SINT-JOZEF INFORMEERT. Verwenontbijt Zondag 13 februari Jouw bestelling al geplaatst? Goesting om een handje te helpen?

(1)

1

SINT-JOZEF INFORMEERT

Schooljaar: 2021-2022 29 januari 2022

Sint-Jozefsschool – CDI Meenseweg 33 8900 Ieper

057 20 71 24 - OR 409832522 sintjozef@cdi-ieper.be www.cdi-ieper.be/sint-jozef

Verwenontbijt

Zondag 13 februari

Jouw bestelling al geplaatst?

Goesting om een handje te helpen?

Vanuit de ouderraad, werkgroep ontbijt:

• Vergeet niet uw ontbijt snel nog te bestel- len, de aantallen zijn beperkt! We kijken uit naar een top editie en zullen iedereen die bestelde een super lekker ontbijt leveren.

• Wil je graag deel uitmaken van deze leuke activiteit? De ouderraad is nog op zoek naar en- kele enthousiaste helpers die willen instaan voor het rondbrengen van de ontbijtpakketten op zon- dagochtend. Indien u met onze activiteit wenst te helpen stuur dan een e-mailtje naar ouderraad.sintjozef@cdi-ieper.be en wij nemen con- tact met u op.

Volg ons: www.facebook.com/or.sji

(2)

2

SINT-JOZEF INFORMEERT

Afscheid van een mama (1)

Afscheid van een mama (2)

• Gisteren was er de afscheidsdienst van Esther Vermeulen. Christelijke deelneming juf Kris bij het overlijden van je moeder.

Smartschool – hulplijn? Logins?

= smartschoolsintjozef@gmail.com

(3)

3

SINT-JOZEF INFORMEERT

Corona

• L3a was voorbije week drie dagen in klasquarantaine. Deze klasquarantaine, maar ook de gezinsquarantaines, zijn niet meer van tel als het gaat over onderwijs volgen.

• Naast 35 leerlingen positief op corona, zijn er ook vijf leerkrachten momenteel geveld.

Hierdoor schuiven we intern met de lesopdrachten. Komende weken zullen jullie kin- deren niet steeds dezelfde leerkrachten in de klas hebben. We doen er in de eerste plaats alles aan om het onderwijs van iedere klas te garanderen. Daarnaast proberen we ook de service van voor- en naschoolse opvang, het middagtoezicht en de warme maaltijden in samenwerking met vzw Huize vol te houden.

• Er is een nijpend tekort aan leerkrachten! Weet dat de afwezige leerkrachten quasi nooit vervangen worden. Misschien heb je zelf een onderwijsroeping? Spreek ons aan om te polsen of het iets voor jou is. Wij zijn vragende partij voor erg enthousiaste leerkrachten met hart voor de leerlingen, voor het school maken, om de leerlingen het leren en leven mee bij te brengen, … Welkom!

• Leerlingen en leerkrachten die ziek zijn, moeten in de eerste plaats herstellen van de ziekte. We verwachten hen niet online en zeker niet fysiek op school.

• Gesloten klassen en scholen zijn nog steeds mogelijk als er te veel uitval is.

• Zijn er enkele ouders/grootouders die regelmatig paraat zijn voor onze school-pakjes- dienst om de zakken met werkboeken en zo bij de leerlingen te brengen? Dit kan met de fiets of de verdere adressen met de wagen. Om 8.30 uur staan de pakketjes dage- lijks klaar. We zullen je enkel maar inschakelen als we in nood zitten.

Gedichtendag-Challenge

• Via Smartschool kreeg je de poëzie-opdracht. Welke ouders gaan de uitdaging aan?

• Cies uit L3a was alvast al erg actief om zijn gedicht (vrije opdracht) neer te pennen.

Ik ga op restaurant Want dit is altijd plezant Een aperitiefje hier , een hapje daar Hey chef kok - maak jij het eten al klaar?

Jamieeee, op de tapasplank ligt salami.

Het eten is goed en dat tovert een lach op mijn snoet.

Het dessert was niet zo gezond Maar maakte mijn buikje lekker rond.

Cies

(4)

4

SINT-JOZEF INFORMEERT

Kinderen geboren in 2020?

Al ingeschreven?

• Ken je ouders van aanstormend peutergeweld? Spreek ze aan. De kinderen voor vol- gend schooljaar worden komende weken/maanden ingeschreven.

• Belangrijk dat je als ouder steeds voor een school inschrijft waarbij je goed voelt bij de globale manier van werken. Informeer je goed bij andere ouders of oud-leerlingen om aan te voelen waar je je zoon/dochter zich best zal ontwikkelen tussen 2,5 en 12 jaar.

Alle begrip voor andere keuzes dan de Sint-Jozefsschool Ieper.

Kalender

• Dinsdag 1 februari:

➔ Welkom aan onze nieuwe Beren Koussay Becheikh (broer van Rodhayna uit L1b) en Hailey Stratsaert. Welkom op onze school! Deze keer geen koffiemoment. Dit is momenteel iets te moeilijk te organiseren.

➔ 1 februari is voor de Vlaamse scholen ook de teldatum. Het aantal leerlingen kleu- ter en lager zijn op die dag bepalend over het aantal leerkrachten, alsook subsidies voor het schooljaar dat volgt. Tijdig jouw peuter inschrijven is dus essentieel, zelfs al laat je die pas op iets oudere leeftijd naar school komen.

• Maandag 7 februari: PEDAGOGISCHE STUDIEDAG (geen school – geen opvang)

• Zondag 13 februari: Verwenontbijt van de ouderraad (en de vele helpers)

• 28 februari tot en met 4 maart: krokusvakantie

• Maandag 7 maart: welkom aan een nieuwe lichting Beren met Luna Depuydt (zus van Ayden L3b) en Yara Bejaoui

Zin leren! Zin in leven! ZILL!

