Bijlage 1 Manipulatie teksten
Informatieve tekst - Spelinzicht is belangrijk voor voetballers. Spelers met een goed spelinzicht nemen snellere en betere beslissingen als ze in actie zijn. Voetballers met weinig spelinzicht blijken nooit echt goed te worden in hun sport. Dat blijkt uit onderzoek van het Institute of Sport Science in Liverpool.
Opvallend is dat dit voor alle spelposities zo blijkt te zijn. Zelfs voor verdedigers en keepers is het belangrijk dat ze snel zien waar hun teamgenoten en tegenstanders heen zullen lopen.
Het onderzoek waar jij nu aan meedoet is bedoeld om meer te weten te komen over het
spelinzicht van voetballers. Je gaat straks een test doen om je spelinzicht te meten en je komt zelf ook te weten hoe goed je daarin bent.
Controle conditie - Spelinzicht bepaalt de loopbaan van Engelse jeugdspelers
Spelinzicht is dus één van de belangrijkste eigenschappen van goede voetballers en alle topspelers scoren hier erg goed op. Spelers met veel spelinzicht kunnen langer doorgroeien in hun sport en bereiken uiteindelijk een hoger niveau.
Spelers met weinig spelinzicht gaan de eerste jaren nog gelijk op, maar als het spel tactischer wordt komen ze steeds meer tekort. Uiteindelijk worden ze niet meer geselecteerd voor de hogere elftallen.
Dat patroon werd zichtbaar uit de loopbanen van ruim 300 spelers uit Engelse jeugdopleidingen. De invloed van spelinzicht was groter dan de onderzoekers vooraf dachten.
36 Incremental conditie - Spelinzicht is één van de belangrijke eigenschappen van goede voetballers en alle topspelers scoren hier erg goed op.
Het is een eigenschap die iedereen in een bepaalde mate heeft, maar er zijn veel manieren waarop je je spelinzicht aanzienlijk kan verbeteren. Spelinzicht is dus niet afhankelijk van aangeboren eigenschappen of van talent. Als je er je best voor doet, dan zal je spelinzicht zeker vooruitgaan.
Deze eigenschap is dus heel veranderbaar.
Er bestaan inmiddels heel goede oefenprogramma’s waarmee voetballers hun spelinzicht kunnen verbeteren. Spelers die hun spelinzicht trainen laten een grote vooruitgang zien vergeleken met spelers die niet oefenen.
In de grafiek zie je de prestaties van spelers van jouw leeftijd die aan zo’n training meededen. Na drie maanden regelmatig oefenen was hun score veel beter dan die van de groep die niet oefende.
De scores van de voetballers die oefeningen deden voor hun spelinzicht zijn aangegeven met de oranje lijn. De zwarte lijn geeft de scores aan van de vergelijkingsgroep (die geen oefeningen deed). Het is duidelijk te zien dat het spelinzicht vooruitging door de oefeningen.
37 Entity conditie - Spelinzicht al bij geboorte bepaald
Spelinzicht is één van de belangrijke eigenschappen van goede voetballers en alle topspelers scoren hier erg goed op.
Het is ook een vrijwel vaststaande eigenschap die iedereen in een bepaalde mate heeft en die niet echt verandert. Dat ligt aan bepaalde aangeboren eigenschappen en de anatomie van bepaalde hersengebieden. Zelfs als mensen hun best doen om hun spelinzicht te verbeteren lukt dit nauwelijks.
Je aangeboren spelinzicht is dus niet echt veranderbaar.
Er zijn allerlei methodes uitgeprobeerd om het spelinzicht van voetballers te verbeteren. Dit is nooit gelukt. Niet een van de oefenprogramma’s leverde echt vooruitgang op. In de grafiek zie je de prestaties van spelers van jouw leeftijd die aan een van de trainingen hebben meegedaan.
Na drie maanden oefenen was hun score even goed als die van de groep die niet oefende.
De scores van de voetballers die oefeningen deden voor hun spelinzicht zijn aangegeven met de oranje lijn. De zwarte lijn geeft de scores aan van de vergelijkingsgroep (die geen oefeningen deed). Het is duidelijk te zien dat het spelinzicht niet vooruitging door de oefeningen.
39 Bijlage 2 Manipulatiecontrole
Algemeen
We willen graag weten of je de informatie die je net hebt gekregen goed hebt begrepen. De volgende vragen gaan over wat in de tekst stond die je gelezen hebt.
Een voetballer die heel snel de juiste beslissingen kan nemen heeft waarschijnlijk... A. Veel spelinzicht.
B. Weinig spelinzicht.
Wat werd gezegd over voetballers met weinig spelinzicht? A. Die kunnen ook goed worden.
B. Die kunnen niet goed worden.
Voor keepers en verdedigers en spelinzicht niet belangrijk." Deze uitspraak is... A. Juist.
