Studentenhandleiding Opleidingen Sector Gezondheidszorg en welzijn

(1)

Versie 2018-0.1 Oriëntatie op het beroep – VR © DVC 1

Studentenhandleiding

Opleidingen Sector Gezondheidszorg en welzijn

Oriëntatie op het beroep

Opdrachten en Virtual Reality

(2)

(3)

Inleiding

De komende weken ga je werken aan het project ‘VR'. VR staat voor Virtual Reality.

Je maakt opdrachten die te maken hebben met het opstarten van een afdeling/locatie binnen jouw toekomstige beroepspraktijk. Deze opdrachten vind en plaats je in een virtuele omgeving die lijkt op de omgeving waar je voor opgeleid wordt. Zo leer je wat er allemaal bij komt kijken voordat een afdeling/locatie geopend kan worden en je de mensen of kinderen kunt ontvangen die jij gaat ondersteunen, begeleiden of behandelen.

De komende weken werk je zowel in de projectlessen als zelfstandig aan de opdrachten. Je hoeft niet per se de volgorde van de opdrachten aan te houden. De achtergrondinformatie die je nodig hebt voor het uitwerken van de opdrachten kun je vinden in de studieboeken, op internet en in het (praktijk)lokaal.

Lees goed de beoordelingscriteria zodat je weet waar je op beoordeeld wordt. Wanneer je een opdracht hebt afgerond laat je hem beoordelen door de betrokken docent, de docent tekent door middel van een paraaf de opdracht af. Je bent dus als groepje verantwoordelijk voor de afteken- /beoordelingslijst.

De totale opdrachten kun je aan het eind van de periode inleveren op It’s.

Het kunnen netwerken is een belangrijke vaardigheid binnen de sector gezondheidszorg en welzijn.

Deze periode wordt afgesloten met een speeddate met studenten van andere opleidingen binnen gezondheidszorg en welzijn. Hierdoor leer je andere beroepsgroepen kennen en krijg je uitleg over hun opleiding en hun toekomstige beroepspraktijk.

Veel plezier!

(4)

Inleiding

INLEIDING WEEK 1,2&3

Op 1 februari aanstaande opent een afdeling/locatie binnen jouw beroepspraktijk. Jullie gaan je eigen virtuele afdeling/locatie opzetten. Veel benodigde middelen en materialen zijn afwezig. Het is de bedoeling dat door de opdrachten die je gaat uitwerken zicht krijgt op wat er komt kijken voordat een afdeling/locatie zijn deuren kan openen.

Welk personeel is er werkzaam op jouw gekozen locatie.

Naam Functie Werkdagen

(5)

VOORBEREIDING TOTALE OPDRACHT

1. Lees de totale opdracht door. Zoek woorden op wanneer je deze niet begrijpt en vraag uitleg aan de docent wanneer je iets van de opdracht zelf niet begrijpt.

2. Vorm een samenwerkingsgroepen bestaand uit 3 personen.

3. Stel een samenwerkingscontract op via onderstaande link:

https://davinci.itslearning.com/DashboardMenu.aspxLocationType=Personal&DashboardTyp e=MyPage

Het samenwerkingscontract draagt zorg voor het succesvol verlopen van het project door het coördineren van en/of aansturen van de projectmedewerkers.

4. Bespreek met elkaar de beoordelingscriteria die onderaan iedere week vermeld worden, mochten er vragen zijn stel deze aan de docent.

(6)

Week 1

Deze week werk je aan twee opdrachten.

Drukwerk: Visitekaartje en drukwerk Informatieve folder

Opdracht Drukwerk EINDRESULTAAT

Je hebt een logo voor je locatie/afdeling ontworpen en deze verwerkt in het drukwerk.

DOEL

Het eerste wat je ziet en onthoudt van een afdeling/locatie is het logo. Een logo is herkenbaar en zegt vaak iets over de visie van de instelling/organisatie/praktijk. Door een logo te ontwerpen denk je na over de herkenbaarheid en datgene waar je afdeling/locatie voor staat.

VOORBEREIDING

• Zoek informatie op internet waar een logo aan moet voldoen.

