• No results found

In dit dagdeel wordt de wettelijke schuldsaneringsregeling behandeld. Onderwerpen die aan bod komen, zijn:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "In dit dagdeel wordt de wettelijke schuldsaneringsregeling behandeld. Onderwerpen die aan bod komen, zijn:"

Copied!
11
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)

Word in vier maanden schuldhulpverlener Word in vier maanden schuldhulpverlener

Het aantal mensen dat door schulden in ernstige problemen komt, neemt toe. In Nederland heeft nu 1 op de 6 Het aantal mensen dat door schulden in ernstige problemen komt, neemt toe. In Nederland heeft nu 1 op de 6 huishoudens problematische schulden of loopt het risico om ze te krijgen. Steeds meer mensen doen dan ook een huishoudens problematische schulden of loopt het risico om ze te krijgen. Steeds meer mensen doen dan ook een beroep op schuldhulpverlening. Wil jij deze mensen helpen en begeleiden? Maar mis je de professionele kennis en beroep op schuldhulpverlening. Wil jij deze mensen helpen en begeleiden? Maar mis je de professionele kennis en vaardigheden? Dan stoomt de post-hbo opleiding Schuldhulpverlening je klaar! Binnen vier maanden ben je klaar vaardigheden? Dan stoomt de post-hbo opleiding Schuldhulpverlening je klaar! Binnen vier maanden ben je klaar om als schuldhulpverlener aan de slag te gaan in tal van organisaties, van gemeenten en maatschappelijke om als schuldhulpverlener aan de slag te gaan in tal van organisaties, van gemeenten en maatschappelijke instellingen tot kredietbanken en commerciële bedrijven.

instellingen tot kredietbanken en commerciële bedrijven.

Programma Programma

De post-hbo opleiding Schuldhulpverlening combineert theorie en praktijk waar het maar kan. Alles wat je leert, kun je direct toepassen. Naast de kennisvakken is er veel aandacht voor het trainen van vaardigheden. Je doet individuele opdrachten, maar werkt ook regelmatig in groepsverband. Tijdens de post-hbo opleiding

Schuldhulpverlening ga je aan de slag met onderstaande onderwerpen:

Introductie en basiskennis schuldhulpverlening conform NEN-8048-1 – 5 dagdelen Introductie en basiskennis schuldhulpverlening conform NEN-8048-1 – 5 dagdelen

Tijdens de eerste vijf dagdelen leg je de basis voor de minnelijke schuldhulpverlening. Je leert alles wat je moet weten over dit beroep. De volgende onderwerpen komen aan bod:

Historie en hoofdlijnen van de schuldhulpverlening Wet gemeentelijke schuldhulpverlening

Besluit gemeentelijke schuldhulpverlening

Overige wetgeving die van belang is binnen de schuldhulpverlening Belangrijke partijen binnen de schuldhulpverlening

Oorzaken van het ontstaan van schulden Typering en soorten van schulden

Het proces van schuldhulpverlening, van vroegsignalering tot nazorg Gedragscodes NVVK

Manieren om schulden op te lossen

Wettelijke middelen in de schuldhulpverlening Invorderingsmogelijkheden van schuldeisers Buitengerechtelijke en gerechtelijke incassokosten Soorten schuldeisers, preferentie en voorrang Onderhandelen met schuldeisers

Wet schuldsanering natuurlijke personen (WSNP) – 1 dagdeel Wet schuldsanering natuurlijke personen (WSNP) – 1 dagdeel

In dit dagdeel wordt de wettelijke schuldsaneringsregeling behandeld. Onderwerpen die aan bod komen, zijn:

Procedure van het verzoek tot toelating Toelatingscriteria

Gevolgen voor toelating

De Wsnp bewindvoerder en zijn/haar taken Verplichtingen van de schuldenaar

Hardheidsclausule Schone lei

- - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - -

(3)

Stelsel van belastingen – 1 dagdeel Stelsel van belastingen – 1 dagdeel Kom in een dagdeel meer te weten over:

Rijks- en gemeentelijke belastingen Het boxenstelsel

Heffingskortingen

Stelsel sociale zekerheid – 1 dagdeel Stelsel sociale zekerheid – 1 dagdeel

Tijdens dit dagdeel komen de volgende onderwerpen aan bod:

Het stelsel van sociale zekerheid Sociale voorzieningen

Werknemersverzekeringen Volksverzekeringen

Uitkeringen per instantie: wie doet wat?