B. Niet juist.
Controle conditie
Welke spelers kunnen langer doorgroeien in voetbal? A. Spelers met veel spelinzicht
B. Spelers met weinig spelinzicht
Wanneer wordt het verschil in spelinzicht tussen spelers duidelijk? A. Meteen als zij beginnen met voetbal.
B. Naarmate het spel tactischer wordt.
Hoe kwamen de onderzoekers erachter dat spelinzicht zo belangrijk is? A. Ze deden interviews met trainers
40 B. Ze onderzochten de loopbaan van 300jeugdspelers.
Hoe groot was de invloed van spelinzicht op de loopbaan van voetballers? A. Groter dan de onderzoekers hadden verwacht
B. Kleiner dan de onderzoekers hadden verwacht.
Incremental conditie
"Spelinzicht wordt bepaald door aangeboren eigenschappen." Deze uitspraak is... A. Juist.
B. Niet juist.
"Spelinzicht is een eigenschap die je goed kan veranderen." Deze uitspraak is... A. Juist.
B. Niet juist.
Wat heb je gelezen over manieren om spelinzicht te verbeteren?
A. Daar is naar gezocht, maar er is nooit een manier gevonden die werkt.
B. Er zijn oefenprogrammas waarmee spelers hun spelinzicht kunnen verbeteren.
Uit de grafiek bleek dat...
A. Je spelinzicht goed te verbeteren is door oefeningen. B. Je spelinzicht niet echt te verbeteren is door oefeningen.
Entity conditie
“Spelinzicht wordt bepaald door aangeboren eigenschappen." Deze uitspraak is... A. Juist.
41
“Spelinzicht is een eigenschap die je goed kan veranderen." Deze uitspraak is... A. Juist.
B. Niet juist.
Wat heb je gelezen over manieren om spelinzicht te verbeteren?
A. Daar is naar gezocht, maar er is nooit een manier gevonden die werkt.
B. Er zijn oefenprogramma’s waarmee spelers hun spelinzicht kunnen verbeteren.
Uit de grafiek bleek dat...
A. Je spelinzicht goed te verbeteren is door oefeningen. B. Je spelinzicht niet echt te verbeteren is door oefeningen.
42 Bijlage 3 Achievement Goal Questionnaire
Kun je hieronder aangeven wat je belangrijk vindt bij de test die je zometeen gaat doen? Bij de spelinzichttest die ik zo ga doen wil ik graag...
...de benodigde technieken volledig beheersen.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...het goed doen vergeleken met andere voetballers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...zoveel mogelijk leren.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...goed presteren in vergelijking met andere voetballers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...voorkomen dat ik minder leer dan mogelijk is.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...voorkomen dat ik slecht presteer in vergelijking met andere voetballers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...alles zo goed mogelijk begrijpen.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...beter presteren dan andere voetballers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...voorkomen dat ik minder leer dan ik zou kunnen leren.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...vermijden dat ik slechter presteer dan andere voetballers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...vermijden dat ik dingen onvoldoende beheers.
1. Helemaal mee oneens 2. Mee oneens 3. Neutraal 4. Mee eens 5. Helemaal mee eens
...voorkomen dat ik het slechter doe dan andere voetballers.
43 Bijlage 4 Manipulatiecheck
Zou je bij de onderstaande uitspraken willen aangeven in hoeverre je het ermee eens bent? Het gaat om jouw eigen mening, dus er zijn geen goede of foute antwoorden. Omcirkel het nummer dat jouw mening het beste weergeeft.
Je hebt een bepaald spelinzicht en dat kun je niet veranderen.
Helemaal mee oneens 1. 2. 3. 4. 5. 6. Helemaal mee eens.
Je spelinzicht is een eigenschap die je niet kunt veranderen.
Helemaal mee oneens 1. 2. 3. 4. 5. 6. Helemaal mee eens.
Als ik eerlijk ben, denk ik niet dat je je spelinzicht kan veranderen.
Helemaal mee oneens 1. 2. 3. 4. 5. 6. Helemaal mee eens.
Je kunt wel oefenen, maar je kunt je aangeboren spelinzicht niet veranderen.
44 Bijlage 5 Faalfeedback
Je score op de spelinzichttaak was: laag, je hebt een score van 130 punten gehaald op een schaal van 15 tot 285.
De gemiddelde score van een voetballer op deze taak is 195.
We spreken van een zeer goed spelinzicht bij een score van 240 of hoger. Vanaf een score van 135 of lager spreken we van weinig spelinzicht.
74% van de voetballers scoort hoger op deze spelinzichttaak dan jij. 25 van de voetballers scoort lager op deze spelinzichttaak dan jij.
45 Bijlage 6 2x2 ‘Round Robin’ Doelkeuze Schaal
Zodadelijk ga je voor een tweede keer de test voor spelinzicht doen. Zou je willen aangeven wat je daarbij belangrijk vindt?
