• No results found

Interview bewoners, woningcorporaties en gemeente-ambtenaren

Interview (toekomstige) fysieke ingrepen Aalanden-Oost Naam:

Functie: Datum:

Woonomgeving

1. Herstellen klassieke polariteit (voor- en achterkant)

Met klassieke polariteit wordt bedoeld dat voor- en achterkant van woningen niet door elkaar in de wijk staan. In de wijk Aalanden-Oost zijn voorbeelden van gebieden waarin de klassieke polariteit niet aanwezig is.

1.1 Wat vindt u van het kris-kras door elkaar staan van de woningen in de wijk? Is het

belangrijk voor u dat hier iets aan gedaan wordt in de toekomst?

1.2 Op sommige plaatsen in Aalanden-Oost, bijvoorbeeld in de Baaksebeek, vindt parkeren

aan de achterkant van woningen plaats? Wat vindt u hiervan? Storend?

2. Herontwerpen openbaar gebied

2.1 Wat vindt u van het openbaar gebied in Aalanden-Oost? Is het een optie om

bijvoorbeeld, net als in Ittersumerlanden, het groen naar ‘binnen’ te halen? Of veranderen van straatpatroon?

2.2 Wat vindt u van het onderhoud van het openbaar gebied? 3. Opknapbeurt architectuur

In Aalanden-Oost zijn veel verschillende soorten architectuur te vinden.

3.1 In hoeverre is een opknapbeurt van de architectuur, bijvoorbeeld bepaalde deelgebieden

in boerderijstijl woningen veranderen, van belang? (Voorbeeld boerderijstijl laten zien)

3.2 Zo ja, welke straten, gedeelten van de wijk hebben daar het meest behoefte aan? 4. Privatisering/collectivisering openbaar gebied

In woonerfwijken verspreid door Nederland zijn bepaalde delen van woonwijken in beheer van de bewoners gekomen. Hiervoor zijn verschillende modellen:

 Beheer door bewoners, eigendom blijft in handen van Gemeente of Corporatie. Oprichting van een Woonvereniging.

 Beheer en eigendom voor bewoners. Oprichting van een Vereniging van Eigenaren (alleen kopers) of coöperatieve vereniging (zowel huurders als kopers).

 Ook woningen onderbrengen in coöperatieve vereniging of Vereniging van Eigenaren.

4.1 Wat zou u vinden van het feit dat de woonerven in beheer komen van de bewoners in

uw wijk en dat de hoofdstructuur (Beulakkerwiede, Merwedelaan, Maaslaan en de Reggelaan) blijft in beheer van gemeente (visueel ondersteunen)?

5. Woon-werk programma toevoegen

Het bestemmingsplan van Aalanden toont geen ruimte voor ‘werken aan huis’.

5.1 Vindt u dat werken aan huis (woon-werk programma) mogelijk moet zijn in

Aalanden-Oost? Zo ja, welk gebied had u daarvoor in gedachten?

6. Upgraden/vernieuwen sociaal culturele voorzieningen;

In veel woonerfwijken is getracht de sociaal culturele voorzieningen te upgraden.. Sociaal culturele voorzieningen zijn onder andere: onderwijsinstellingen, zorginstellingen, kerken, musea, culturele centra, wijkgebouwen, jeugdsoos, sociale werkplaats, etc (Bron: CBS)

6.1Wat vindt u van de fysieke toestand van de sociaal-culturele voorzieningen in

Aalanden?

6.2 Wat vindt u van het aanbod van sociaal culturele activiteiten die georganiseerd worden

in de wijk? In het geval van onvoldoende, wat mist u?

6.3 Is de afstand naar de Dobbe/Rivierenhof een belemmering om niet deel te nemen aan

activiteiten?

7. Bouwen van brede school

Op dit moment is er een brede school in Aalanden-Oost volgens de beleidsnotitie Zwolse brede school. Een Zwolse brede school moet in ieder geval een brede school zijn die goed in de wijk past waarin de school staat.

In brede school ‘De Wieden’ werken de volgende actoren samen: basisschool ‘De Wieden’, kinderopvanggelegenheid ’t Ukkie en welzijnsstichting Travers. Travers verzorgt hierin het peuterspeelzaalwerk. Vanuit een pilot werken ’t Ukkie en Travers samen om kinderen vanuit de opvang ook laten deelnemen aan de peuterspeelzaal.

