Een aardig persoon, een lachend gezicht, zonnig weer, succes… Dit zijn allemaal positieve dingen waar de meeste mensen zich waarschijnlijk goed bij voelen. De vraag in dit proefschrift is echter of dit ook zo is wanneer deze positieve gebeurtenissen onverwacht gebeuren. In vele, zo niet alle consistentie theorieën is het idee dat inconsistente uitkomsten resulteren in negatief affect een kernpunt. Het onderzoek in dit proefschrift biedt het eerste systematische bewijs voor het idee dat inconsistentie tussen verwachtingen en realiteit soms (maar niet altijd) resulteert in negatief affect. We richten ons specifiek op de vraag wanneer en waarom disconfirmatie van verwachtingen, stereotypes en zelfbeelden goed of slecht voelt. Elk hoofdstuk biedt een specifiek gebied waarin de behoefte aan consistentie een effect heeft op de gevoelens van het onverwachte, variërend van persoonsperceptie, smaak, visuele stimuli en zelfrelevante prestatie verwachtingen. Meer specifiek: Hoofdstuk 2. In het eerste empirische hoofdstuk laten we zien dat mensen met een sterke behoefte aan structuur, een preventie focus of waarbij de dood saillant is gemaakt meer waarde hechten aan consistentie en reageren op de consistentie van de uitkomst: Uitkomsten die congruent zijn aan de verwachting resulteren in een positiever affect dan uitkomsten die incongruent zijn aan de verwachting – onafhankelijk van de valentie van de uitkomst (bijvoorbeeld, een verwacht onaardige Paul voelt beter dan een onverwacht aardige Paul). Mensen met een lage behoefte aan structuur, een promotie focus of waarbij de dood niet saillant is gemaakt hechten daarentegen minder waarde aan consistentie en reageren op de valentie van de uitkomst: Positieve uitkomsten resulteren in een positiever affect dan negatieve uitkomsten – onafhankelijk van de consistentie van de uitkomst (bijvoorbeeld, aardige Paul voelt beter dan onaardige Paul). Daarnaast laten we zien dan mensen met cognitieve belasting meer behoefte hebben aan consistentie en reageren op de consistentie van de uitkomst, terwijl mensen die minder cognitief belast zijn minder behoefte aan consistentie hebben en reageren op de valentie van
de uitkomst. Deze studies leveren bewijs voor het idee dat reacties op de consistentie van de uitkomst minder inspanning kosten en meer automatische en primaire reacties zijn dan reacties op de valentie van de uikomst. Met andere woorden, mensen hebben tijd en inspanning nodig om hun verwachtingen los te laten en te focussen op de realiteit zoals deze is.
Hoofdstuk 3. In hoofdstuk 3 testen we onze redenering binnen het gebied van stereotypering. In twee experimenten gebruiken we bestaande stereotypes over skinheads, dominees, Arabieren en Nederlanders, die geconfirmeerd of gedisconfirmeerd worden met positieve (zachtaardig, aardig) of negatieve eigenschappen (agressief, onaardig). We laten zien dat mensen met cognitieve belasting op de consistentie van de persoon reageren en niet op de positiviteit: Zij voelen zich beter als een stereotype wordt bevestigd (bijvoorbeeld, een agressieve skinhead) dan wanneer een stereotype wordt ontkracht (bijvoorbeeld, een zachtaardige skinhead), onafhankelijk van de positiviteit van de uitkomst. Daarentegen, wanneer mensen minder cognitief belast zijn, reageren ze op de positiviteit van de persoon: Een positief persoon (bijvoorbeeld, een zachtaardige skinhead) voelt beter dan een negatief persoon (bijvoorbeeld, een agressieve skinhead), onafhankelijk van de consistentie. Ook binnen stereotypering worden primaire reacties van mensen dus bepaald door de consistentie van de uitkomst met het stereotype. Alleen wanneer mensen genoeg mentale capaciteit hebben kunnen ze de persoon zien voor wie hij of zij is, in plaats van of de persoon past binnen het stereotype.