In de spelinzichttest die ik zo ga doen vind ik het belangrijk om het …
... niet slechter te doen dan anderen. ... beter te doen dan anderen.
OF 1
... niet slechter te doen dan in de eerste ronde .
... beter te doen dan in de eerste ronde.
OF 2
...beter te doen dan in de eerste ronde. ... beter te doen dan anderen.
OF 3
... beter te doen dan anderen. ... niet slechter te doen dan in de eerste
ronde.
OF 4
... beter te doen dan in de eerste ronde. ... niet slechter te doen dan anderen.
OF 5
... beter te doen dan anderen. ... niet slechter te doen dan in de eerste
ronde.
OF 6
46 Bijlage 7 Taakkeuze vragenlijst
Zodadelijk ga je nog een keer de test voor spelinzicht doen. Wat voor stippenpatronen wil je daarbij het liefst?
Patronen die niet zo moeilijk zijn, zodat ik niet slecht scoor.
Helemaal niet graag 1. 2. 3. 4. 5. 6. Heel graag
Patronen die moeilijk genoeg zijn, zodat ik kan laten zien dat mijn spelinzicht goed is.
Helemaal niet graag 1. 2. 3. 4. 5. 6. Heel graag
Patronen die vrij makkelijk zijn, zodat ik goed kan scoren.
Helemaal niet graag 1. 2. 3. 4. 5. 6. Heel graag
Patronen die moeilijk en uitdagend zijn, zodat ik hier beter in kan worden, ook al haal ik daardoor nu geen goede score
47 Bijlage 8 Debriefing
Algemeen - Nu het onderzoek is afgelopen kunnen we je vertellen dat je eigenlijk helemaal niet slecht gepresteerd hebt op de test voor spelinzicht.
Dat hebben we je laten geloven om je reactie bij falen te kunnen onderzoeken. Het doel van dit onderzoek is namelijk om na te gaan wat het effect is van overtuigingen op de reactie bij falen. Het blijkt veel uit te maken of mensen geloven dat een bepaalde vaardigheid trainbaar is of niet. Sommige mensen geloven bijvoorbeeld dat ‘balgevoel’ iets is dat je hebt meegekregen bij je geboorte. Die mensen gedragen zich anders in balsporten dan mensen die geloven dat je ‘ balgevoel’ kunt ontwikkelen door training.
Mensen die geloven dat je iets kunt trainen of leren zijn minder snel uit het veld geslagen als iets niet meteen lukt en gaan langer door met oefenen.
Controle conditie - Jij zat in dit onderzoek in de controlegroep. We hebben je alleen verteld dat je spelinzicht iets zegt over je mogelijkheden in sport, maar hebben verder niet gezegd of je je spelinzicht kunt verbeteren of niet.
Eén van de twee andere groepen heeft te horen gekregen dat spelinzicht iets is dat je kunt ontwikkelen. De andere groep heeft gelezen dat spelinzicht iets is dat je meekrijgt bij je geboorte (of juist niet).
Verder hebben we hen laten geloven dat je sporttalent kunt meten door de spelinzicht vast te stellen. Het onderzoek waar je in het begin van deze test over gelezen hebt is fictief.
Incremental conditie - Jij zat in de groep van deelnemers aan dit onderzoek die te horen heeft gekregen dat sporttalent iets is dat je kunt ontwikkelen, en dat spelinzicht aangeeft hoe goed je op dit moment bent.
De andere groep hebben we laten geloven dat sporttalent iets is dat je meekrijgt bij je geboorte. Verder hebben we hen laten geloven dat je sporttalent kunt meten door de spelinzicht vast te stellen. Het onderzoek waar je in het begin van deze test over gelezen hebt is fictief.
48 Entity conditie - Jij zat in de groep van deelnemers aan dit onderzoek die we hebben laten geloven dat spelinzicht iets is dat je meekrijgt bij je geboorte (of juist niet).
De andere groep heeft te horen gekregen dat de spelinzicht iets is wat je kunt ontwikkelen. Verder hebben we hen laten geloven dat je sporttalent kunt meten door de spelinzicht vast te stellen. Het onderzoek waar je in het begin van deze test over gelezen hebt is fictief.
Er is dus geen onderzoek waaruit blijkt dat spelinzicht de prestaties in voetbal voorspelt. Algemeen - Er is dus geen onderzoek waaruit blijkt dat spelinzicht de prestaties in voetbal voorspelt.
Iedereen in dit onderzoek heeft te horen gekregen dat hij het slecht heeft gedaan in de eerste ronde van de test voor spelinzicht, ongeacht zijn werkelijke prestatie.
De verwachting is dat de mensen die geloven dat talent vastligt, anders reageren op het falen dan de mensen die geloven dat talent te ontwikkelen is.
