Unusual Uses Task
Instructie: In de volgende taak vragen we je om zoveel mogelijk creatieve manieren te verzinnen om een doos te gebruiken als je maar kunt verzinnen. Probeer er voor te zorgen dat de door jou bedachte oplossingen niet heel gewoon maar ook niet volkomen onmogelijk zijn. Je kunt je oplossingen intikken en je verstuurt de oplossing door na iedere oplossing op "Enter" te drukken. Je krijgt drie minuten de tijd om deze creatieve oplossingen te bedenken. Na drie minuten zal de taak vanzelf worden afgebroken en zal het volgende onderdeel weer vanzelf starten.
Bijlage 2.
Remote Associations Task (RAT)
Instructie: We gaan nu verder met een volgende taak. Lees alstublieft eerst zorgvuldig de onderstaande instructie: Tijdens deze taak willen wij je laten nadenken over het combineren van woorden. Bij deze taak worden telkens drie woorden getoond. Al deze woorden hebben op de een of andere manier te maken met een vierde woord waar u achter moet zien te komen. De bedoeling is om een vierde woord te bedenken dat aansluit bij de overige drie woorden.
Als je een antwoord hebt ingetypt, kun je op ENTER klikken om het volgende antwoord in te kunnen typen. Als je een antwoord echt niet weet, kun je een vraagteken intypen. Als je op een scherm overal een antwoord (of een vraagteken) hebt ingevuld, verschijnt rechtsonder de knop VERDER in beeld. Hier kun je op klikken om verder te gaan naar het volgende scherm.
Je hebt meer dan genoeg tijd om deze taak te voltooien. Als de maximale tijd toch voorbij is, zal het volgende onderdeel vanzelf starten. Als je klaar bent om te beginnen met de
woordherkenning taak, kan je op ENTER klikken om de taak te beginnen.
Triad Solution
1.
man / lijm / ster Super Super
2.
hond / druk / band Bloed Blood
3.
4.
kamer / masker / explosie Gas Gas
5.
strijkijzer / schip / trein Stoom Steam
6.
kop / boon / pause Koffie Coffee
7.
controle / plaats / gewicht Geboorte Birth
8.
bar / jurk / glas Cocktail Cocktail
9.
kolen / land / Schacht Mijn Mine
10.
kaas / land / huis Boeren Farmers
11.
achter / kruk / mat Deur Door
12.
schommel / klap / rol Stoel Chair
13.
14.
riet / klontje / hart Suiker Sugar
15.
licht / dromen / maan Dag Day
16.
vis / mijn / geel Goud Gold
17.
worm / kast / legger Boeken Book
18.
bed / zee / school Ziek Sick
19.
grond / vis / geld Pot Pot
20.
olie / pak / meester Bad Bath
21.
room / vloot / koek Boter Butter
22.
trommel / beleg /mes Brood Bread
23.
Bijlage 3.
Multidimensional State Boredom Scale (MSBS)
Instructies. Geef aan inhoeverre de volgende uitspraken op jou van toepassing zijn. Je kunt antwoord geven aan de hand van een 7 punts likert-schaal variërend van 1 (sterk mee oneens) t/m 7 (sterk mee eens). Gebruik de volgende antwoordmogelijkheden: 1= Dat is zeker niet het geval; 2= dat is niet zo; 3 = ik denk dat dat niet zo is; 4= ik weet dat niet precies; 5= ik denk dat dat zo is; 6= dat is zo; 7 dat is zeker het geval Wanneer je op alle vragen antwoord hebt
24.
water / schoorsteen / lucht Pijp Pipe
25.
goot / kool / bak Steen Stone
26.
deur / werk / kamer Huis Home
27.
nacht / vet / licht Kaars Candle
28.
arm /veld / stil Muis Mouse
29.
val / meloen / lelie Water Water
30.
gegeven, verschijnt de knop VERDER rechtsonder in beeld. Als u hierop klikt, wordt u doorgestuurd naar de volgende pagina.
Items:
1. De tijd ging langzamer voorbij dan normaal.
2.Ik zat vast in een situatie die voor mijn gevoel irrelevant was. 3. Ik was gemakkelijk afgeleid
4. Ik voelde mij eenzaam
5. Alles leek me te irriteren op dat moment.
6. Ik zou willen dat de tijd sneller voorbij was gegaan. 7. Alles leek repetitief en geroutineerd voor mij. 8. Ik voelde me somber.
9. Ik had het gevoel dat ik geforceerd werd om dingen te doen die geen waarde hadden voor mij. 10. Ik voelde me verveeld.