Hoofdstuk 4. In hoofdstuk 4 nemen we de consistentie‐voelt‐goed redenering naar het monetaire veld en testen we de voorspelling dat onverwacht geld in eerste instantie slecht voelt. In twee experimenten testen we hoe mensen zich voelen wanneer een product onverwacht goedkoper is en wanneer ze overwacht meer geld ontvangen. We laten zien dat mensen met een beperkte cognitieve capaciteit zich beter voelen na het verwachte bedrag dan na onverwacht meer geld (bijvoorbeeld, een laptop met de verwachte prijs voelt beter dan een laptop die onverwacht in de uitverkoop is). Daarentegen, wanneer mensen genoeg cognitieve
capaciteit hebben voelt meer geld (bijvoorbeeld, de laptop in de uitverkoop) beter dan minder geld of het verwachte bedrag (bijvoorbeeld, een duurdere laptop of een laptop met de verwachte prijs). De meer automatische en primaire reacties op onverwacht geld worden dus bepaald door de consistentie van de prijs, terwijl gecontroleerde reacties worden bepaald door de winst. Zelfs als het over geld gaat kan winst dus slecht voelen als het als een verrassing komt.
Hoofdstuk 5. In het laatste empirische hoofdstuk focussen we op uitkomsten die (in)consistent zijn aan verwachtingen over het zelf. Specifiek kijken we naar hoe mensen reageren op feedback die consistent of inconsistent is met hun eigenwaarde. Of mensen zich goed voelen na consistentie (zelfconsistente feedback voelt goed omdat mensen zich goed voelen in een wereld die voorspelbaar is) of verheffing (positieve feedback voelt goed omdat het zelfwaarde versterkt) blijkt afhankelijk te zijn van de mate waarin het zelf geactiveerd is.
Wanneer zelfactivatie hoog is, zijn de ideeën die mensen hebben over zichzelf meer beschikbaar en primaire reacties (bij cognitieve belasting) worden gedreven door de consistentie van de feedback: Mensen met een lage eigenwaarde voelen zich beter na negatieve feedback dan na positieve feedback, terwijl mensen met een hoge eigenwaarde zich beter voelen na positieve feedback dan na negatieve feedback. Gecontroleerde reacties (i.e., wanneer er geen cognitieve belasting is) worden gedreven door de verheffing: Mensen voelen zich beter na positieve feedback dan na negatieve feedback, onafhankelijke van zelfconsistentie. Wanneer zelfactivatie laag is, draait dit patroon om: Zonder zelfactivatie zijn de ideeën die mensen hebben over zichzelf minder beschikbaar. Als mensen moeten beoordelen of feedback zelfconsistent is, zullen ze eerst de ideeën die ze hebben over zichzelf moeten ophalen uit hun geheugen en deze vergelijking met de uitkomst. Om dit te kunnen doen hebben mensen meer cognitieve capaciteit nodig dan het categoriseren van de uitkomst als positief of negatief. Overeenkomstig vinden we dat affectieve reacties van mensen die cognitief belast zijn bepaald worden door de positiviteit van de feedback, terwijl de affectieve reacties van mensen die niet cognitief belast zijn
worden bepaald door de zelfconsistentie van de feedback.
Samenvattend laat dit proefschrift dus zien wat de consequenties zijn van de behoefte aan consistentie voor reacties op het onverwachte. Of disconfirmatie van verwachtingen, stereotypes en zelfbeelden resulteert in negatief of positief affect is afhankelijk van of mensen focussen op de consistentie van de uitkomst of de valentie van de uitkomst. Of mensen reageren op de consistentie of de valentie is afhankelijk van de mogelijkheid en motivatie om verwachtingen, stereotypes en zelfbeelden los te laten en te focussen op de realiteit zoals deze is.
The past time, we had a lot of fun thinking of all the unexpected things I could do with my dissertation or defense. One of my favorites was the idea to make an absurd entrance to the auditorium, sliding with a cable from the balcony to the podium, after which the defense could start. However, I am a little afraid of heights, so I don’t think that unexpected event is going to happen… Also at one of the final pages of my dissertation, there will be some consistency between the typical expectancy of acknowledgements and reality: I would like to take this opportunity to express my gratitude to the people who were, without a doubt, of great importance in the process of writing this dissertation.
First and foremost, thank you Diederik!! Thanks for giving me the chance to go to Tilburg and to be part of TIBER; a place with the spirit that everything is possible. Thanks for your enthusiasm, your quick mind and your interest. With all the things that I have learned in the past years, you will always be the base of all the scientific things that will follow.
Thank you Marcel, for following everything enthusiastically from the side. Thanks for making me feel very welcome in Tilburg. Your humor, hospitality and drive for the group make the department a lively and great place to work.