Om precies te zijn is de verwachting dat mensen die geloven dat talent vastligt meer negatieve emoties zullen ervaren na het falen, en dat ze minder gemotiveerd zullen zijn om nog verder te oefenen. Ze geloven immers dat oefenen toch geen zin heeft omdat hun talent bij hun geboorte al vast lag.
Mensen die geloven dat talent te ontwikkelen is zullen minder negatieve emoties ervaren. Ook zullen ze gemotiveerder zijn om verder te oefenen, het is immers niet definitief. De prestatie kan altijd nog beter worden.
We willen graag nog eens benadrukken dat je prestatie op de test voor spelinzicht niet slecht was. De test is niet gemaakt om spelinzicht mee te meten en was alleen bedoeld om je te laten geloven dat je gefaald had. Je hoeft je niet te schamen als je dit hebt geloofd. Een team van deskundigen heeft het programma uitgebreid getest op geloofwaardigheid.
Dit onderzoek is ook niet gericht op de vraag wat waar is: aangeboren of aangeleerd. Het gaat over de vraag wat het effect is van wat je gelooft.
49 Wat je kunt meenemen uit dit onderzoek is dat het in bijna alle prestatiesituaties beter is om te geloven dat iets te ontwikkelen is. Mensen die dat als uitgangspunt nemen zijn positiever
ingesteld en veel beter bestand tegen tegenslagen dan mensen die geloven dat iets aangeboren is. Elke vaardigheid is te verbeteren door instructie en oefening. Pas op het allerhoogste niveau wordt het verschil bepaald door factoren die (al dan niet) aangeboren zijn.
50 Bijlage 9 Informed consent en deelnemersverklaring
Informed consent Inleiding
U heeft zich opgegeven voor deelname aan een onderzoek naar de relatie tussen spelinzicht en voetbaltalent. Voorop staat dat uw deelname vrijwillig is. Dat betekent dat u te allen tijde uw medewerking aan het onderzoek kunt opzeggen. Leest u deze toelichting zorgvuldig door. De onderzoeksleider zal eventuele vragen betreffende deze toelichting graag beantwoorden. Doel van het onderzoek
Het doel van het onderzoek is na te gaan in hoeverre spelinzicht als een voorspeller van voetbaltalent kan worden gezien.
Gang van zaken tijdens het onderzoek
Tijdens het onderzoek zal er een aantal vragen worden gesteld en krijgt u meer informatie over de achtergrond van het onderzoek. Ook wordt u gevraagd deel te nemen aan een spelinzichttaak. Voor deze taak wordt op papier een stippenpatroon aangeboden. Het stippenpatroon staat meerdere malen op het blad dat u wordt aangereikt. U wordt gevraagd om de stippen te
verbinden met vier lijnen in zoveel mogelijk verschillende patronen binnen een beperkte tijd. De taak zal achter elkaar in drie verschillende varianten worden aangeboden. Voorafgaand aan elke variant is er de mogelijkheid om te oefenen.
Vertrouwelijkheid van de gegevens
Alle onderzoeksgegevens blijven volledig vertrouwelijk. De onderzoeksgegevens kunnen ter beschikking worden gesteld aan derden, maar alleen in anonieme gecodeerde vorm. De sleutel voor deze gegevens is in het bezit van de onderzoekers en zal niet uit handen worden gegeven.
Identificatie van te publiceren gegevens zal ook geschieden middels een code. Verzekering
Omdat dit onderzoek geen risico’s voor uw gezondheid of veiligheid met zich mee brengt, is er geen speciale verzekering afgesloten.
Informatie
Mocht u vragen hebben over dit onderzoek, vooraf of achteraf, dan kunt u zich wenden tot de verantwoordelijke onderzoeker, Dr. G. Weltevreden, tel. 0205256834, email
g.m.weltevreden@uva.nl, Roetersstraat 15, 1018WB Amsterdam. Voor eventuele klachten over dit onderzoek kunt u zich wenden tot het lid van de Commissie Ethiek van de programmagroep Ontwikkelingspsychologie van de Universiteit van Amsterdam, dr. W. P.M. van den Wildenberg, Roetersstraat 15, 1018 WB Amsterdam.
51 Deelnemersverklaring
Mijn deelname aan dit onderzoek is vrijwillig en ik kan op elk tijdstip, zonder voorbehoud, mijn deelname beëindigen. Ik ken en begrijp de condities van mijn deelname en ben bereid deze te aanvaarden. Ik heb dit formulier gelezen en begrepen en ben bereid deel te nemen aan dit onderzoek.
___________________________________________________________________________ _______
Aldus getekend:
……… ....……….. (handtekening deelnemer) (handtekening onderzoeker)
geboortedatum deelnemer: ….….………. plaats van onderzoek: ……..………. datum van onderzoek : ……….…