Hiernaast worden sportactiviteiten georganiseerd door Sport Service Zwolle, culturele activiteiten door onder andere ‘De Muzerie’. Tenslotte is ook de bibliotheek actief.

7.1 Hoe denkt u over het uitbouwen van de brede school? Aan welke partijen denkt u dan?

Bij ‘Wonderwoud’ de brede school in Diezerpoort worden bijvoorbeeld met de bibliotheek, Icare, GGD en Landstede samengewerkt

7.2(Wat is de onderwijskundige achtergrond van de brede school? Wat is de functie van de

brede school in de wijk? Voorbeeld: als een kind om wat voor reden dan ook van school wordt gestuurd, wordt dit kind dan aan haar/zijn lot overgelaten, of bestaat er een soort vangnet?)

7.3 Denkt u dat het organiseren van activiteiten voor ouderen in de brede school voldoende

draagvlak geniet?

8. Bouwen van faciliteiten voor de jeugd waar activiteiten georganiseerd kunnen worden

Tot een aantal jaren geleden is geprobeerd door middel van het aanleggen van Jongeren Ontmoetings Punten (JOP), de jeugd een plek te geven in woonerfwijken. Dit blijkt niet te

werken, doordat de jeugd steeds andere plekken zoekt voor vertier. Op dit moment wordt voor Zwolle onderzocht naar welke vrijetijdsbesteding de behoefte uitgaat van jongeren.

8.1 Zorgen jongeren voor overlast in uw wijk? Zo ja, hoe vaak? Waar?

8.2Wat denkt u dat er ontbreekt voor de jongeren in Aalanden-Oost? (Indien geïnterviewde

geen passend antwoord weet, de geïnterviewde voeden met voorbeelden: zelf te beheren ruimte voor de jeugd)

Woning

9. Sloop van woonblokken/ Hat´jes;

Het slopen van woningen in Ittersumerlanden is gedaan omdat bepaalde woningen niet meer verhuurbaar bleken door de hoge energiekosten. In veel gevallen blijkt ook dat sloop

goedkoper is dan renovatie.

Vindt u het noodzakelijk dat woonblokken gesloopt worden? Zo ja, welke? En wat dient daarvoor in de plaats te komen?

Algemeen

10. Wat vindt u de belangrijkste fysieke ingreep die de komende jaren moet plaatsvinden in Aalanden-Oost? Geef een rangorde, van 1 tot 10.

1. Herstellen klassieke polariteit (voor- en achterkant) 2. Herontwerpen openbaar gebied

3. Opknapbeurt architectuur

4. Privatisering/collectivisering openbaar gebied 5. Woon-werk programma toevoegen

6. Upgraden/vernieuwen sociaal culturele voorzieningen 7. Bouwen van faciliteiten voor de jeugd waar activiteiten georganiseerd kunnen worden/Het gebruik maken van…. 8. Verkopen huurwoningen

9. Verbreden brede school

10. Sloop van woonblokken/ Hat´jes

Overig

11. Zijn er nog andere fysieke ingrepen die volgens u de komende jaren uitgevoerd dienen te worden?

Sociaal

12. Tot slot heb ik nog een aantal sociale ingrepen opgesomd die zijn uitgevoerd in

woonerfwijken. Ik noem een vijftal ingrepen. U mag aangeven hoe belangrijk u dit acht voor Aalanden-Oost, in de schaal van heel belangrijk (1) tot heel onbelangrijk (5).

Extra sociaal beheer: sociaal beheerders en huismeesters aanstellen;

Werktrainingen om bewoners aan het werk te krijgen;

Private sociale initiatieven steunen: buurtinitiatieven, bijv. een barbecue Geïnterviewde personen

Gemeente-ambtenaren Politici Bewoners/

betrokkenen

Woningcorporatie SWZ

Kroese

(Stedebouwkundige)

Van der Kooy (VVD)

Weezenberg (bewoner)

Grootjans (SWZ) Van Erven (Voorman

Uitvoering) Koster (SP) Knossen (betrokkene)

Ballintijn (Wijkbeheerder) Sangers

(betrokkene) Van der Hoeve (betrokkene Hasselt (betrokkene) Spaanjaars (bewoner)

Bijlage 2: Berekeningen Business Case Aalanden-Oost en