11. De tijd kroop voorbij.
12. Ik was humeuriger dan normaal.
13. Ik was besluiteloos of onzeker over wat te doen. 14. Ik voelde me geagiteerd.
15. Ik voelde me leeg.
16. Het was lastig om mijn aandacht te focussen. 17. Ik wilde iets leuks doen, maar niets sprak mij aan. 18. De tijd ging erg langzaam voorbij.
19. Ik wou dat ik iets meer spannends aan het doen was. 20. Mijn aandachtspanne was korter dan normaal. 21. Ik was ongeduldig op dat moment.
22. Ik was tijd aan het verspillen wat beter aan iets anders besteed had kunnen worden. 23. Mijn gedachtes dwaalden af.
24. Ik wilde dat er iets zou gebeuren, maar ik wist niet zeker wat. 25. Ik voelde me afgesneden van de rest van de wereld.
26. Op dat moment leek het alsof de tijd langzaam voorbij ging. 27. Ik ergerde me aan de mensen om me heen.
28. Ik voelde me alsof ik zat te wachten tot er iets zou gebeuren.
Bijlage 4.
Nederlandse Schaal voor Gevoeligheid voor Verveling (NSGV)
Instructie: Nu volgen meerdere stellingen. De volgende stellingen hebben betrekking op hoe jij bepaalde zaken in het dagelijkse leven ervaart. Ook deze vragenlijst kan je beantwoorden aan de hand van een 7 punts likert-schaal variërend van 1 (sterk mee oneens) t/m 7 (sterk mee eens). Je kunt gebruik maken van de volgende antwoordmogelijkheden:1= Dat is zeker niet het geval; 2= dat is niet zo; 3 = ik denk dat dat niet zo is; 4= ik weet dat niet precies; 5= ik denk dat dat zo is; 6= dat is zo; 7= dat is zeker het geval.
Wanneer je op alle vragen antwoord hebt gegeven, verschijnt de knop VERDER rechtsonder in beeld. Als je hierop klikt, wordt je doorgestuurd naar de volgende pagina.
Items:
1. Ik kan me gemakkelijk concentreren 2. Ik kan lang doorgaan met activiteiten 3. De tijd lijkt altijd langzaam voorbij te gaan 4. Ik ben in het algemeen erg geduldig
5. Ik heb meer stimulatie nodig dan andere mensen
6. Het zal moeilijk zijn een bezigheid te vinden die me genoeg uitdaging biedt 7. Ik heb altijd wel iets te doen
8. Ik betrap me er regelmatig op dat ik dingen doe die nogal zinloos zijn 9. Ik weet vaak niet wat ik moet doen
10. Als ik in een rij moet staan, raak ik snel geïrriteerd
11. Er zijn maar weinig dingen waardoor ik me uitgedaagd voel 12. Ik kan mezelf gemakkelijk bezighouden
14. Ik zit nogal eens gewoon voor me uit te kijken 15. Ik kan goed wachten
16. Ik heb het gevoel dat ik veel van mijn mogelijkheden onbenut laat 17. De meeste dingen die ik doe, vind ik leuk
18. Ik betrap me vaak op nietsdoen
19. Als iemand voor me bij een kassa staat te treuzelen, ergert me dat 20. Ik heb alleen het gevoel te leven als ik iets opwindends doe 21. Ik laat me zelden meeslepen door mijn activiteiten
22. Ik vraag me regelmatig af hoe ik mijn dag door moet komen 23. Ik heb veel afwisseling nodig om in stemming te blijven 24. Ik word vaak wakker met nieuwe ideeën
25. Ik kan gemakkelijk de hele dag doorslapen 40
26. Soms lijkt er geen eind aan de dag te komen
27. Ik denk dat de meeste mensen mij wel creatief vinden 28. Ik voel me regelmatig futloos
29. Ik vind de tijd langzaam gaan 30. Ik erger me aan langzame mensen
31. Ik heb zoveel interesses dat ik geen tijd heb om alles te doen 32. Veel van de dingen die ik doe, lijken me overbodig
33. Voor mijn gevoel staat de tijd vaak stil 34. Er is weinig wat me kan boeien
35. Vergeleken met anderen kan ik lang doorgaan
36. Bij veel dingen die ik doe, vraag ik me af wat het nut ervan is 37. Het lijkt vaak alsof het leven stilstaat
38. Ik heb het gevoel dat er in mijn omgeving nooit eens iets echts gebeurt 39. Ik laat me gemakkelijk afleiden
40. Ik voel me regelmatig een beetje lusteloos 41. Ik vind alle dagen op elkaar lijken
42. Ik vind de meeste bezigheden nogal eentonig 43. Ik ga gemakkelijk op in wat ik doe
44. Ik beschouw nogal wat van mijn bezigheden als tijdsverspilling 45. Regelmatig zit ik een beetje voor mij uit te staren
46. Ik zou wel meer uitdagende dingen willen doen
47. Als ik ergens mee bezig ben vergeet ik wat er om me heen gebeurt 48. Ik zit vaak te dagdromen
49. Ik heb veel afwisseling nodig om me goed te voelen 50. Ik heb regelmatig niets te doen
51. Ik ben zelden enthousiast over wat ik doe
52. Er zijn maar weinig dingen die ik echt interessant vind 53. Ik merk wel eens dat ik met mijn tijd geen raad weet 54. Ik kan gemakkelijk geconcentreerd bezig zijn
Bijlage 5.
