• No results found

Details

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Details"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Keuzedeel mbo

Kleurvormgeving

gekoppeld aan één of

meerdere kwalificaties mbo

Code

(2)

 

Penvoerder:  Sectorkamer handel Gevalideerd door: Sectorkamer handel Op: 10-11-2015

(3)

1. Algemene informatie

D1: Kleurvormgeving Studielast 240 Beroepsvereisten Nee Certificaten Nee

Gekoppeld aan kwalificatie(s)

Zie bijlage op www.s-bb.nl/kwalificatiedossiers

Toelichting

De inhoud van het keuzedeel biedt de basis om een branchecertificaat van BNK te behalen. Vanuit de branche zijn hier eisen aan verbonden: het certificaat kan pas uitgereikt worden als de student bij een erkend opleidingsinstituut/docent de opleiding heeft gevolgd. Voor meer informatie: www.stichting-bnk.nl

 

Relevantie van het keuzedeel

Studenten die zich verbreden/verdiepen in dit specifieke vak als onderdeel van hun opleiding (bv een interieuradvies of een printmedia kleuradvies)) zullen zich duidelijker kunnen profileren op de arbeidsmarkt als zelfstandige

(interieur)adviseur/kleurdeskundige of in dienst van een retail organisatie. Beschrijving van het keuzedeel

Kleurvormgeving heeft brede en specialistische kennis met betrekking tot het geven van specifieke kleuradviezen (voor o.a. het interieur). Hij voert hiervoor een basis inventarisatie uit, is in staat een prijsopgave te geven, kan op basis van de

opdrachtverstrekking een totaal inventarisatie opstellen, maakt een compleet kleurplan op basis van kleur werkelijkheid en kleurwerking, kan het plan motiveren en toelichten in een vakdeskundige presentatie.

Branchevereisten Nee

Aard van keuzedeel Verdiepend Verbredend

(4)

2. Uitwerking

D1-K1: Werkt een voorstel t.b.v kleurvormgeving uit Complexiteit

Tijdens het geven van complex kleuradvies vragen de werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar brede en

specialistische kennis, vaardigheden op het gebied van te gebruiken materialen en middelen, conceptueel inzicht en het up-to-date zijn met de ontwikkelingen op het gebied van kleurvormgeving.

De mate van complexiteit wordt daarnaast bepaald door de uniciteit van elke situatie en de wensen van de klant.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar voert zijn takenpakket zelfstandig uit. Bij het geven van complex kleuradvies is hij

verantwoordelijk voor het voldoen aan de opdracht en de regels op het gebied van kleurvormgeving. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende en/of staat in direct contact met de klant (en legt daar verantwoording aan af).

Vakkennis en vaardigheden De beginnend beroepsbeoefenaar:

§ Bezit brede en specialistische kennis van kleurgebruik en -vormgeving

§ Bezit brede kennis van trends, trendsetting en trendontwikkeling op het gebied van kleur

§ Bezit brede kennis van kunst- en cultuurgeschiedenis in relatie tot kleur, kleursymboliek en kleur binnen (bv. ruimtelijke) vormgeving

§ Bezit brede kennis van kleurgebruik bij bv. retailmarketing, visual merchandising en beeldcommunicatie

§ Bezit specialistische kennis van markt, doelgroep(en) en marktaanbod (producten en dienstverlening m.b.t. kleur binnen de betreffende branche)

§ Bezit specialistische kennis op het gebied van: kleurwerking, kleurpsychologie, kleurwerkelijkheid (meten), kleursystemen, metamere werking (metamerie),kennis van licht en invloed opkleur, kleur en digitale/printedmedia

§ Bezit specialistische kennis van kleurmengen: hoe is een kleur opgebouwd, kleursystemen, relaties tussen kleuren, mengsystemen

§ Bezit specialistische kennis van materialen en middelen voor uitvoeren van een kleurvormgevingsplan, verwerkingstechnieken, consequenties van gemaakte keuzes op een begroting

§ Bezit brede en specialistische kennis van verfassortimenten, verfmerken en materialen § Bezit brede kennis van tijdloosgebruik van kleur, stijl, geschiedenis

 

§ Kan de kleurpsychologische, kleurfysische en kleurtechnische effecten van het gebruik van kleur bij vormen, dessins en materialen toepassen

§ Kan basistechnieken toepassen (schilderen, decoreren, mengen, kleurmeten) § Kan kritisch naar eigen werk en gedrag kijken en omgaan met feedback § Kan overtuigingstechnieken en -methoden toepassen

§ Kan presentatievaardigheden en -technieken toepassen en de daarvoor relevante middelen hanteren

§ Kan technieken, specialistische software, materialen en methoden voor het maken van kleurontwerpen en idee-impressies toepassen (2D en 3D)

§ Kan kleur beoordelen en meten en daarover communiceren

D1-K1-W1: Inventariseert klantwensen ten behoeve van een complex kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar achterhaalt de klantvraag om het doel van het te geven advies duidelijk te krijgen. In relatie tot de klantvraag inventariseert hij de klantwensen, mogelijk als onderdeel van het totale plan. Hij bespreekt de doelstelling van de kleurvormgeving, de stijl van de ruimte, lichtval, etc. Hij geeft toelichting op kleurpsychologie, kleurwerking en

kleurwerkelijkheid aan de klant. Hij licht dit toe met voorbeelden, tekeningen en/of schetsen. Waar nodig licht hij zijn werkwijze en signatuur toe aan de klant.

