Samenstelling Werkgroepen Werkgroep Taal
dhr. prof. dr. H.H. van den Bergh OWI Nederlands, Universiteit van Utrecht
voorzitter Graduate School of Teaching and Learning, Universiteit van Amsterdam
dhr. prof. dr. G.C.W. Rijlaarsdam Graduate School of Teaching and Learning, Universiteit van Amsterdam voorzitter
dhr. dr. E.H. Bonset SLO
secretaris
dhr. drs. F.C.W.A. van Beek
vervolg Samenstelling Werkgroepen
mw. dr. R. Damhuis Expertisecentrum Nederlands, lector Marnix
dhr. dr. A. van Gelderen Universiteit van Amsterdam
SCO Kohnstamminstituut
mw. drs. M. van Knippenberg Mondriaan Onderwijsgroep
mw. drs. E.M. Leenders SLO
mw. drs. A.L. Oosterloo SLO
dhr. dr. F. van der Schoot CITO
dhr. dr. C.G.Th. Vernooy CPS
dhr. drs. T.C.H. Witte UCLO/RUG
Werkgroep Rekenen & wiskunde
dhr. prof. dr. A. van Streun Universiteit van Groningen
voorzitter Department of Education in Mathematics
mw. dr. I. van Gulik SLO
secretaris
dhr. drs. R. van Asselt Saxion Hogescholen
dhr. prof. dr. J. van de Craats Universiteit van Amsterdam
mw. drs. T. Dekker, ma Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education
mw. drs. J. van Dijk lerares wiskunde vo
mw. drs. G.W. Fokkens lerares wiskunde vo
dhr. A. van der Horst leraar wiskunde vo
dhr. prof. dr. J. Klep Instituut für Didaktik der Mathematik/SLO
mw. dr. M. Kool docent Pabo Domstad
mw. drs. M. Meeder APS
mw. drs. A. Noteboom SLO
dhr. dr. C.M. van Putten Universiteit Leiden, Departement Psychologie
dhr. J. van Rooijen SLO
mw. dr. J. Tissink MBOraad
mw. drs. M. Wijers Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education
Werkgroep Lerarenopleidingen
mw. dr. J. Snippe MBA Hogeschool InHolland
voorzitter
dhr. drs. R.J. de Kievit SLO
secretaris
dhr. drs. E.W. Alkema Programma directeur Kenniscentrum Education i.o. Windesheim
dhr. J. Haan Fontys Pabo Eindhoven
mw. dr. M. Hajer Lector Lesgeven in de Multiculturele School
dhr. N.J.M. Imandt Pabo HS Zuyd
dhr. T.J.M. Pullens Avans Hogeschool
mw. drs. I. Veldman ICLON
dhr. drs. M.A. van Zanten Hogeschool Edith Stein/SLO
Voorzitter Panama opleidersnetwerk rekenenwiskunde en didactiek
Werkgroep Draagvlak en Implementatie
dhr. R. van Asselt Saxion Hogescholen
voorzitter
mw. ir. R.B.M. van de Vorle SLO
secretaris
dhr. H.P. Meijerink
dhr. W.P. Littooij CVO
dhr. prof. dr. B. van Oers Vrije Universiteit van Amsterdam
mw. dr. J. Snippe MBA Hogeschool InHolland
dhr. F.H.J. Veringa Scheepvaart en Transport College
Klankbordgroep
mw. drs. L. van den Bosch Nederlandse Taalunie
voorzitter
mw. M. de Heusvan der Veen VO Raad
mw. dr. A.A.M. Houtveen HBO Raad
mw. A. A.M. Jansen AOC Raad
mw. dr. E.P.W.A. Jansen VSNU
dhr. drs. A.J.B. Jongenelen Landelijke Vereniging van Neerlandici
mw. drs. M.P. Kollenveld Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren
dhr. prof. dr. F. Kuiken PO Platform
dhr. H.H.M. van der Linden Ned. Uitgeversbond, Groep Educatieve Uitgeverijen
mw. drs. A. van Montfoort Stichting lezen
dhr. W.J.F. Muis CMHF
mw. I.K. Riedijk MBO Raad
dhr. dr. J. Vedder NVORWO
dhr. G. Veneboer COLO
dhr. E.M. Verheggen AOb
mw. W.R. Vording LOPON2
dhr. J.N.A. de Vries CNV Onderwijs
mw. drs. M. de Vries Stichting lezen en schrijven
mw. W. van der Westen Landelijk Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs/Vereniging van Leraren in Levende Talen
Opdracht
De opdracht die aan de Expertgroep Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen is meegegeven is te adviseren over wat leerlingen op verschillende niveaus in hun schoolloopbaan moeten beheersen voor taal en rekenen. Wat heeft een leerling nodig aan kennis en vaardigheid van taal en rekenen op de verschillende
schakelpunten in zijn schoolloopbaan? De Expertgroep is gevraagd om oplossingen aan te dragen voor enkele actuele onderwijsproblemen bij de kernvakken taal en rekenen. Behalve rond het centrale eindexamen is eigenlijk nergens goed en officieel vastgelegd wat het verplichte kerncurriculum is voor iedereen. Vaak is het onduidelijk wat leerlingen in een vorig schooltype precies hebben geleerd. Bovendien wordt kennis uit een vorig schooltype vaak niet goed onderhouden. Dat kan vervelende consequenties hebben voor leerlingen. De discussie over wat leerlingen moeten kennen en kunnen wordt gevoed vanuit enkele specifieke problemen, zoals die bij de pabo’s, het mbo, en het leesonderwijs in het primair onderwijs. De precieze opdrachtformulering is als bijlage opgenomen.
Installatie
De installatie van de Expertgroep Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen door de staatssecretaris, mevrouw Marja van Bijsterveldt, vond plaats op 9 mei 2007 in Den Haag. De rekrutering en de benoeming van de leden van de Expertgroep is geschied door OCW in opdracht van de staatssecretaris. Een volledig overzicht van de leden van de Expertgroep is als bijlage B opgenomen. Naast de Expertgroep is door de staatssecretaris een Klankbordgroep samengesteld met als taak gedurende het ontwikkel en raadplegingtraject van de Expertgroep te adviseren over het in ontwikkeling zijnde advies over doorlopende
leerlijnen voor taal en rekenen. De Klankbordgroep is driemaal bijeen gekomen. Eenmaal aan het begin van het traject, eenmaal tussentijds en eenmaal in de eindfase. De Klankbordgroep stond onder voorzitterschap van mevrouw Linde van den Bosch, algemeen secretaris van de Taalunie. Het advies van de Klankbordgroep is als bijlage D opgenomen.
De kern van de organisatie is de Expertgroep. Een klankbordgroep (KBG) adviseert de Expertgroep. De relatie met de opdrachtgever verloopt via een departementale werkgroep (Dep. WG) en ook rechtstreeks met de bewindslieden, de staatssecretarissen, mevrouw Dijksma en mevrouw Van Bijsterveldt, en de minister, de heer Plasterk, (SMS). De Expertgroep heeft zich laten bijstaan door vier werkgroepen: een Werkgroep Taal, een Werkgroep Rekenen, een Werkgroep Lerarenopleidingen en een Werkgroep Draagvlak en implementatie. De Expertgroep is ondersteund door een projectbureau (PB) dat is geleid door de secretaris van de Expertgroep en door een logistieke secretaris vanuit SLO.
Organisatie
De organisatiestructuur kent verschillende componenten.
Organogram Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen