• No results found

Gouden weken Blok 1 Blok 2 Zilveren weken Blok 3 Blok 4 Blok 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Gouden weken Blok 1 Blok 2 Zilveren weken Blok 3 Blok 4 Blok 5"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Schooljaar 2021-2022

Gouden weken Blok 1 Blok 2 Zilveren weken Blok 3 Blok 4 Blok 5

Continu verbeteren &

professionaliseren Groepsbuilding- ouderbuilding- Teambuilding

Wereldburgerschap Groep 5-8:

Nieuwe methode WO

Groep ½:

Beredeneerd aanbod kleuterklas Groep 3 + 4:

Lezen/automatiser en

Didactisch handelen Groep 3-8:

Rekenen en differentiëren vanuit EDI Groep ½:

Beredeneerd aanbod kleuterklas

Continu verbeteren &

professionaliseren Groepsbuilding- ouderbuilding- Teambuilding

Passend onderwijs Groep 1-8

Aandacht Verrijking P20 rekenen en

Versterken begrijpend lezen, luisteren

Evaluatie en formatie Groep 3-8:

Expliciet rekenen afronden en evaluatie Groep 5-8:

Expliciet WBS evaluatie nieuwe methode 1e jaar Groep ½:

Expliciet

beredeneerd aanbod kleuterklas

Passend onderwijs Groep 1-8

Versterken begrijpend lezen, luisteren

1 Zorgroute Professionaliseren Continu verbeteren

(2)

GOUDEN WEKEN

Week 35

Do 02 sept Week 36

Ma 06 sept/ vrij 10 sept Week 37 Week 38 Week 39

Woe 29 sept LEERTEAMS Laatste vakantieweek

Kennismaking donderdag 2 september 9.00 uur inloop 9.30 -11.00 uur

teambijeenkomst

Startgesprekken Di t/m vrij Ma 06-09 en vrij 10-09 Teammeeting 15.00-16.00

Startgesprekken ma t/m vrij Startgesprekken ma t/m vrij Vieren blok gouden weken

1-ZORG

Gr.1: menstekening Check zorgarrangementen en

zorgleerlingen Check zorgarrangementen en

zorgleerlingen 23-09 arrangementgesprekken Check zorgarrangementen en zorgleerlingen

Check

zorgarrangementen en zorgleerlingen

Leerlingbespreking Voorbereiden Drempel, inplannen analyse, verklaren en bijstellen, interventies

Voorbereiden SEL PROF. Teammeeting gouden weken

voorbereiden Teammeetings activiteit

uitvoeren Startgesprekken nwe. collega’s

door directie Startgesprekken nwe.

collega’s door directie

CV. Info parrogesprekkenplanner vanuit CV en ICT

Geprekkenplanner do uitzetten 1 oudergezin, vrij overige REGISSEURS CV: Toesturen

kwaliteitskaarten:

Databord

Kindgesprek (met gespreks- formulier 1-4 en 5-8) en Portfolio.

WBS: Toesturen kwaliteitskaarten:

Gouden weken.

Starten stap 1-2.

Startgesprekken.

2 september 11.00

Startbijeenkomst regisseurs en specialisten: Afstemmen organisatiestructuur en planning startgesprekken per regisseurskoppel.

Geprekkenplanner vrijdag uitzetten overige ouders

Voorbereiden overleg 2-3

(3)

Blok 1 Wereldburgerschap 5/8, automatiseren 3 + 4, beredeneerd aanbod 1+2

Week 40 woe 6 okt Week 41 vrij 15 okt Week 42 woe 20 okt

We ek 4 3 va ka n tie

Week 44 woe 3 nov Week 45 woe 10 nov LEERTEAMS 5-8

Doel: Ik kan de methode Blink voor WBS structureel toepassen. Resultaten feedback

3-4

Leerteam Automatiseren rekenen

1-2 Leerteam professionaliseren

Studiedag vrij 15-10 Methodekennis evt. Blink uitnodigen

3-4

Automatiseren rekenen 1-2

Professionaliseren

5-8 Jaarplanning

3-4 Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit 1-2 Leerteam

Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit8

5-8 Afspraken

3-4 Leerteam automatiseren rekenen

1-2 Leerteam professionaliseren 1-2 leerteam professionaliseren

1-8 Vieren

1-zorg Drempel

Leerlingbespreking Plannen Pre advies overleg gr 7-8

5 okt. Overleg overgang 2-3

SEL meten en analyseren in de groep

Veiligheidsthermometer groep 2-5

Quickscan gr.1 (nieuwe leerlingen) invullen.

