• No results found

ProgrammaMeerdiversiteitopdeacademischewerkvloer.pdf — Language Shared

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ProgrammaMeerdiversiteitopdeacademischewerkvloer.pdf — Language Shared"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Op de hoogte blijven van de activiteiten van De Jonge Akademie? Volg ons op Twitter: @DeJongeAkademie

Of meld u aan voor onze mailings. Meer informatie: knaw.nl/blijfopdehoogte

Meer diversiteit op de academische werkvloer

Van papier naar praktijk

Datum: 14 oktober 2015 van 13.30 tot 17.30 uur

Locatie: KNAW, Kloveniersburgwal 29, 1011 JV Amsterdam (knaw.nl/routebeschrijving) Contact: Iris Koopmans, dja@knaw.nl, telefoon: 020 551 0867

Aanmelden: knaw.nl/aanmelden-diversiteit-werkvloer

Programma

13.00 uur Inloop met koffie en thee

13.20 uur Opening door José van Dijck, president KNAW 13.30 uur Alleen kwaliteit telt

Naomi Ellemers, universiteitshoogleraar, Universiteit Utrecht 14.00 uur When minding the gap isn't enough: actions that can give results

Curt Rice, president of the Oslo and Akershus University College of Applied Sciences en voorzitter van het Noorse Committee on Gender Balance and Diversity in

Research 14.30 uur Pauze

14.45 uur Workshops: inleiding en discussie (Eerste ronde)

Hoe pakt een leerstoel voor vrouwen uit in de praktijk?

Annemarie Kneppers, senior beleidsadviseur HRM, Vrije Universiteit Amsterdam, o.a. talentbeleid en -ontwikkeling, diversiteitsbeleid en hooglerarenbeleid

Case study on the proportion of women scientists in linguistics. How is this in other fields and how can we improve it?

Ora Matushansky, Research Director Centre National de la Recherche Scientifique, (CNRS) Parijs; Gender in linguistics, Universiteit Utrecht

Cultureel diversiteitsbeleid

Karen van Oudenhoven, decaan faculteit Sociale wetenschappen en Chief Diversity Officer, Vrije Universiteit Amsterdam

Minorities in Academia: notes from the field

Asghar Seyed Gohrab, universitair hoofddocent Perzische taal en literatuur, lid stuurgroep diversiteit, Universiteit Leiden en Aya Ezawa, universitair docent sociologie en Japan studies, lid stuurgroep diversiteit, Universiteit Leiden 15.30 uur Pauze

(2)

16.00 uur Workshops, zie boven (Tweede ronde)

16.50 uur Paneldiscussie, plenaire terugkoppeling uit workshops o.l.v. Sandra Rottenberg 17.25 uur Afsluiting door Rianne Letschert, voorzitter De Jonge Akademie

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Ik wil kennis maken met patiënten in de (sub)acute fase en mijn handelen hierop afstem- men.. • Ik wil kennis maken met patiënten met een TBI (neurotrauma) en verschillen

2020-2021 LM 68535 Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in de mens- en maatschappijwetenschappen 60 MA nl vt/dt in Leiden 01-11-2020 Teaching Social Sciences and Humanities in

Het geeft een overzicht van de vigerende wet- en regelgeving voor het vervoeren en versturen van micro-organismen, al dan niet genetisch gemodificeerd, en al dan niet pathogeen

• De te archiveren onderzoeksdata wordt voor zover redelijkerwijs mogelijk en met inachtneming van gepaste voorzorgsmaatregelen beschikbaar gesteld voor toegang en hergebruik voor

I can write the parts that a research article in English typically consists of I can use the formal language that is appropriate in English research articles I am familiar with

While Shafeek acts out and imaginatively extends the content of the story (being a fairy), Ashwariya engages in play to explore the processes of reading (reading aloud and

N a a st deze tw ee vakken moet óf m onetaire óf bedrijfseconomie als derde vak w orden gekozen, terw ijl voorts uit de volgende reeks nog een keuze van tw ee

the electrical field strength and A the cross-sectional area. Thus this equation is based on the assumption that the pores in the porous medium may be treated