Hij inventariseert verder de invloed van omgevingsfactoren, die specifiek zijn voor de situatie van de klant. Hij biedt de klant keuzemogelijkheden om een kleurbeeld te kunnen kiezen voor een complex kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan.  

Resultaat

De benodigde informatie is verzameld voor het opstellen van een complex kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan.  

(5)

D1-K1-W1: Inventariseert klantwensen ten behoeve van een complex kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan Gedrag

- Vraagt door en verzamelt voldoende gegevens voor een vaktechnisch voorstel

- Stelt vragen vanuit vaktechnische en psychologische kleurdeskundigheid en kennis van het eigen vakgebied (interieur, exterieur, grafisch en/of productontwerp).

- Geeft uitleg over effecten van kleur met de juiste terminologie

- Presenteert voorbeelden en alternatieven met toepassing of duiding van trends en/of het neerzetten van een tijdloos kleurbeeld - Maakt op basis van vaktechnisch en ruimtelijk inzicht tekeningen en/of schetsen

De onderliggende competenties zijn: Presenteren, Vakdeskundigheid toepassen, Creëren en innoveren

D1-K1-W2: Stelt een complex kleuradvies, -ontwerp en/of kleurvormgevingsplan op Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar verwerkt de informatie in een complex kleuradvies, -ontwerp of kleurvomgevingsplan op basis van de verzamelde informatie en klantwensen. Hij visualiseert zijn ideeën mogelijkerwijs met tekeningen en/of schetsen, waarbij hij eventueel gebruik maakt van specialistische software. Hij integreert dit mogelijk binnen het totale ontwerp. Hij past het effect van kleur bij vormen, dessins en materialen toe en combineert dit met het doel van de ruimte en/of het object.

Hij maakt voor het voorstel een begroting, waarin hij de kosten specificeert en de kosten van de verschillende keuzes (bv. voor materialen, middelen en verwerkingstechnieken) duidelijk worden.

Tussentijds legt hij ideeën voor aan de klant en/of betrokkenen bij het totaal ontwerp voor, presenteert met kleurstalen en -nummers, past zaken aan en stelt een complex kleuradvies, -ontwerp, kleurvomgevingsplan op.

 

Resultaat

Een complex kleuradvies, -ontwerp en/of kleurvormgevingsplan, dat recht doet aan de wensen van de klant en de eisen met betrekking tot kleurvormgeving.

  Gedrag

- Past specialistische software doelgericht toe.

- Kan gebruik maken van kleur binnen printed- /digitale media.

- Past brede en specialistische materialenkennis en verwerkingskennis toe. - Is creatief en innovatief met het toepassen van verschillende modellen.

De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Creëren en innoveren

D1-K1-W3: Presenteert het kleuradvies, -ontwerp of kleurvomgevingsplan Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar presenteert het kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan aan de klant, mogelijk als onderdeel van het totaal ontwerp. Hij gebruikt verschillende media en middelen (kleurstalen, tools, formaat, etc.). Hij licht de gekozen werkwijze toe en welke overwegingen ten grondslag liggen aan het voorstel, met name op het gebied van kleurbeleving. Hij beantwoordt vragen en kan ad-hoc ingaan op verbetervoorstellen. Hij overhandigt tot slot het kleuradvies, -ontwerp of -plan aan de klant en/of maakt vervolgafspraken.

 

Resultaat

Het complexe kleuradvies, -ontwerp of kleurvormgevingsplan is gepresenteerd aan de klant.  

Gedrag

- Maakt een onderbouwde keuze voor presentatiemethode en gebruik van verschillende media en middelen (kleurstalen, tools, formaat, etc.)

- Laat een duidelijke signatuur zien en presenteert het voorstel congruent. - Toont enthousiasme en overtuiging bij de presentatie.

- Geeft een heldere en duidelijke presentatie, afgestemd op de klant.

- Presenteert vakkundig: toont welke vakdeskundigheid ten grondslag ligt aan het voorstel.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Binnen de toch al krapper wordende bestedingsruimte van de consument krijgt de kapper steeds meer concurrentie van andere bestedingen, zoals die aan reizen, zonnebanken en

2011 health workforce planning model by the NDoH as part of a larger process to develop a National Human Resources Strategy for South Africa 2 and work done to cost South

De vragen hebben betrekking op de pas- torale praktijk inzake huwelijk en gezin, ook in volgens de kerkelijke leer niet van- zelfsprekende situaties zoals die van feite-

We moeten het omgekeerde doen: als Kerk liefdevol aanwezig zijn op plekken waar jongeren komen. Paus Franciscus sloeg de nagel op de kop toen hij zei: “Een goede herder ruikt

Iedere belanghebbende bij dit besluit kan op grond van artikel 7:1 van de Algemene wet bestuursrecht binnen zes weken na dagtekening van dit besluit een gemotiveerd

When no boundary velocities of any kind are needed we will use the discretisation discussed in this report (with small conservation cells) so we can still make use of the higher

Dienende tot dagelijksch gebruik bij het aan- en uitgaan der school, en bij bijzondere

Het team nam zich voor te werken aan mogelijke oplossingen voor veelvoorkomende problemen in spreekvaardigheidsonder- wijs, zoals beschreven in verschillende publicaties (zie