Thank you Marc, for making me interested in doing research. Thanks for your friendship and sharing your passion for cooking, beer and science. Thank you Yana, it was a great day when you arrived! Thank you for being you, for your nice company, your helpfulness and of course… the chocolate! Thanks Femke and Kirsten; it was very nice to start ‘the adventure’ with you in Tilburg. Thanks to the people that joined the stimulating lab meeting on the early Wednesdays morning; Anick, Carina, Davy, Jaione, Joris, Marijn, Millie, Monique, and a special thanks to Rik, for showing what enthusiasm for science can mean! Thanks to the all the other (former) colleagues of the Social Psychology department: Alexander, Chris, David, Elif, Eric, Eveline, Floor, Gideon, Karel, Karen, Ilona, Inge, Laetitia, Lieven, Maarten, Maarten W., Maike, Marijn P., Martijn, Masanori, Niek, Niels, Peter, Pieter, Rob, Saskia, Stephan, Stephanie, Yaniv, Yvette. It is nice to be
surrounded by such an active and vibrant group of people and I very much like the social events in the coffee corner and the Esplanade! A special thanks to Seger; I very much enjoy our endless conversations and discussions. Also a special thanks for Christel, for being our chair.
Thanks Ton Heinen for taking such good care of us PhD students. Furthermore, thanks to the KLI institute and the people from the social cognition group, for all the valuable courses and meetings. Also thanks to the students that helped collecting data, and thanks to Ellen Evers and Suzan Elshout for coding the cheese videos.
Although it sometimes seems as if the bunnies, the ground skirls, and the occasional mouse were there all along, I will never forget the amazing elephants, the amusing baboons and the time I spend in the beautiful zoo of Emmen and at the University of Groningen. I am grateful to the people who were part of my time in ‘the north’: Thank you Karen van der Zee, for guiding me in the challenging start of being a PhD student. You made me feel that I could do everything. Thanks, Cathalijne Elings for teaching me the ‘business’ side of things and for your enthusiasm for the project. Thanks, Henk Hiddingh and all the other people from the zoo, for letting me be part of your passion for nature. Finally, thanks Roos, for keeping me posted on the things you do in the zoo, and thanks to the former colleagues from the S&O department in Groningen for the good atmosphere. Finally thanks to… Lieve Marijke en Ulrich, bedankt voor jullie vriendschap en gezelligheid. Lieve Bart, Carla, Lisette en Nadia, bedankt voor alle mooie momenten in de afgelopen jaren. Lieve Sandra en Christian, bedankt dat jullie er altijd zijn. Lieve Johan en Petra, bedankt voor jullie enorme trouw en steun. Lieve pap en mam, bedankt voor jullie onvoorwaarlijke liefde en vertrouwen. En prachtige Sieberen, bedankt voor alles, wat is het leven mooi met jou!
The “Kurt Lewin Institute Dissertation Series” started in 1997. Since 2007 the following dissertations have been published:
2007‐1: Nils Jostmann: When the going gets tough… How action versus state orientation moderates the impact of situational demands on cognition, affect, and behavior
2007‐2: Belle Derks: Social identity threat and performance motivation: The interplay between ingroup and outgroup domains
2007‐3: Helma van den Berg: Feeling and Thinking in Attitudes
2007‐4: Karin C.A. Bongers: You can't always get what you want! Consequences of success and failure to attain unconscious goals 2007‐5: Lotte Scholten: Motivation matters: Motivated information
processing in group and individual decisionmaking
2007‐6: Debra Trampe: Social influence: Social comparison, construal, and persuasion processes
2007‐7: Clemens Wenneker: Processes underlying biased language use 2007‐8: Yaël de Liver: Ambivalence: on the how and when of attitudinal
conflict
2007‐9: Erik de Kwaadsteniet: Uncertainty in social dilemmas 2007‐10: Hugo Alberts: Processes of selfcontrol and ego depletion
2007‐11: Loran Nordgren: Thinking about Feeling: The Nature and Significance of the Hot/Cold Empathy Gap
2007‐12: Stefan Thomas Mol: Crossing Borders with Personnel Selection from expatriates to multicultural teams
