IMGo11

praktische vaardigheden tijdens het centraal examen

I

gevraagd kan worden zelf kaarten, tekeningen, tabellen of diagrammen te maken vanwege

tijd

altijd beperkte bewerkingen

I

meestal onderdeelvan ordenen van

informatie

bv. reeks cijfers overzichtelijk weergeven; dan volgt vraag over inhoud

voorbeelden

I

kiezen soort

kaart

aangeven wat voor soort kaart zich leent voor weergeven van bepaald verschijnsel

I

maken klassenindeling verschijnselverdelen over klassen; klassengrenzen vaststellen

I

invullen legenda met symbolen/kleuren vaak kleurentinten/arceringen die omvang van

versch ij nse I weergeven ; zie eventueel voorsch utbl ad Bosatlas

I

tekenen doorsnede gebied om hoogteverschillen weer te geven;

toont

natuurlijke opbouw

I

tekenen/invullen diagram of

grafiek

om reeks cijfers te ordenen

standpuntbepaling en -onderbouwing

I

wanneer je eigen standpunt weergeeft, wordt vaak verwacht dat je

dit

kunt onderbouwen bij c.e. meestal in vraag aangegeven wat vereist is

on d e rbo uwi n g ka n bevatte n

I

geografische informatie en context daarvan

I

bekijken hoe de geografische informatie zich verhoudt

tot

algemeen geldende waarden en normen wat je zelf waardevolvindt of

wat

maatschappelijkverantwoord

of

waardevol wordt geacht

I

waarde

iets wat voor iemand grote betekenis heeft bv. vrijheid, democratie

r

norm

regel waaraan men zich moet houden om een waarde te handhaven bv. eerl ij ke rechtspraa k, vrije verkiezi ngen

voorbeelden waarde

t

norm

r

vrijheid

₌

bedrijven moeten zich overal kunnen vestigen

r

duurzaamheid

₌

bedrijven mogen zich niet vestigen bij waardevolle natuur

I

vergelijken van eigen standpunt met dat van anderen van verschillende kanten bekijken

I

aangeven gevolgen standpunt voor betrokkenen, leefsituatie,

milieu

consequenties

I

aangeven mogelijke consequenties van je standpunt voor eigen gedrag standpunt

wordt