• No results found

Beschrijving bestanden Onderwijsresultatenmodel Voortgezet Onderwijs 2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Beschrijving bestanden Onderwijsresultatenmodel Voortgezet Onderwijs 2021"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1

Beschrijving bestanden Onderwijsresultatenmodel Voortgezet Onderwijs 2021

Jaarlijks produceert de Inspectie van het Onderwijs onderwijsresultaten voor de vestigingen in het voortgezet onderwijs. De onderwijsresultaten zijn een belangrijke stap in het toezichtproces dat leidt tot de bepaling van het toezichtarrangement op de vestiging.

Het huidige Onderwijsresultatenmodel voor het voorgezet onderwijs is sinds 2016 van kracht. Op onze website kunt u informatie hierover vinden:

https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/onderwijsresultatenmodel-vo

Op de website zijn ook de toezichtarrangementen en de onderwijsresultaten te vinden.

Corona

Scholen in het funderend onderwijs worden in het schooljaar 2021/2022 niet beoordeeld op de resultaten van de afgelopen periode. De inspectie wil zo in haar oordelen rekening houden met de omstandigheden die zijn ontstaan door de maatregelen vanwege het coronavirus. De beperkingen als gevolg van het coronavirus beïnvloeden immers deze resultaten, en deze invloed ligt voor een deel buiten de invloedssfeer van besturen en scholen. De gegevens met berekende oordelen staan wel in de

databestanden. Voor meer informatie over de aanpassing van de werkwijze verwijzen we u naar onze website: https://www.onderwijsinspectie.nl/actueel/nieuws/2021/02/12/scholen-worden-volgend- schooljaar-niet-beoordeeld-op-onderwijsresultaten.

Veranderingen 2020

Bij de start is afgesproken dat het model na 3 jaar herijkt zou worden. Deze herijking heeft geleid tot veranderingen in de normen en correctiefactoren van het Onderwijsresultatenmodel VO. De wijzigingen vanaf 1 maart 2020 zijn:

• De norm voor de indicator ‘Bovenbouwsucces’ van het havo is verhoogd van 80,0% naar 82,0%.

• De correctiefactor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) stopt. Met de invoering van Passend Onderwijs is deze factor niet meer voor alle scholen op uniforme wijze te berekenen.

• Er is een nieuwe correctiefactor voor opstroom van vmbo-t naar havo en van havo naar vwo voor de indicatoren ‘Bovenbouwsucces’ en ‘Examencijfers; .

• Er is een actuele tabel voor apcg gebruikt waar meer wijken en dus meer leerlingen onder vallen.

Dit document bevat voor het bestand een korte omschrijving van de inhoud, gevolgd door tabellen met de naam en de omschrijving van de variabelen. Tevens zijn ook tabellen opgenomen met de waarden en omschrijvingen die bij die waarden horen.

Alle bestanden zijn in ODS formaat beschikbaar. Deze bestanden zijn via dubbelklikken te openen in EXCEL.

Uitkomsten onderwijsresultaten (Uitkomsten onderwijsresultaten 2021.sav / Uitkomsten onderwijsresultaten 2021.csv)

Bevat de onderwijsresultaten per onderwijssoort, gebaseerd op de indicatoren Onderwijspositie t.o.v.

advies po, Onderbouwsnelheid, Bovenbouwsucces en Examencijfers. Daarnaast zijn ook gegevens opgenomen over Verschil SE-CE.

Aantal records in bestand: 3.064

(2)

2 Variabelen in bestand

Variabele omschrijving

Brin brin

Vestnr vestnr

onderwijssoort onderwijssoort vergelijkingsgroep vergelijkingsgroep

obopaf_nlln_18_19 Advies tov positie leerjaar 3 aantal leerlingen 2018/19 obopaf_gem_18_19 Advies tov positie leerjaar 3 gemiddeld percentage 2018/19 obopaf_nlln_19_20 Advies tov positie leerjaar 3 aantal leerlingen 2019/20 obopaf_gem_19_20 Advies tov positie leerjaar 3 gemiddeld percentage 2019/20 obopaf_nlln_20_21 Advies tov positie leerjaar 3 aantal leerlingen 2020/21 obopaf_gem_20_21 Advies tov positie leerjaar 3 gemiddeld percentage 2020/21

obopaf_gem_1819_2021 Advies tov positie leerjaar 3 gemiddeld percentage 2018/19 - 2020/21 obopaf_norm Advies tov positie leerjaar 3 norm