2007‐13: Hilbrand Oldenhuis: I know what they think about us: Metaperceptions and intergroup relations
2007‐14: Arnaud Wisman: New Directions in Terror Management Theory 2007‐15: Gert Homsma: Making Errors Worthwhile: Determinants of
Psychological Perspective on Role Combination 2007‐17: Unna Danner: By Force of Habit: On the Formation and Maintenance of GoalDirected Habits 2007‐18: Maureen Tumewu: The Social Psychology of Gender Differences and Procedural Justice in Close Relationships 2007‐19: Wokje Abrahamse: Energy conservation through behavioral change: Examining the effectiveness of a tailormade approach
2008‐1: Marijke van Putten: Dealing with missed opportunities. The causes and boundary conditions of inaction inertia
2008‐2: Marjolein Maas: Experiential Social Justice Judgment Processes 2008‐3: Lonneke de Meijer: Ethnicity effects in police officer selection:
Applicant, assessor, and selectionmethod factors 2008‐4: Frederike Zwenk: Voice by Representation
2008‐5: Margreet Reitsma: The Impact of Linguistically Biased Messages on Involved Receivers
2008‐6: Marcus Maringer: Feeling one thing, seeing another: Emotion comparison effects in person judgments
2008‐7: Hanneke Heinsman: The competency concept revealed: Its nature, relevance, and practice
2008‐8: Joris Lammers: Toward a more social social psychology of power 2008‐9: Daniël Fockenberg: Between Good and Evil: Affective Priming in
Dynamic Context
2008‐10: Arne van den Bos: Why we stereotype influences how we stereotype: selfenhancement and comprehension effects on social perception 2008‐11: Lidewij Niezink: Considering Others in Need, On Altruism, Empathy
and Perspective Taking
2008‐12: Aad Oosterhof: Better together: Antecedents and consequences of perceived expertise dissimilarity and perceived expertise complementarity in teams
social and epistemic motives
2008‐14: Maike Wehrens: How did YOU do? Social comparison in secondary education
2008‐15: Kyra Luijters: Making Diversity Bloom: Coping Effectively with Cultural Differences at Work
2008‐16: Ilona de Hooge: Moral emotions in decision making: Towards a better understanding of shame and guilt
2008‐17: Lindred L. Greer: Team Composition and Conflict: The Role of Individual Differences 2008‐18: Sezgin Cihangir: The Dark Side of Subtle Discrimination: How targets respond to different forms of discrimination 2008‐19: Giel Dik: On the contagiousness of others’ goals: The role of perceiving effort 2008‐20: Lotte van Dillen: Dealing with negative feelings: The role of working memory in emotion regulation 2008‐21: Marijn Poortvliet: Information exchange examined: An interpersonal account of achievement goals
2008‐22: Sjoerd Pennekamp: Dynamics of disadvantage: Uncovering the role of groupbased anger
2008‐23: Chris Reinders Folmer: Cooperation and communication: Plastic goals and social roles
2009‐1: Marijke Leliveld: Ethics in Economic DecisionMaking 2009‐2: Monique Pollmann: Accuracy and Bias in Person Perception 2009‐3: Krispijn Faddegon: Regulatory Focus in Group Contexts
2009‐4: Lieven Brebels: Mirror, mirror on the wall… Procedural fairness as an evaluative and regulatory lookingglass self
2009‐5: Daphne Wiersema: Taking it personally: Selfesteem and the protection of selfrelated attitudes
2009‐6: Judith D.M. Grob: Dial E for Emotion: Context and Consequences of Emotion Regulation
discrimination beyond an individual versus group perspective 2009‐8: Menno Vos: Identity patterns in diverse work groups: Improving
social integration outcomes through relational identities
2009‐9: Lennart Renkema: Facing Death Together: Understanding The Consequences of Mortality Threats
2009‐10: Michael Vliek: Groupbased social comparison processes: An intragroup level of analysis
2009‐11: Karlijn Massar: Unconscious rivals: The automatic evaluation of rivals in jealousyevoking situations
2009‐12: Bart Terwel: Origins and consequences of public trust: Towards an understanding of public acceptance of carbon dioxide capture and storage
2009‐13: Emma ter Mors: Dealing with information about complex issues: The role of source perceptions
2009‐14: Martijn Veltkamp: On the Instigation of Implicit Motivation: How Deprivation and Positive Affect Cause Motivated Behavior
2009‐15: Marret K. Noordewier: Consistency and the unexpected