oplossingen mogelijk Meerdere oplossingen mogelijk < < < < < van de spaarvarkens groen.

(1)

15

Wiskidz 3 Overzichtstoets getallenkennis blok 10

Uitbreiding/verrijking

1. Kies welk deel je kleurt. Noteer de breuk.

...

2. Noteer 6 stambreuken. Rangschik ze.

< < < < <

3. Los op.

Kleur 1

8 van de spaarvarkens groen.

Kleur 2

4 van de spaarvarkens geel.

...

8 van de spaarvarkens is niet gekleurd.

4. Dit is ²

3 . Teken het geheel.

2

3 geheel

EB6929-3-4_Wiskidz_3Lj_Toetsen_Blok09-10.indb 15

EB6929-3-4_Wiskidz_3Lj_Toetsen_Blok09-10.indb 15 30/07/20 14:4930/07/20 14:49

Uitbreiding/verrijking

...

< < < < <

3. Los op.

Kleur 1

8 van de spaarvarkens groen. van de spaarvarkens groen.

Kleur 2

4 van de spaarvarkens geel. van de spaarvarkens geel.

...

4. Dit is ²

2

3 geheel

Wiskidz 3 28 Overzichtstoets getallenkennis blok 10

Blok

10 Getallenkennis

1 12

1 4 1 10

1 8 1 8

1 2 1 6 1

6

1 2

3 10

1 3

1 6 1 4

1 10

1 2

3

Meerdere oplossingen mogelijk

groen geel geel geel

geel

(2)

15

Wiskidz 3 Overzichtstoets getallenkennis blok 10

Uitbreiding/verrijking

...

< < < < <

3. Los op.

Kleur 1

8 van de spaarvarkens groen.

Kleur 2

4 van de spaarvarkens geel.

...

4. Dit is ²

2

3 geheel

39

Wiskidz 3 Overzichtstoets bewerkingen blok 10

Uitbreiding/verrijking

1. Noteer een bewerking die bij de schatting past en los op.

+ ≈ 400 + 300 =

x ≈ 10 x 100 =

− ≈ 900 − 200 = 2. Los op.

84 + 37 = ... 17 + 94 = ... 840 − 826 = ... 846 − 189 = ...

430 + 95 = ... 777 + 223 = ... 250 − 98 = ... 675 − 238 = ...

810 + 15 = ... 506 − 247 = ...

3. In de parkeergarage van de stad staan 407 auto’s op de 1e verdieping.

Op de 2e verdieping staan er 357. Hoeveel auto’s staan er in totaal?

Bewerking:

Antwoordzin:

4. In de fabriek vult Ben dozen met kleine tegeltjes. In elke kist legt hij 125 tegeltjes. Aan het einde van de dag heeft hij 4 kisten gevuld.

Hoeveel tegeltjes zijn dat in totaal?

Bewerking:

Antwoordzin:

5. Los op.

10 x 56 = 10 x 28 =

6. Noteer 2 vermenigvuldigingen. Los ze op door de factor te splitsen.

... x ... = ... x ... =

Uitbreiding/verrijking

1. Noteer een bewerking die bij de schatting past en los op.

+ ≈ 400 + 300 =

x ≈ 10 x 100 =

− ≈ 900 − 200 = 2. Los op.

84 + 37 = ... 17 + 94 = ... 840 − 826 = ... 846 − 189 = ...

430 + 95 = ... 777 + 223 = ... 250 − 98 = ... 675 − 238 = ...

810 + 15 = ... 506 − 247 = ...

3. In de parkeergarage van de stad staan 407 auto’s op de 1e verdieping.

Op de 2e verdieping staan er 357. Hoeveel auto’s staan er in totaal?

Bewerking:

Antwoordzin:

4. In de fabriek vult Ben dozen met kleine tegeltjes. In elke kist legt hij 125 tegeltjes. Aan het einde van de dag heeft hij 4 kisten gevuld.

Hoeveel tegeltjes zijn dat in totaal?

Bewerking:

Antwoordzin:

5. Los op.

10 x 56 = 10 x 28 =

6. Noteer 2 vermenigvuldigingen. Los ze op door de factor te splitsen.

... x ... = ... x ... =

Wiskidz 3 29 Overzichtstoets bewerkingen blok 10

Bewerkingen Bewerkingen

121 525 825

111 1 000

14 152 259

657 437

3 4

407 + 357 = 407 + 300 + 50 + 7

Er staan 764 auto’s in totaal.

757 + 7

707 + 50 + 7 =

= 760 + 4 = 764

Dat zijn 500 tegeltjes in totaal.