SEL

+Veiligheidsthermometer verklaren en bijstellen op school-groeps- en individueel niveau Bespreken Quickscan

C.V. Inloop ma-di-do

PROF. Startgesprekken nwe.

collega’s door directie REGISSEURS CV: Stuur kwaliteitskaart

inloop en portfolio leerkrachten en ouders WBS: agenda toesturen

DID: agenda toesturen

(4)

BLOK 2 DIDACTISCH HANDELEN

Week 46 ma 15 nov Week 47 woe 24 nov Week 48 Week 49 woe 8 dec Week 50 Week 51 woe 22 dec

LEERTEA

MS Studiedag ma 15 nov Inclusief kleine schoolbespreking

Doel: Ik kan omgaan met verschillen organiseren binnen het EDI lesmodel.

-De invloed van verwachtingen.

-Verrijking en verlengde instructie.

-Controle van begrip.

-Lessen voorbereiden.

-Je eigen leerdoel.

Theorie hoofdstuk 13 + 15

Leerteam woe 24-11 -Verlengde instructie.

Theorie

(13.1,13.2,13.3) Automatiseren/memoris eren.

1-2 Leerteam beredeneerd aanbod

Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit 1-2 Leerteam beredeneerd aanbod

Leerteam woe 8-12

-Verrijking.

Theorie (13.4,13.5) 1-2 Leerteam beredeneerd aanbod

Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit 1-2 Leerteam beredeneerd aanbod

Leerteam 22 december.

Vieren + koppeling naar andere vakken.

Theorie (hoofdstuk 15).

Do 23-12 Kerstviering 1-2 Leerteam

beredeneerd aanbod

1-zorg Kleine schoolbespreking

C.V. Inloop ma-di-do

PROF. Teammeeting

voorbereiden

REGISSE

URS CV: Stuur kwaliteitskaart

inloop en portfolio leerkrachten en ouders

Bijeenkomst regisseurs voorbereiden en agenda uitzetten

(5)

ZILVEREN WEKEN

Week 2 Week 3

LEERTEAMS Teammeeting ma 10 jan. 15.00-16.00 Teammeeting vrij 21 jan. 15.00-16.00

1-ZORG

Instromers: Menstekening Toetsweken

CV

PROF. Teammeetings activiteit uitvoeren Teammeetings activiteit uitvoeren

REGISSEURS OPO: Stuur toetskalender, kwaliteitskaart toetsen. Woe 12 jan 14.30 Bijeenkomst regisseurs: tussenevaluatie

OPO: Ambitieplan en Kwaliteitskaarten OPO toesturen en doorlezen. Artikel en filmpje VIX voor analyse.

(6)

Blok 3 Opbrengstgericht passend onderwijs

Week 4

woe 26 jan. Week 5

woe 2 febr Week 6

woe 9 febr Week 7

woe 16 febr Week 8 woe 23 febr

We ek 9 v ak an tie

Week 10 Week 11 ma 14 maart LEERTEAMS LEERTEAM:

woe 26 jan.

Presentatie Focus PO en uitleg FIX P20/P80 Kennis en uitleg analyseren, verklaren en bijstellen

LEERTEAM:

woe 2 febr Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

LEERTEAM:

woe 9 febr P20/P80 vaststellen, analyseren, verklaren en bijstellen.

Interventieplan maken (+verlengde kleuterperiode)

LEERTEAM:

woe 16 febr Geen samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

LEERTEAM:

woe 23 febr P20/P80 vaststellen, analyseren, verklaren en bijstellen.

Interventieplan maken (+verlengde kleuterperiode)

Voortgangs-

gesprekken Studiedag 14 maart Grote schoolbe- spreking.

1-ZORG Toetsweken

Voorbereiden adviesgesprekken Kwaliteitskaart adviezen

Toetsweken

Quickscan gr.1 (instromers) Quickscan gr3 + gr5

SEL +SVW + Veiligheidthermome -ter afnemen Agenda OPO datateam voorbereiden en uitzetten

Rapporten schrijven Leerlingbespreking Arrangement- gesprekken 17-2 Adviesgesprekken Bespreken Quickscan

Rapporten mee Leerlingbespreking Ma 21 febr 9.00- 16.00 OPO datateam maakt analyse

Specialisten rekenen en taal sluiten 14.30 uur aan.

Voortgangs- Gesprekken

Ma 7 mrt OPO datateam 15.00- 16.00

voorbereiding studiedag

Grote schoolbe- spreking.

SEL + SVW +Veiligheidthermo me-ter analyseren en bijstellen 15 maart Overleg overgang 2-3

CV

Info

parrogesprekkenpla nner vanuit CV en ICT

Gesprekken-

planner uitzetten Portfolio mee. .