• Bekijk verschillende visitekaartjes en correspondentiemateriaal waar logo’s op staan om een idee te krijgen hoe dit eruit moet komen te zien.

• Bekijk hoe je op een eenvoudige manier in Word visitekaartjes en briefpapier kunt maken.

DOEN

• Ontwerp een logo voor je beroepspraktijk die laat zien waar je als instelling/bedrijf voor staat. Wees zo origineel mogelijk.

• Je verwerkt dit logo op visitekaartjes en briefpapier (dit is het papier voor uitgaande correspondentie).

AFRONDING

Vraag aan minimaal 2 mensen buiten je subgroep een tip en een top en voeg deze toe wanneer je je drukwerk inlevert. Je levert de visitekaartjes en het briefpapier in via It’s Learning

CRITERIA DRUKWERK

Onvoldoende Voldoende Goed

Er niet of niet voldoende voldaan aan de gestelde opdracht

Er is voldaan aan de opdracht.

Er is een eenvoudig logo en die is verwerkt op briefpapier en visitekaartje.

Er is voldaan aan de opdracht.

Er is een logo waarin duidelijk de relatie met de

beroepspraktijk terug te zien in, deze is verwerkt op briefpapier en visitekaartje

(7)

Opdracht Informatieve folder EINDRESULTAAT

Je hebt een informatieve gevouwen folder, met informatie over de afdeling/locatie van jouw beroepspraktijk.

DOEL

Een folder is informatief en beschrijft met behulp van tekst en passende afbeeldingen kort en krachtig informatie die relevant is. Door een folder te maken laat je zien of je inzicht hebt welke informatie belangrijk is voor de mensen en kinderen met wie je te maken hebt in de beroepspraktijk.

VOORBEREIDING

Maak met elkaar een overzicht van het aantal punten waarvan jij vindt dat het belangrijke informatie is voor de mensen voor wie de folder bestemd is. Kijk op internet of in het beschikbare lesmateriaal voor informatie, maar kijk uit dat je niet letterlijk overneemt van wat daar staat.

DOEN

Maak de folder in een Word document. Zie beoordelingscriteria voor de eisen waar de folder aan moet voldoen.

AFRONDING

Laat je proefdruk zien aan medestudenten en docent voor je hem definitief inlevert op It's. Vraag aan minimaal 2 mensen buiten je subgroep een tip en een top en voeg deze toe wanneer je je folder inlevert.

CRITERIA FOLDER

Er is niet voldoende voldaan aan de gestelde opdracht.

Er is voldoende voldaan aan de opdracht.

Er is een eenvoudige folder (drieluik).

Er is goed voldaan aan de opdracht.

Er is een informatieve folder, met aansprekende teksten en ondersteund met passende afbeeldingen.

(8)

Week 2

Deze week werk je aan drie opdrachten.

Inventaris deel 1: Plattegrond

Inventaris deel 2: Overzicht diverse materialen en hulpmiddelen Werkplanning: Overzicht van je werkdag

Opdracht Inventaris deel 1 EINDRESULTAAT

Je hebt een afdeling/locatie ontworpen in een virtuele omgeving die lijkt op de omgeving waarvoor je opgeleid wordt.

DOEL

Je leert wat er allemaal bij komt kijken voordat een afdeling/locatie geopend kan worden en je de mensen of kinderen kunt ontvangen die jij gaat ondersteunen, begeleiden of behandelen.

VOORBEREIDING

Maak met elkaar een overzicht van het aantal ruimtes waarvan jij vindt dat het aanwezig hoort te zijn binnen jouw beroepspraktijk. Kijk op internet of in het beschikbare lesmateriaal voor informatie.

DOEN

De nieuwe afdeling/locatie moet ontworpen worden. Je ontwerpt aan de hand van onderstaande punten een plattegrond van je afdeling/locatie. Het is de bedoeling dat je een tekening op schaal gaat maken of via www.floorplanner.com . Hoe de afdeling/locatie eruit gaat zien is helemaal aan jullie.

Opleidingsafhankelijk zijn er diverse soorten ruimtes, overleg dit met je docent. Hieronder zie je wat voorbeelden van ruimtes die binnen de diverse locaties/afdelingen aanwezig zijn binnen

gezondheidszorg en welzijn.