125 x 4 = (100 x 4) + (25 x 4) = 400 + 100 = 500

560 280

395 312 700

9 98 1 000

921 192 700

207 4

122 4

(200 x 4) + (7 x 4) = 800 + 28 = 828

(100 x 4) + (20 x 4) + (2 x 4) = 400 + 80 + 8 = 488

=

(3)

40

Wiskidz 3 Overzichtstoets bewerkingen blok 10 7. Schat en los op.

443 − 231 = 604 − 158 = 579 + 189 =

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

8. Op de ene vrachtwagen liggen er 525 kasseien, op de andere 275.

Hoeveel kasseien zijn er in totaal?

9. In de drukkerij werden vandaag 975 folders gedrukt. Al 399 folders zijn verstuurd. Hoeveel folders zijn er nog over?

D H T E

.

D H T E

.

Antwoordzin: Antwoordzin:

10. Schat en los op.

5 x 111 = 3 x 305 = 4 x 216 =

. . .

7. Schat en los op.

443 − 231 = 604 − 158 = 579 + 189 =

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

5 x 111 = 3 x 305 = 4 x 216 =

. . .

x

1 1 1

5

5 5 5

x

3 0 5

3

9 1 5

x

2 1 6

4

8 6 4

555 915 864

5 x 100 = 500 3 x 300 = 900 4 x 200 = 800

2 1

Er zijn in totaal Er zijn nog 576 folders

800 kasseien. over.

+

1 1

5 2 5

2 7 5

8 0 0 −

8 6 15 99 77 55

3 9 9

5 7 6

212 446 768

400 − 200 = 200 600 − 200 = 400 600 + 200 = 800

−

4 4 3

2 3 1

2 1 2 −

5 10 14

6 0 4

1 5 8

4 4 6

+

1 1

5 7 9

1 8 9

7 6 8

9

16

(4)

40

Wiskidz 3 Overzichtstoets bewerkingen blok 10 7. Schat en los op.

443 − 231 = 604 − 158 = 579 + 189 =

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

D H T E

.

5 x 111 = 3 x 305 = 4 x 216 =

. . .

41

Wiskidz 3 Overzichtstoets bewerkingen blok 10 11. In het speelgoedmagazijn worden jojo’s verpakt in dozen van 225 stuks.

Er zijn al 3 dozen klaar. Hoeveel jojo’s zijn dat?

. Antwoordzin:

12. Bedenk en noteer een rekenverhaal dat past bij: eerst ? = nu

Bewerking:

Antwoordzin:

13. Lees, vul de tabel in en los op.

Elk kind doet iets anders. Terwijl Miet breit, speelt Evi op haar klarinet.

Jef speelt graag voetbal. Wat doet Aran?

Aran

... ... ... badminton Miet

Evi Jef Aran

14. Noteer 2 oefeningen waarbij je van plaats mag wisselen. Los ze op.

Noteer 2 oefeningen waarbij je mag schakelen. Los ze op.

11. In het speelgoedmagazijn worden jojo’s verpakt in dozen van 225 stuks.

Er zijn al 3 dozen klaar. Hoeveel jojo’s zijn dat?

. Antwoordzin:

12. Bedenk en noteer een rekenverhaal dat past bij: eerst ? = nu

Bewerking:

Antwoordzin:

13. Lees, vul de tabel in en los op.

Elk kind doet iets anders. Terwijl Miet breit, speelt Evi op haar klarinet.

Jef speelt graag voetbal. Wat doet Aran?

Aran

... ... ... badminton Miet

Evi Jef Aran

14. Noteer 2 oefeningen waarbij je van plaats mag wisselen. Los ze op.

Noteer 2 oefeningen waarbij je mag schakelen. Los ze op.

speelt badminton

Dat zijn 675 jojo’s. x

2 2 5

3

6 7 5

225 x 3 = 675 200 x 3 = 600

1

breien klarinet voetbal

+ − − −

− + − −

− − + −

− − − +

Ik ga met € 60 naar de winkel en ik koop 5 paar sokken.

Als ik thuiskom, heb ik nog € 51 over. Hoeveel heb ik betaald voor mijn sokken?

€ 60 − € 51 = € 9

Ik heb € 9 betaald voor mijn sokken.

356 + 150 = 150 + 356 = 506 3 x 225 = 225 x 3 = 675

241 + 125 + 159 = (241 + 159) + 125 = 400 + 125 = 525 25 x 9 x 4 = (25 x 4) x 9 = 100 x 9 = 900

(5)

57

Wiskidz 3 Overzichtstoets meten en metend rekenen blok 10

Uitbreiding/verrijking

1. Vul aan met een voorwerp, meet het en noteer het resultaat (meet tot op 1 cm nauwkeurig).

De lengte van ... is ...