obopaf_oordeel_1819_2021 Advies tov positie leerjaar 3 kwalificatie 2018/19 - 2020/21 obdoor_nlln_17_18 Onderbouwsnelheid aantal leerlingen 2017/18

obdoor_gem_17_18 Onderbouwsnelheid gemiddeld percentage 2017/18 obdoor_napcg_17_18 Onderbouwsnelheid aantal apcg 2017/18

obdoor_ninstroom_17_18 Onderbouwsnelheid aantal instromers 2017/18 obdoor_nlln_18_19 Onderbouwsnelheid aantal leerlingen 2018/19 obdoor_gem_18_19 Onderbouwsnelheid gemiddeld percentage 2018/19 obdoor_napcg_18_19 Onderbouwsnelheid aantal apcg 2018/19

obdoor_ninstroom_18_19 Onderbouwsnelheid aantal instromers 2018/19 obdoor_nlln_19_20 Onderbouwsnelheid aantal leerlingen 2019/20 obdoor_gem_19_20 Onderbouwsnelheid gemiddeld percentage 2019/20 obdoor_napcg_19_20 Onderbouwsnelheid aantal apcg 2019/20

obdoor_ninstroom_19_20 Onderbouwsnelheid aantal instromers 2019/20

obdoor_gem_1718_1920 Onderbouwsnelheid gemiddeld percentage 2017/18 - 2019/20 obdoor_apcg_corf Onderbouwsnelheid correctie fractie apcg

obdoor_instroom_corf Onderbouwsnelheid correctie fractie instroom obdoor_norm Onderbouwsnelheid norm

obdoor_norm_na_cor Onderbouwsnelheid na correctie

obdoor_oordeel_1718_1920 Onderbouwsnelheid kwalificatie 2017/18 - 2019/20 bbdoor_nlln_17_18 Bovenbouwsucces aantal leerlingen 2017/18 bbdoor_gem_17_18 Bovenbouwsucces gemiddeld percentage 2017/18 bbdoor_nopstroom_17_18 Bovenbouwsucces aantal opstromers 2017/18 bbdoor_napcg_17_18 Bovenbouwsucces aantal apcg 2017/18 bbdoor_ninstroom_17_18 Bovenbouwsucces aantal instromers 2017/18 bbdoor_nlln_18_19 Bovenbouwsucces aantal leerlingen 2018/19 bbdoor_gem_18_19 Bovenbouwsucces gemiddeld percentage 2018/19 bbdoor_nopstroom_18_19 Bovenbouwsucces aantal opstromers 2018/19 bbdoor_napcg_18_19 Bovenbouwsucces aantal apcg 2018/19 bbdoor_ninstroom_18_19 Bovenbouwsucces aantal instromers 2018/19 bbdoor_nlln_19_20 Bovenbouwsucces aantal leerlingen 2019/20 bbdoor_gem_19_20 Bovenbouwsucces gemiddeld percentage 2019/20 bbdoor_nopstroom_19_20 Bovenbouwsucces aantal opstromers 2019/20 bbdoor_napcg_19_20 Bovenbouwsucces aantal apcg 2019/20 bbdoor_ninstroom_19_20 Bovenbouwsucces aantal instromers 2019/20

bbdoor_gem_1718_1920 Bovenbouwsucces gemiddeld percentage 2017/18 - 2019/20 bbdoor_opstroom_corf Bovenbouwsucces correctie fractie opstroom

bbdoor_apcg_corf Bovenbouwsucces correctie fractie apcg bbdoor_instroom_corf Bovenbouwsucces correctie fractie instroom

bbdoor_norm Bovenbouwsucces norm

bbdoor_norm_na_cor Bovenbouwsucces norm na correctie

bbdoor_oordeel_1718_1920 Bovenbouwsucces kwalificatie 2017/18 - 2019/20 ce_nlln_17_18 Examencijfers aantal leerlingen 2017/18

ce_nopstroom_17_18 Examencijfers aantal opstromers 2017/18 ce_napcg_17_18 Examencijfers aantal apcg 2017/18 ce_gem_17_18 Examencijfers gemiddeld cijfer 2017/18 ce_nvak_17_18 Examencijfers aantal vakken 2017/18 ce_nlln_18_19 Examencijfers aantal leerlingen 2018/19 ce_nopstroom_18_19 Examencijfers aantal opstromers 2018/19

