Project/aanbod:
Klas/PE/leerling(en):
Geplande timing (wanneer, hoelang): Gerealiseerde timing (wanneer, hoelang):
Blikopener (cfr. ‘elementen van christelijk geloven bij de componenten van levensbeschouwelijke en religieuze groei’, Raamplan p. 20 -21):
Waarom dit project/aanbod voor deze groep?
– beginsituatie op
levensbeschouwelijk/religieus vlak van de groep of leerling:
Aanknopingspunten:
Waaraan wil ik werken? Wat wil ik bijbrengen?
(component van levensbeschouwelijke groei, levensvragen, levenservaringen,…)
Hoe en waarmee wil ik het doen?
( werkvormen, materiaal, …)
Evaluatie: brug naar een ander project/aanbod
Evaluatie Evaluatie