• Entree;

• Wachtkamer;

• Front- & backoffice voor de assistente;

• 2 behandelkamers voor huisarts en assistent;

• Sterilisatieruimte;

• Leefruimte

• Koffiekamer voor het personeel;

• Patiënten toilet;

• Badkamer;

• Personeelstoilet;

• Spreek- gesprekskamer.

AFRONDING

Laat je plattegrond zien aan medestudenten en docent voor je hem definitief inlevert op It's. Vraag aan minimaal 2 mensen buiten je subgroep een tip en een top en voeg deze toe wanneer je je plattegrond inlevert. (Let op: lever de drie opdrachten in één document in!)

CRITERIA PLATTEGROND

(9)

Er is een eenvoudige afdeling/locatie plattegrond gemaakt.

Er is een aansprekende afdeling/locatie plattegrond gemaakt, waarin duidelijk rekening is gehouden met de te ontvangen doelgroep en diverse werkruimtes.

(10)

EINDRESULTAAT

Je hebt een overzicht van minimaal 10 onderdelen waarbij je een kostenoverzicht en vergelijking hebt gemaakt.

DOEL

Binnen locaties/afdelingen wordt veel gebruik gemaakt van diverse materialen en hulpmiddelen. Om kosten- en milieubewust te kunnen werken moet je inzicht hebben in je werkomgeving.

VOORBEREIDING

Onderzoek welke materialen je nodig denkt te hebben (minimaal 10) Denk aan:

• Inventaris

• Verbruiksmaterialen (disposables);

• Instrumentarium

• Hulpmiddelen

• Et cetera DOEN

Maak een overzicht van minimaal 10 materialen. Zoek de kosten van de door jou gekozen materialen, vergelijk de prijzen tussen tenminste 2 verschillende depots/leveranciers.

AFRONDING

Laat je inventarislijst zien aan medestudenten en docent voor je hem definitief inlevert via It's. Vraag aan minimaal 2 mensen buiten je subgroep een tip en een top en voeg deze toe.

CRITERIA INVENTARIS DEEL 2

Er is onvoldoende voldaan aan de gestelde opdracht.

Er is voldoende voldaan aan de gestelde opdracht.

Er is een overzicht van eenvoudige materialen en hulpmiddelen.

Er is een kostenvergelijking gemaakt.

Er is goed voldaan aan de gestelde opdracht.

Er is een overzicht van specialistische materialen en hulpmiddelen.

Er is een kostenvergelijking gemaakt.

(11)

Opdracht werkplanning EINDRESULTAAT

Je hebt een werkplanning/agenda gemaakt voor een werkdag binnen jouw toekomstige werkplek.

DOEL

Je hebt weet minimaal 5 werkzaamheden/activiteiten te plannen voor jezelf en je directe collega's.

VOORBEREIDING

Bedenk van hoe laat jullie starten, hoe laat en hoe lang de pauzes zijn en wanneer de dag eindigt.

Zoek uit hoeveel tijd een bepaalde behandeling/taken of activiteit kost en maak een overzicht waarin staat hoeveel tijd je voor deze behandelingen/activiteiten inplant.

DOEN

Ontwerp een werkplanning waarin je afspraken noteert die je met de doelgroep/collega's maakt over de planning van een werkdag. Plan zelf minimaal 5 taken/activiteiten in. Bedenk welke gegevens relevant zijn en noteer dit ook in de agenda

AFRONDING

Lever je werkplanning/agenda in via It's.

CRITERIA WERKPLANNING

Er is een eenvoudige

werkplanning/agenda gemaakt met tenminste 5

taken/activiteiten/

behandelingen.

Er is een werkplanning/agenda gemaakt met complexere activiteiten, waarbij rekening gehouden is met collega's en doelgroep.

(12)

Week 3

Deze week werk je aan drie opdrachten.

Informatief filmpje: Inleveren via VR-omgeving Vacature

Opening

Opdracht Informatief filmpje

EINDRESULTAAT

Je hebt een informatief filmpje gemaakt met behulp van je informatieve folder en geüpload in je VR- omgeving.