De kostendelersnorm in de bijstand

Berekenen vrij te laten bedrag (Recofa) – 3 dagdelen Berekenen vrij te laten bedrag (Recofa) – 3 dagdelen

In drie dagdelen ga je dieper in op de volgende onderwerpen:

De uitgangspunten bij de berekening van het vrij te laten bedrag en afloscapaciteit Inkomen/geen inkomen

Beslagvrije voet Nominale correcties

Het maken en interpreteren van berekeningen Het oefenen met complexere berekeningen

Budgetteren van cliënten in relatie tot het vrij te laten bedrag

Communicatie en gespreksvoering – 4 dagdelen Communicatie en gespreksvoering – 4 dagdelen

Tijdens deze lessen worden in vier dagdelen de volgende onderwerpen behandeld:

Communicatie- en gesprekstechnieken Stress-sensitieve begeleiding

Motiverende gespreksvoering: verandertaal, bezwaartaal, weerstand Luisteren, samenvatten en doorvragen

Feedback geven Omgaan met weerstand

Slechtnieuwsgesprekken voeren Opbouw van een gesprek

Integratie tussen communicatie en inhoudelijke aspecten van de schuldhulpverlening Praktijksimulatie/assessments intake- en vervolggesprekken met reflectie

Bijzonderheden en toetsing Bijzonderheden en toetsing

Om te slagen voor de opleiding Schuldhulpverlening is er een 80% aanwezigheidsplicht. Tijdens de opleiding worden de volgende opdrachten getoetst en beoordeeld:

1. Reflectieverslag (wegingsfactor 20%)

2. Integrale eindopdracht; maken van een plan van aanpak aan de hand van een casusbeschrijving (wegingsfactor 80%)

- - -

- - - - - -

- - - - - - -

- - - - - - - - - -

(4)

Gedragscode NVVK Gedragscode NVVK

Binnen deze opleiding zijn de gedragscodes van de NVVK (de branchevereniging voor schuldhulpverlening, beschermingsbewind en sociaal bankieren) het uitgangspunt.

Resultaat Resultaat

De post-hbo opleiding Schuldhulpverlener biedt jou de kennis en vaardigheden om als een schuldhulpverlener aan de slag te gaan in tal van organisaties, gemeentes en maatschappelijke instellingen tot kredietbanken en commerciële bedrijven. Na afloop van de opleiding beschik je over de juiste kennis en vaardigheden om het gehele proces van schuldhulpverlening op professionele wijze uit te voeren.

Je kunt mensen in schulden optimaal begeleiden doordat je:

in staat bent om de financiële situatie van cliënten te analyseren, problematische schuldposities te herkennen en deze aan te pakken

de oorzaken van de schuldproblematiek bij cliënten achterhalen

je kunt zorgen voor stabiliteit in de financiën van cliënten, bijvoorbeeld door hen inhoudelijk te coachen op het terrein van financiële huishouding, of door het opzetten van financieel- of budgetbeheer

in staat bent om cliënten te adviseren over de Wet schuldsanering natuurlijke personen (Wsnp) en voor deze regeling een verklaring en verzoekschrift op te stellen

voor cliënten een schuldregeling op kan zetten (o.a. betalingsregelingen, herfinanciering, schuldsanering of schuldbemiddeling)

bij het plan van aanpak waar nodig rekening houdt met sociale, culturele, maatschappelijke of persoonlijke omstandigheden van cliënten

uitgebreide vaardigheden hebt opgedaan: het mondeling en schriftelijk adviseren en begeleiden van cliënten, het opstellen van rapportages en het onderhandelen met schuldeisers

door middel van motiverende gespreksvoering slechtnieuws-, intake-, vervolg- en coachingsgesprekken met cliënten kan voeren

op de hoogte bent van de sociale wetgeving in Nederland en de toepassing van relevante procedures belangen van zowel cliënten als schuldeisers kan behartigen, uitgaande van de NVVK-gedragscodes hercontroles en nazorgtrajecten uit kan voeren

voldoende inzicht hebt om cliënten eventueel gericht te verwijzen naar relevante instanties

