• No results found

Rosenboom. Aanvallend spel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rosenboom. Aanvallend spel"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Arnold Heumakers

Thomas Rosenboom. Aanvallend spel. Vier lezingen over schrijven. Querido Een grondige documentatie, een strevende held en een eerlijke intrige - dat zijn

volgens Thomas Rosenboom de belangrijkste ingrediënten voor een goede roman. In

Aanvallend spel, een bundeling van de vier lezingen die hij in het najaar van 2001 hield

als gastschrijver van de Rijksuniversiteit Groningen, verklaart Rosenboom zich nader. De tekst doet vaak denken aan een cursus Hoe Word Ik Romanschrijver. Een cursus onder auspiciën van Dostojevski, Hermans, Flaubert en Kafka, de vier

schrijvers van wie Rosenboom in de laatste lezing (gewijd aan het lezen) zegt dat ze hem `blijvend geraakt en gevormd hebben'. Vooral Hermans' bekende ideeën over de `klassieke roman' zijn erin terug te vinden. Ook Rosenboom houdt niet van willekeur en toeval in een roman, ook hij houdt de regie graag strak in handen.

Alles moet een functie hebben binnen de intrige en net als bij het schaakspel (dat meer dan eens ten voorbeeld wordt gesteld) mag er niet worden gesjoemeld. Geen achtergehouden troeven, geen uit het niets komende wendingen - aan een held die één ding hartstochtelijk wil en zichzelf daarbij onbedoeld in de wielen rijdt, heeft de ware romanschrijver genoeg om zijn lezers in ademloze spanning te houden en tot identificatie te verleiden.

Het resultaat is geen realisme (want de werkelijkheid is heel wat

onoverzichtelijker), maar een `vervreemdend realisme', waarbij de vervreemdende werking vanzelf uit de bovengeschetste opzet voortvloeit. Wel moet er nog iets bijkomen, geeft Rosenboom toe. Cursisten die meenden het feilloze recept voor een literair meesterwerk al in handen te hebben, komen bedrogen uit. Het `mysterie van het scheppen' blijkt zelfs uiteindelijk `ongrijpbaar'. Hoeveel er ook te leren valt van de grote meesters, `een vakman word je gelukkig nooit', zegt Rosenboom. Het aller-belangrijkste blijft dat wat er gebeurt wanneer `traditie' en `persoonlijke anarchie' op elkaar botsen, en daarvoor bestaat geen enkel recept.

Dat relativeert de toch wel enigszins dogmatische indruk die deze lezingen maken. Dogmatisch omdat er zoveel romans impliciet of expliciet buiten de boot vallen. Zelfs hele genres, hoe vaag ook gedefinieerd (de `zuiver moeilijke roman'), worden afgewezen. Of Rosenbooms eigen romans geheel door de beugel kunnen, is eveneens de vraag. Publieke werken lijkt inderdaad met de hier ontvouwde opvattingen in het achterhoofd te zijn geschreven. Maar geldt dat ook voor Gewassen vlees? Van die roman is mij niet de strevende held of de strakke intrige bijgebleven, eerder een losse reeks even hilarische als gênante scènes, beschreven met een zeer aanstekelijke

stilistische uitbundigheid. Hoewel Rosenboom zich terecht verzet tegen het

vooroordeel dat het in de literatuur alleen om `stijl' zou gaan, ligt voor mij dáár toch de grootste attractie van zijn eigen werk.

In zekere zin geldt het ook voor deze lezingen met hun quasi-ouwelijk idioom (de `makelij' van de roman, de `strevende held', de `kunstzinnige uitwerking'), dat enerzijds heel serieus klinkt, op het schoolse af zelfs, en anderzijds een doorlopende parodie op zichzelf lijkt te zijn. Juist de combinatie is onnavolgbaar Rosenboom en tegelijk een kleine demonstratie van dat ongrijpbare `mysterie van het scheppen'. Met

(2)

Arnold Heumakers

in dit geval als gevolg dat aan deze lezingen veel plezier valt te beleven, ook als je het niet in elk opzicht met de spreker eens bent.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Tenslotte impliceert het instellen van twee overeenkomstige registers voor alle beroepsbeoefenaren die werken met explosieve stoffen, dat overheadkosten worden beperkt en dus de

Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of

(4) Dit zijn onder andere de verjaardagsvieringen; een viering bij het afscheid van een groepsleider, voor vriendjes uit de stamgroep die naar andere scholen gaan of die

De baas kijkt naar zijn werk en zegt zelfs dat Raimon het goed doet?. De jongen is verbaasd, dat is nog

12 13.. angst is begrijpelijk. Zodra werkgevers het idee krijgen dat ze gedwongen worden om werknemers aan te nemen die ze niet willen, verdampt elke bereidheid tot samenwerking.

De perspectieven van de auditor en auditee blijven altijd wel botsen, maar zonder humor kunnen we blijven hangen in. een moeilijk gesprek met een

Maar als je echt een goeie wiskundige wilt zijn, moet je er dag en nacht mee bezig zijn.. Dat ben

Zo gaan we gefrituurde producten bij scholen weren, en het maximumstelsel (gebieden waar een maximum aantal plekken wordt aangewezen waar standplaatshouders mogen staan)