De breedte van ... is ...

De hoogte van ... is ...

De dikte van ...is ...

De aftand van ... tot ... is ...

2. Teken 3 verschillende figuren waarvan de omtrek telkens 12 cm is. Noteer telkens hoe je de omtrek berekent.

Omtrek figuur 1: ... = ...

Uitbreiding/verrijking

Wiskidz 3 32 Overzichtstoets meten en metend rekenen blok 10

Meten en metend rekenen

1

2

3

3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm 5 cm + 5 cm + 1 cm + 1 cm 4 cm + 4 cm + 2 cm + 2 cm

12 cm 12 cm 12 cm Meerdere oplossingen mogelijk

(6)

57

Wiskidz 3 Overzichtstoets meten en metend rekenen blok 10

Uitbreiding/verrijking

58

Wiskidz 3 Overzichtstoets meten en metend rekenen blok 10 3. Vul aan en bereken de omtrek.

A

D E

B

C F

Deze figuur is een

[AB] is ... cm [BC] is ... cm [CD] is ... cm [DE] is ... cm [...] is ... cm [...] is ... cm

Ik bereken de omtrek zo: ... cm + ... cm + ... cm + ... cm + ... cm + ... cm = ... cm omtrek

4. Noteer hoeveel minuten er nog zijn tot het volgende uur.

Het is 25 over 3 ^ het is nog minuten tot het volgende uur.

11:20 ^ het is nog minuten tot het volgende uur.

Het is 16 uur 40 ^ het is nog minuten tot het volgende uur.

5. Noteer hoe laat het is.

10 minuten later dan half 9 is

een kwartier later dan kwart over 4 is

35 minuten voorbij 8 uur is

. .

. . : . . : . . . . : . .

6. Noteer hoelang je liep.

Ik vertrek om

13 : 15

Ik ben weer thuis om

14 : 35

Ik heb ... uur en ... minuten gelopen.

Ik vertrek om

16 : 45

18 : 10

[DEF] = ... cm [FA] = ... cm

3. Vul aan en bereken de omtrek.

A

D E

B

C F

Deze figuur is een

[AB] is ... cm [BC] is ... cm [CD] is ... cm [DE] is ... cm

Ik bereken de omtrek zo: ... cm + ... cm + ... cm + ... cm + ... cm + ... cm = ... cm omtrek

4. Noteer hoeveel minuten er nog zijn tot het volgende uur.

Het is 25 over 3 ^ het is nog minuten tot het volgende uur.

Het is 16 uur 40 ^ het is nog minuten tot het volgende uur.

5. Noteer hoe laat het is.

10 minuten later dan half 9 is

een kwartier later dan kwart over 4 is

35 minuten voorbij 8 uur is

. .

. . : . . : . . . . : . .

6. Noteer hoelang je liep.

Ik vertrek om

13 : 15

14 : 35

Ik vertrek om

16 : 45

18 : 10

[DEF] = ... cm [FA] = ... cm

Wiskidz 3 33 Overzichtstoets meten en metend rekenen blok 10

18 3

1

20

25

3 3

3

35 40 20 25

3 3

3

3 3 3

zeshoek

08 40 04 30 08 35

(7)

77

Wiskidz 3 Overzichtstoets meetkunde blok 10

Uitbreiding/verrijking

1. Rangschik de hoeken van groot naar klein.

6 7

3 1

5 4

2

... > ... > ... > ... > ... > ... > ...

2. Teken en benoem.

een rechte hoek een scherpe hoek een stompe hoek

3. Kleur de overstaande zijden in dezelfde kleur.

Gebruik voor elk paar een andere kleur.

4. Kleur de overstaande hoeken in dezelfde kleur.

5. Kleur in elke figuur de basis groen.

Uitbreiding/verrijking

1. Rangschik de hoeken van groot naar klein.

6 7

3 1

5 4

2

... > ... > ... > ... > ... > ... > ...

2. Teken en benoem.

een rechte hoek een scherpe hoek een stompe hoek

3. Kleur de overstaande zijden in dezelfde kleur.

4. Kleur de overstaande hoeken in dezelfde kleur.

5. Kleur in elke figuur de basis groen.

Wiskidz 3 34 Overzichtstoets meetkunde blok 10

Meetkunde

5 4 3 2 1 6 7

A B C

blauw blauw blauw

rood rood rood rood

groen

blauw roodrood blauw rood blauw rood

rood

rood blauw rood blauw rood blauw

groen groen

groen

groen groen

rood