• No results found

braille_natuur-en-scheikunde-2_vmbo_gl-tl_2016_tv1_aanpassingen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "braille_natuur-en-scheikunde-2_vmbo_gl-tl_2016_tv1_aanpassingen"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

AANPASSINGEN EXAMENS 2016 TIJDVAK 1 VMBO-GL en TL NATUUR- EN SCHEIKUNDE 2 Algemeen:

 Alle afbeeldingen in de examenopgaven zijn vervallen.

 De meerkeuzevragen worden aangegeven met 'meerkeuze' achter het vraagnummer. EXAMENOPGAVEN

titelblad

 Eerste zin aangepast (Gebruik zo nodig het informatieboek Binas vmbo kgt.): Vraag zo nodig hulp bij gebruik van het informatieboek Binas vmbo kgt.

 Laatste zin aangepast: Voor elk vraagnummer staat ... = Achter elk vraagnummer staat ...

blz. 2

 Tekst toegevoegd bij instructie bovenaan:

Let op: de meeste vragen zijn open vragen. Als een vraag een meerkeuzevraag is, dan wordt dat aangegeven met 'meerkeuze' achter het vraagnummer.

blz. 3: geen aanpassingen.

blz. 4

 Vraag 9: tekst aangepast. Vraag 9: 2 punten

Beschrijf hoe je de filtratieopstelling zou bouwen:

- geef in je beschrijving aan waar je een filter, een trechter en een erlenmeyer plaatst; - geef ook in je beschrijving aan waar, na afloop van de filtratie, het filtraat zich bevindt en

waar het residu.

(2)

 Tekst in tweede kader aangepast: ... met het diagram op de volgende bladzijde. = ... met de onderstaande tabel.

blz. 5

 Diagram = tabel: begin tabel

Tabel: Oplosbaarheid lood(II)jodide in water De tabel bestaat uit twee kolommen:

kolom 1: temperatuur (gr C) kolom 2: oplosbaarheid (g/100 mL) 0; 0,045 20; 0,065 40; 0,12 60; 0,18 80; 0,29 100; 0,42 einde tabel

 Vraag 11: tekst aangepast: ... van het diagram. = ... van de tabel.  Afbeelding in kader vervalt.

blz. 6

 Tekst in kader aangepast + omschrijving afbeelding:

Polymelkzuur (PMZ) is een kunststof. Deze kunststof kan worden gemaakt uit plantaardig materiaal dat wordt afgebroken tot glucose. Uit glucose wordt daarna uitsluitend melkzuur (C_3 H_6 O_3) gevormd. Het melkzuur wordt vervolgens omgezet tot PMZ. De productie van PMZ is vereenvoudigd weergeven in de onderstaande processen.

Proces I: uit plantaardig materiaal ontstaan glucose en reststoffen. Proces II: uit de glucose, verkregen uit proces I, ontstaat melkzuur.

Proces III: uit het melkzuur, verkregen uit proces II, ontstaan PMZ en water.  Vraag 16: tekst aangepast.

Vraag 16 meerkeuze: 1 punt

Bij de beschreven processen vindt polymerisatie plaats van één soort monomeren. In welk proces worden deze monomeren ingevoerd?

A proces I B proces II C proces III

(3)

blz. 7

 Tekst in eerste kader aangepast: Voor de reactie in blok III is ... = Voor de reactie in proces III is ...

blz. 8

 Tekst in kader aangepast + regelnummers vervallen.

In een scheikundeles over metalen en legeringen doet een docente de volgende demonstratieproef in acht stappen. De proef wordt in de zuurkast uitgevoerd. 1. Ze doet geconcentreerd natronloog in een indampschaaltje en voegt een beetje

zinkpoeder toe.

2. Met behulp van een brander verwarmt ze het mengsel tot het bijna kookt. 3. Dan doet ze een koperen muntje in het mengsel.

4. Na ongeveer twee minuten haalt ze het muntje er weer uit en spoelt het schoon met water.

5. Het muntje is nu zilverachtig van kleur geworden.

6. Vervolgens verwarmt ze het muntje in een blauwe, niet ruisende vlam. 7. Het muntje wordt hierdoor goudkleurig.

8. Ze koelt het muntje ten slotte af onder de kraan.  Vraag 22: tekst aangepast.

Vraag 22 meerkeuze: 1 punt

Welke van onderstaande vier beschrijvingen geeft de juiste afstelling weer van de brander tijdens het verwarmen (zie stap 2)?

A afstelling 1: gasregelaar open; luchttoevoerring open B afstelling 2: gasregelaar open; luchttoevoerring gesloten C afstelling 3: gasregelaar gesloten; luchttoevoerring open D afstelling 4: gasregelaar gesloten; luchttoevoerring gesloten

blz. 9

 Tekst in eerste kader aangepast: ... (regels 3 en 4), ... = ... (zie stap 1), ...

 Tekst in tweede kader aangepast: ... (regel 8 en 9) ... = ... (zie stappen 6 en 7) ...  Afbeelding = tekst:

Stand weegschaal voor de proef: 3,942 gram Stand weegschaal na de proef: 3,960 gram

blz. 10

 Tekst in eerste kader: regelnummers vervallen.  Vraag 27: tekst vervalt = (regel 4)

(4)

blz. 11: blanco

blz. 12

Vraag 36: tekst aangepast: ... onderstaande vergelijkingen ... = ... onderstaande vier vergelijkingen ...

blz. 13

 Vraag 37: tekst aangepast. Vraag 37: 2 punten

Eva heeft hierboven een aantal waarnemingen en conclusies genoteerd.

Geef van de nummers 1, 2 en 7 aan of het gaat om een waarneming of een conclusie. Noteer je antwoord als volgt:

1: … 2: … 7: …

blz. 14: geen aanpassingen

blz. 15

 Tekst in kader: laatste zin aangepast + omschrijving afbeelding:

Hieronder staat de Duitse hardheidsgraad (dH) van leidingwater in een aantal steden. Almere: 4,5

Amsterdam: 8,4 Groningen: 10 Rotterdam: 8,5 Utrecht: 8

 Vraag 45: tekst vervalt = uit het diagram

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Geef uitleg over je oplossingen; antwoorden zonder heldere afleiding worden als niet gegeven beschouwd. Het gebruik van een rekenmachine is niet nodig en ook

Deelnemen aan toernooien die georganiseerd worden door de Judo Bond of andere verenigingen.. Je wordt voor deze toernooien geselecteerd door jouw

Goed contact maken met alle leerlingen en de dag rustig en met aandacht kunnen opstarten, is belangrijk voor goed onderwijs en dus vragen we ouders vriendelijk om zich aan

Indien door een Samenspel niet meer aan het vereiste aantal Basisleden wordt voldaan zal Bestuur Afdeling aan Bestuur Samenspel voor aanvang van het seizoen in kennis worden

Indien door een Samenspel niet meer aan het vereiste aantal Basisleden wordt voldaan zal Bestuur Afdeling aan Bestuur Samenspel voor aanvang van het seizoen in kennis worden

Daarin leest u informatie over het thema waar de kinderen op school mee bezig zijn, wat u thuis met uw kind kunt doen en de gebeurtenissen.. in

Het informatieboek Binas vmbo-kgt NaSk 1 en NaSk 2, 2e editie is be temd voor het voortgezet onderwijs in de kaderberoepsgerichte, gemengde en theoretische leerweg van het vmbo.

Rode modder bevat onder andere zware metalen, zoals chroom en lood.. Geef aan waarom lood zich beter niet kan verspreiden in