DOEL

Je geeft voorlichting over de door jou ontwikkelde afdeling/locatie, hiermee heb je direct je eerste ervaring in je VR-omgeving.

VOORBEREIDING

• Bekijk minimaal 2 informatieve filmpjes van vergelijkbare bestaande afdelingen/locaties.

• Onderzoek en bespreek met elkaar waar een informatief filmpje aan moet voldoen.

DOEN

• Neem per subgroep een filmpje op van minimaal 1 en maximaal 2 minuten.

• Vertel je verhaal kort en in actieve vorm.

AFRONDING

Upload je informatieve filmpje in je VR-omgeving CRITERIA INFORMATIEF FILMPJE

Er is een eenvoudig filmpje waarin gebruik wordt gemaakt van de gemaakte folder.

Er is een informatief filmpje, waarin actief wordt verteld over de nieuwe

afdeling/locatie, het filmpje is aansprekend voor de

doelgroep.

(13)

Opdracht Vacature EINDRESULTAAT

Je hebt een vacature opgesteld waarin je op zoek gaan naar een nieuwe collega voor jouw nieuwe afdeling/locatie.

DOEL

Je hebt inzicht in de functie-eisen voor jou toekomstige beroep.

VOORBEREIDING

Lees minimaal 2 actuele vacatures binnen jouw toekomstige beroep. Gebruik in je zoekfunctie via internet je beroep, eventuele doelgroep waarmee je gaat werken, of vraag je docent om zoektips.

DOEN

Stel een vacature op waarin jullie op zoek gaan naar een nieuwe collega. In de vacature moeten aan bod komen:

• Beschrijving afdeling/locatie

• Beschrijving functie/werkzaamheden/aantal uren

• Functie eisen

• Reactietermijn en contactgegevens AFRONDING

Lever je vacature in via It's CRITERIA VACATURE

Er is een vacature met een beschrijving van de afdeling/locatie,

functiebeschrijving en eisen, reactietermijn en

contactgegevens.

Er is een aansprekende vacature met een beschrijving van de afdeling/locatie, functiebeschrijving en eisen reactietermijn en

contactgegevens.

De lay-out en tekst is

aansprekend en herkenbaar.

(14)

Op 1 februari wordt de afdeling/locatie feestelijk geopend. Voor die opening moet er nog veel geregeld worden. Maak een stappenplan van de zaken die geregeld moeten worden zodat deze opening in stijl kan verlopen.

EINDRESULTAAT

Je hebt een stappenplan gerealiseerd voor de feestelijke openingen van de afdeling/locatie van jouw toekomstige beroep.

DOEL

Je hebt inzicht gekregen in wat er komt kijken bij het openen van een locatie.

VOORBEREIDING

• Bedenk wat je wilt laten zien van jullie locatie/afdeling

• Inventariseer wat je nodig hebt bij een opening DOEN

• Maak een overzicht met de mensen en middelen die je nodig gaat hebben.

• Maak een tijdsplanning voor de voorbereidingen

• Maak een werkverdeling voor de voorbereidingen

• Maak een draaiboek voor de opening AFRONDING

Lever je stappenplan in via It`s CRITERIA VACATURE

Onvoldoende (0 punten) Voldoende (1 punt) Goed (2 punten) Er is onvoldoende voldaan aan

de gestelde opdracht.

Er is een eenvoudig

stappenplan gemaakt voor de opening.

Er is een gedetailleerd en schematisch stappenplan met uitwerkingen gemaakt voor de opening, wat voor iedereen bruikbaar is zonder extra uitleg.

(15)

Week 4, 5 & 6

Opdracht Virtual reality RESULTAAT

Je voert individueel drie opdrachten uit die geplaats in de VR-omgeving. Dit zijn opdrachten passend bij de fase/niveau van je huidige opleiding.

DOEL

Je verdiepen in het toekomstige beroep VOORBEREIDING

Vooraf denk je goed na hoe je dit wilt aanpakken en schrijft een script/protocol voor jezelf. Oefen de opdracht een aantal keer zodat je deze goed beheerst.