Informed Consent
Ik verklaar hierbij op voor mij duidelijke wijze te zijn ingelicht over de aard en methode van het onderzoek, zoals uiteengezet in de informatiebrochure ‘Hoe creatief ben jij?’. Mijn vragen zijn naar tevredenheid beantwoord.
Ik stem geheel vrijwillig in met deelname aan dit onderzoek. Ik behoud daarbij het recht deze instemming weer in te trekken zonder dat ik daarvoor een reden hoef op te geven en besef dat ik op elk moment mag stoppen met het experiment. Indien mijn onderzoeksresultaten gebruikt zullen worden in wetenschappelijke publicaties, dan wel op een andere manier openbaar zullen worden gemaakt, zal dit volledig geanonimiseerd gebeuren. Mijn persoonsgegevens zullen niet door derden worden ingezien zonder mijn uitdrukkelijke toestemming.
Als ik nog verdere informatie over het onderzoek zou willen krijgen, nu of in de toekomst, kan ik mij wenden tot Mahlia Joenoes en Frédérique Bonink (mahlia.joenoes@student.uva.nl,
Freddybonink@hotmail.com, ). Voor eventuele klachten over dit onderzoek kunt u zich wenden tot het lid van de Commissie Ethiek van de afdeling Psychologie van de Universiteit van Amsterdam: Femke ten Velden (F.S.tenVelden@uva.nl; 020 5256755).
Aldus in tweevoud getekend:
………. ………. Naam proefpersoon Handtekening
………. ………. Naam onderzoeker Handtekening
‘Ik heb toelichting verstrekt op het onderzoek. Ik verklaar mij bereid nog opkomende vragen over het onderzoek naar vermogen te beantwoorden.’
………. ………. Naam proefpersoon Handtekening
………. ………. Naam onderzoeker Handtekening
Bijlage 6. Exitinterview
Instructie: Onderstaand tref je nog een aantal exit vragen. Zou je een eerlijk antwoord willen geven op de vragen?
Wat is je opgevallen tijdens het onderzoek?
...
...
...
...
Wat vond je van de elektrodes rondom uw oog? ...
...
...
...
...
Hebben de elektrodes rondom jouw oog je gedrag beïnvloed tijdens het onderzoek? ... ... ... ... ... ...
Ben je door de elektrodes meer gaan knipperen met je ogen? ... ... ... ... ... Wat vond je van de apparatuur rondom je vinger? ...
...
...
...
Hoe vervelend vond je de baseline? Omcirkel het juiste getal.
Hoe vervelend vond je de eerste taak waarbij je de pijltjes moest roteren? Omcirkel het juiste getal.
Hoe vervelend vond je het om te kijken naar het filmpje? Omcirkel het juiste getal.
Hoe vervelend vond je de woord herkenning taak? Omcirkel het juiste getal.
Hoe vervelend vond u de reactietijd taak? Omcirkel het juiste getal.
Heb je tijdens het onderzoek een vermoeden over de bedoeling van het
experiment? ... ... ... ... ... ...
Heb je één of meer van de taken al eens eerder gedaan? ...
...
...
...
...
Heb je nog verdere vragen of opmerkingen? ...
...
...
...
...
Nogmaals hartelijk dank voor uw deelname!
Bijlage 7. Debriefing
In dit experiment werd het verband tussen verveling en creativiteit onderzocht. De doos taak en de woordherkenning taak waren een meting van creativiteit. De vragenlijst over
alledaagse zinbeleving was een vragenlijst die de neiging tot het ervaren van verveling
onderzoekt. In een exploratieve analyse zullen wij nagaan of verveling als karaktertrek invloed kan hebben gehad op de resultaten van het onderzoek. Gedurende het gehele onderzoek is met behulp van eye-blink apparatuur het aantal oogknipperingen gemeten. Daarnaast is met behulp van skin conductance apparatuur (rondom uw vinger) de mate van arousal(=opwinding) gemeten.
Voor dit onderzoek is het essentieel dat de bedoeling van dit onderzoek niet wordt
ontmaskerd. Daarom verzoeken wij u vriendelijk om de werkelijke inhoud van dit experiment niet te verklappen aan uw medestudenten.