(3)

3

Variabele omschrijving

ce_napcg_18_19 Examencijfers aantal apcg 2018/19 ce_gem_18_19 Examencijfers gemiddeld cijfer 2018/19 ce_nvak_18_19 Examencijfers aantal vakken 2018/19 ce_nlln_19_20 Examencijfers aantal leerlingen 2019/20 ce_nopstroom_19_20 Examencijfers aantal opstromers 2019/20 ce_napcg_19_20 Examencijfers aantal apcg 2019/20 ce_gem_19_20 Examencijfers gemiddeld cijfer 2019/20 ce_nvak_19_20 Examencijfers aantal vakken 2019/20

ce_gem_1718_1920 Examencijfers gemiddelde cijfer 2017/18 - 2019/20 ce_opstroom_corf Examencijfers correctiefactor opstroom

ce_apcg_corf Examencijfers correctiefactor apcg

ce_norm Examencijfers norm

ce_norm_na_cor Examencijfers norm na correctie

ce_oordeel_1718_1920 Examencijfers kwalificatie 2017/18 - 2019/20 sece_gem_17_18 Verschil SE-CE gemiddeld verschil 2017/18 sece_nvak_17_18 Verschil SE-CE aantal vakken 2017/18 sece_gem_18_19 Verschil SE-CE gemiddeld verschil 2018/19 sece_nvak_18_19 Verschil SE-CE aantal vakken 2018/19 sece_gem_19_20 Verschil SE-CE gemiddeld verschil 2019/20 sece_nvak_19_20 Verschil SE-CE aantal vakken 2019/20

sece_gem_1718_1920 Verschil SE-CE gemiddelde verschil 2017/18 - 2019/20 sece_norm1 Verschil SE-CE norm 1

sece_norm2 Verschil SE-CE norm 2

sece_oordeel_1718_1920 Verschil SE-CE kwalificatie 2017/18 - 2019/20 berekend_oordeel berekend oordeel

Waarden en omschrijvingen behorende bij variabele onderwijssoort Waarde Omschrijving

0 onderbouw

1 Vmbo b

2 Vmbo k

3 Vmbo (g)t

4 Havo

5 Vwo

Waarden en omschrijvingen behorende bij variabelen obopaf_oordeel_1819_2021, obdoor_oordeel_11718_1920, bbdoor_oordeel_1718_1920 en ce_oordeel_1718_1920

Waarde Omschrijving

1 Onder de norm

2 Boven de norm

Waarden en omschrijvingen behorende bij variabele sece_oordeel_1718_1920 Waarde Omschrijving

1 Zeer groot verschil

2 Groot verschil

3 Gering verschil

Waarden en omschrijvingen behorende bij variabele berekend_oordeel Waarde Omschrijving

1 Onvoldoende

2 Onvoldoende, tenzij

3 Voldoende

9 Geen oordeel

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De Inspectie van het Onderwijs maakt een bestandsopname van de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie (vve) op alle peuterspeelzalen en kinderdagverblijven met

Als de ouders aannemelijk maken dat hun kind op een andere school is ingeschreven (in Nederland of daarbuiten) en als de school hiervan overtuigd is (d.w.z. de school weet waar en

Toezicht en Handhaving Ouderbijdragen en Sponsoring in het VO – versie 03-04-2012 1.. b) Informatie in schoolgids: de schoolgids moet vermelden dat elke bijdrage die aan

Het samenwerkingsverband voert de opgedragen taken uit en realiseert een samenhangend geheel van ondersteuningsvoorzieningen binnen en tussen de scholen, zodanig dat alle

De initiatiefnemer van een nieuwe school dient in de aanvraag een beschrijving op te nemen van de wijze waarop invulling wordt gegeven aan de zorg voor de sociale, psychische

Met de voorgenomen wijziging van het Besluit samenwerking VO-BVE wordt geregeld dat 16- en 17-jarigen met een startkwalificatie, die aanvullende vakken willen volgen met het oog

 Informeer bij de ouders in uw samenwerkingsverband, met name bij de ouders van leerlingen die op extra ondersteuning zijn aangewezen..  Neem contact op met een

In deze fase wordt er met vragenlijsten voor de leerkracht, ouders en leerling en door het in kaart brengen van het didactisch niveau van de leerling bekeken of er mogelijk sprake