(5)

5

SINT-JOZEF INFORMEERT

(6)

6

SINT-JOZEF INFORMEERT

Au au au au L1

De Straat van Kaat

Wij gaan op berenjacht K1-2

(7)

7

SINT-JOZEF INFORMEERT

Soep op de Stoep = €253,43 opbrengst!

Proficiat derdeklassers met de lek- kere soep en de grote winst!

Dank aan al wie kwam steunen!

Open brief van een collega

• Ik kan onderstaande collega volgen … nog nooit hebben we zo’n ballonnetjes-oplatend-onderwijsbeleid gehad ...

Wij weten telkens pas een stuk na het nieuws hoe het eigenlijk precies zit … trouwens is dit quasi altijd niet helemaal zoals dit verkondigd werd door de eigen minister van onderwijs … jammer. Intussen telkens meer dan tien ouders die bellen of mailen met de vraag of dit wel mag, niet mag, hun kind wel of niet naar school kan, terwijl we nog geen antwoord hebben … Lieven

Beste meneer Weyts, Beste beleidsmakers,

We zijn donderdagavond. Ik ben moe, ik ben op, ik heb nog veel werk dat is blijven liggen.

Het ligt naar me te knipogen, zo op minder dan anderhalve meter naast mij.

Tóch kruip ik in mijn pen, tóch neem ik de tijd om het even allemaal van mij af te schrijven.

Want hé… ’t is niet ok!

Wanneer ik schrijf dat ik moe ben, op ben… dan besef ik meer dan zeker dat ik in mijn school, met een goed draaiend team en begripvolle ouders niet te klagen heb. Dan besef ik dat er mensen zijn die op de rand van een burn-out staan, dan wéét ik dat er mensen zijn die er al onderdoor zijn gegaan.

De manier waarop nu al bijna twee jaar met ons – en vele andere sectoren – wordt omge- gaan is niet ok.

’t Is écht niet ok!

Toen ik gisteren na een drukke werkdag ‘s avonds even de radio open zette hoorde ik het nieuws binnensijpelen dat ‘morgen’ – ik dacht even dat ik droomde – maar nee hoor, ik hoorde het goed, MORGEN, de nieuwe maatregelen van kracht zouden gaan.

Mijn woorden dat de vragen zouden komen waren nog niet koud of daar begon het. En te- recht, … want wie is na al die tijd nog niet de wanhoop nabij? Welke ouder wil nu niet dat zijn kind zo snel mogelijk naar school kan als het gezond is, wie o wie wil nu niet zo snel mogelijk duidelijkheid? Leerkrachten snakken ernaar om terug te mogen keren, ouders willen hun werkgever niet teleurstellen, iedereen wil vooruit.

En daar sta je dan als directeur. Met de handen in het haar. Niet wetende wat er nu precies allemaal verandert. Want ja, als we één ding hebben geleerd de voorbije twee jaar, is dat niets is wat het lijkt. Er is altijd wel een nuance, een klein detail waar niet aan gedacht werd

(8)

8

SINT-JOZEF INFORMEERT

maar toch essentieel is voor de organisatie, of gewoonweg een verkeerde uitleg in de media die wij dan weer mogen weerleggen.

Om ten vroegste een uur na het nieuws – voor wie geluk had – een mail te ontvangen met iets meer informatie. Daar staat : “… scholen bekijken wat haalbaar is….”. Dát beste mensen, DAT had in het nieuws moeten ko-

men. Dát had al voor een wereld van verschil gezorgd. Het had de idee (of minstens illusie) gewekt dat we als onderwijsmensen gerespecteerd werden. Dat het ons gegund werd om in deze heksenketel een uurtje rust in te bouwen om ons op donderdag vol goede moed over de nieuwe maatregelen te buigen.

Maar neen, zoals steeds is het veel be- langrijker zichzelf schouderklopjes te geven over hoeveel en hoelang er wel overlegd werd, om met een besluit naar buiten te komen waar men zelf niet eens de gevolgen van kan in- schatten. Duizenden mensen – én kinderen – in de hoop terug te mogen keren.

Neen. De taak om de kleine letters toe te lichten aan de ouders, de telefoon-

tjes en berichtjes om ouders in te lichten dat je hen moet teleurstellen omdat het ons ook niet helemaal duidelijk is, dat laten jullie aan ons over. Praatjes maken, vriendjes maken, de beste willen zijn, uitpakken met de grote budgetten waar in praktijk vaak weinig van te zien is… Dat blijkt jullie taak.

Jullie beleidsmakers zouden beter moeten weten. Ik maak me hele grote zorgen over het on- derwijslandschap… We komen handen te kort. Jaja, door corona, zeer zeker, maar niet alléén door corona. Wat jullie van ons vragen – en zoals gezegd, in vele andere sectoren ook – is ontzettend respectloos.

We hebben als scholen al vele klappen gekregen, en in het begin heb je er nog begrip voor, want niemand wist wat ons overkwam, maar na bijna twee jaar? Na zovele signalen, na zovele adviezen, na zovele uren ‘vergaderen’… had ik op z’n minst verwacht, nee, zelfs dat niet, gehoopt dat wij als directeur voor één keer - !1 keer! – eerst wisten wat er ons te wachten stond mét alle puntjes op de i en stokjes aan de t vooraleer het de wereld werd ingegooid…

Het bleek alweer een luchtkasteel.

Ik ben moe… ik ben op… en begin nog heel even aan die knipogende stapel…

Shana Beelaert