DOEN

Vraag een medestudent de uitvoering van je opdracht te filmen. Laat in je uitvoering zien dat je rekening houdt met de geldende protocollen/procedures en/of richtlijnen.

AFRONDING

Je filmpje van je opdracht uploaden in de VR-omgeving.

Onvoldoende (0 punten) Voldoende (2 punten) Goed (4 punten) Er is onvoldoende voldaan aan

de gestelde opdracht.

Er zijn drie filmpjes in de VR- omgeving geplaatst die voldoen aan de wijze waarop deze vaardigheden zijn aangeleerd.

Er zijn vier aansprekende filmpjes geplaatst in de VR- omgeving die voldoen aan de wijze waarop deze

vaardigheden zijn aangeleerd.

(16)

(17)

Week 7 & 8

Opdracht Speeddaten DOEL

Je ondervraagt een medestudent in het kader van hun toekomstig beroep, om jou een breder beeld te geven van de andere beroepsgroepen binnen gezondheidszorg en welzijn. Deze opdracht heeft ook als doel om jou te ondersteunen bij het ontwikkelen van de competentie ‘netwerken’

VOORBEREIDING

Je stelt een interview samen voor een medestudent die een andere opleiding dan jijzelf volgt binnen gezondheidszorg en welzijn. Speeddates worden door de school gepland en in het rooster verwerkt.

Onderzoek welke andere beroepsgroepen er opgeleid worden binnen je school. Bekijk minimaal 3 VR-omgevingen van andere opleidingen binnen jouw school.

(Individueel)

1. Onderzoek op welke wijze een interview opgebouwd wordt 2. Onderzoek waar goede interviewvragen aan moeten voldoen.

3. Stel een vragenlijst op met minimaal 6 vragen die je aan een medestudent in hun vakgebied willen stellen.

(Subgroep)

4. Bespreek met elkaar de vragenlijst die jullie individueel gemaakt hebben en maak een gezamenlijke vragenlijst van minimaal 10 vragen die je aan een medestudent wilt stellen.

5. Verwerk de vragenlijst in een Word document en neem deze mee naar de speeddate.

6. Neem je laptop of pen en papier mee naar de speeddate om te antwoorden op jullie vragen te kunnen noteren.

DOEN

Stel je vragen aan de medestudent die je treft tijdens de speeddate, noteer de antwoorden.

Verwerk na afloop de resultaten.

AFRONDING

Welke conclusie trek je na afronden van deze periode? Heb je voor de juiste opleiding gekozen of heeft een andere opleiding binnen gezondheidszorg en welzijn je interesse gewekt?

(18)

Week 9

EINDRESULTAAT

Je hebt je eerste visie geformuleerd op gezondheid en welzijn in relatie tot het beroep.

DOEL

Eerste visie formuleren op gezondheid en welzijn in relatie tot het beroep.

VOORBEREIDING

Ga naar it`s learning hier zijn een aantal links klaargezet waar je informatie kunt ophalen ter voorbereiding op de doen opdracht.

DOEN

Beantwoord de volgende vragen om tot een visie te kunnen komen:

• Hoe ziet de toekomst eruit voor mijn toekomstige beroep?

• Hoe ontwikkelt mijn branche/sector zich naar de toekomst toe?

• Welke veranderingen zie je in de behoeften, wensen en gedragingen van onze cliënt/zorgvrager?

• Wat is mijn lange termijn ambitie? Waar wil ik staan, wat wil ik bereiken?

• Hoe realiseer ik mijn ambities?

• Wat is na het beantwoorden van bovenstaande vragen je eerste visie op gezondheid en welzijn in relatie tot het beroep.

AFRONDING

Student deelt visie met groep vervolgens bespreekt de docent de opdracht na met de gehele groep.

Er is onvoldoende voldaan aan de gestelde opdracht

Er is voldoende voldaan aan de opdracht. Alle vragen zijn beantwoord, er is een visie geformuleerd en gedeeld met de groep.

Er is goed voldaan aan de opdracht. Alle vragen zijn beantwoord, er is een visie geformuleerd en gedeeld met de groep.

(19)