PROF. Voorbereiden

bijeenkomst regisseurs en agenda uitzetten

REGISSEURS CV: Stuur

kwaliteitskaart ouder-

kindgesprekken en portfolio

leerkrachten en ouders

WBS: Kwink monitoren OPO:Voorbereiden overleg 2-3

OPO: agenda

toesturen 14 maart Bijeenkomst regisseurs 13.30 voorbereiden evaluaties

(7)

Blok 4 Evaluatie en formatie

Week 12

woe 23 mrt Week 13

woe 30 mrt Week 14

ma 04 apr. Week 15

woe 13 apr. Week 16 woe 20 apr.

We ek 17 e n 18 va kan tie

Week 19

woe 11 mei Week 20

Woe 18 mei Week 21 woe 25 mei

LEERTEAMS Jaarplannen evalueren en formatie bespreken

Geen

samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

Studiedag 04

april Geen samenkomst

in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

Jaarplannen evalueren en formatie bespreken

Jaarplannen /acties evalueren/opst ellen en formatie bespreken

Geen

samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

Studiedag 25 mei

1-ZORG Leerlingbespre-

kingen Leerlingbespre- kingen Opo

Centrale eindtoets

Instromers:

Menstekening

CV Inloop ma-di-

do

PROF. BHV training 23

maart BHV training 30

maart Voorbereiden

bijeenkomst regisseurs en agenda uitzetten REGISSEURS Jaarplannen

evalueren CV: Stuur

kwaliteitskaart inloop en portfolio leerkrachten en ouders

OPO: agenda

toesturen Input voor nieuwe jaarplannen

25 mei 13.30 Bijeenkomst regisseurs

(8)

Blok 5 Opbrengstgericht passend onderwijs

Week 22

woe 1 juni Week 23

woe 8 juni Week 24

woe 15 juni Week 25

woe 22 juni Week 26

woe 29 juni Week 27

Wo 6 juli Week 28 Week 29

vr. 22 juli LEERTEAM LEERTEAM

1-8 Kleine

schoolbespreking

LEERTEAM 1-8 Geen

samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

LEERTEAM:

1-8 Analyseren, verklaren en bijstellen Interventieplan maken

LEERTEAM:

1-8 Geen

samenkomst in leerteam wel uitwerken opdrachten per parallel/unit

LEERTEAM:

1-8 Analyseren, verklaren en bijstellen Interventieplan maken

LEERTEAM:

Grote

schoolbespreking

Voortgangs-

gesprekken Studiedag Warme overdracht groepen TEAM: Vieren doel

groepsoverzicht en en

interventie-plan.

1-ZORG Kleine

schoolbespr. Toetsweken Quickscan gr.1 (instromers)

Toetsweken Agenda OPO datateam voorbereiden en uitzetten

Toetsweken Bespreken quickscan

Ma 27 juni 9.00- 16.00

OPO datateam Specialisten rekenen en taal sluiten 14.30 uur aan.

Ma 4 juli 14.30 – 16.00

OPO datateam voorbereiding studiedag

Donderdag rapport

CV Info

parrogesprekkenp lanner vanuit CV en ICT

Gesprekken- planner uitzetten

PROF.

REGISSEURS CV: Stuur

kwaliteitskaart ouder-

kindgesprekken en portfolio leerkrachten en ouders

OPO: agenda toesturen

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Kan het kind enkele begrippen toepassen als kort – korter – kortst – (even) lang – langer – langst – klein – kleiner – kleinst – (even) groot – groter – grootst –

² Doelen uit les 11 zijn noodzakelijke ervaringen en geen toetsdoelen, die een basis vormen voor doelen die wel schriftelijk worden

Groep/namen Doel Inhoud Aanpak/methodiek Organisatie Evaluatie Kinderen met specifieke. pedagogische en/of

instructiegevoelige kinderen (basisgroep) Het gaat hier om kinderen bij wie de ontwikkeling van tellen en rekenen normaal verloopt.. Groep/namen Doel Inhoud

instructiegevoelige kinderen (basisgroep) Het gaat hier om kinderen bij wie de ontwikkeling van tellen en rekenen normaal verloopt... Groep/namen Doel Inhoud

instructiegevoelige kinderen (basisgroep) Het gaat hier om kinderen bij wie de ontwikkeling van tellen en rekenen normaal

instructiegevoelige kinderen (basisgroep) Het gaat hier om kinderen bij wie de ontwikkeling van tellen en rekenen normaal verloopt.. Groep/namen Doel Inhoud

instructiegevoelige kinderen (basisgroep) Het gaat hier om kinderen bij wie de ontwikkeling van tellen en rekenen normaal