Vervolgopleidingen Vervolgopleidingen

Wil je doorstuderen? Dat kan! Onderstaande vervolgopleidingen zijn interessant:

Actualiteitendag financiële zorgverlening

Budgetcoaching met vrijstelling voor blok 2, prijsvoordeel € 425

Beschermingsbewindvoering met vrijstelling voor blok 2, prijsvoordeel € 425

Bijzonderheden: om aan de slag te kunnen als (assistent) professioneel bewindvoerder gelden

aanvullende opleidingseisen. Je dient te voldoen aan de door de rechtbank gestelde reguliere relevante diploma’s. Deelnemers die de opleiding willen doen omdat zij een familielid onder bewind krijgen, hoeven niet aan de opleidingseisen van het CBM LKB te voldoen. Deze eisen gelden vanaf 3 klanten onder bewind.

Schuldhulpverlening voor ZZP’ers WMO consulent

-

- -

-

-

-

-

-

- - - -

- - -

- -

(5)

Toelating Toelating

Is de post-hbo opleiding Schuldhulpverlener echt iets voor jou? Om toegelaten te worden, heb je minimaal een afgeronde hbo-opleiding nodig of een aantoonbaar hbo werk- en denkniveau. Na ontvangst van je inschrijving vragen wij je om een kopie diploma. Je kunt je hbo werk- en denkniveau aantonen middels een CV vergezeld van een motivatiebrief. Mocht je CV voor ons niet overtuigend genoeg zijn, dan nemen wij contact met je op voor een telefonisch intakegesprek. Daarnaast werk je bij voorkeur al in de financiële of sociale sector. Je beheerst de Nederlandse taal uitstekend in woord en geschrift. Ervaring en affiniteit met schuldhulpverlening is een pré.

Werk je nog niet in de (schuld)hulpverlening? Dan adviseren wij sterk een praktijkplek of vrijwilligerswerk te zoeken. Dat maakt het makkelijker om de koppeling naar de beroepspraktijk te maken, is het eenvoudiger om praktijkopdrachten te maken, blijft de geleerde stof beter hangen en doe je werkervaring op. Zo bouw je snel een goed CV op.

Praktische informatie Praktische informatie

Locaties en startdata Locaties en startdata

Diemen, woensdag 2 november 2022 Rotterdam, maandag 31 oktober 2022

Duur Duur

4 maanden, 15 wekelijkse bijeenkomsten van 13.00 – 17.00 uur

Studiebelasting Studiebelasting in totaal 140 SBU

Waardepapier Waardepapier post-hbo diploma

Investering Investering

€ 2.575 (excl. € 105,45 literatuurkosten)

Heb je bij Inholland Academy Beschermingsbewindvoering of Budgetcoaching gevolgd? Vermeld dit in het veld Opmerkingen in het inschrijfformulier. Je hebt dan de mogelijkheid tot vrijstelling voor de les Sociale Zekerheid, budgetteren en WSNP en levert je dat een prijsvoordeel van € 450 op.

Type Type opleiding

Niveau Niveau post-hbo

Gratis voorlichting/proeflessen Schuldhulpverlening Gratis voorlichting/proeflessen Schuldhulpverlening

Er worden regelmatig gratis voorlichtingsbijeenkomsten/proeflessen georganiseerd. Kijk voor meer informatie onder ‘Voorlichting en agenda’ op www.inhollandacademy.nl of mail naar academy@inholland.nl.

Docenten Docenten

- -

(6)

Je kunt het meeste leren van vakspecialisten die het werk ook daadwerkelijk in de praktijk uitvoeren. Daarom krijg je les van docenten met ruime (praktijk)ervaring.

Kees van Dijk

“Werken met mensen is zeer boeiend, maar ook wel ingewikkeld. Het vraagt kwaliteit (kennis en vaardigheden) van de hulpverlener. Zeker als cliënten in een kwetsbare positie zitten. En dat geldt voor financiële

zorgverleners.

In mijn werk als docent/trainer wil ik helpen de kwaliteit van de financiële zorgverlening te verbeteren door nieuwe vakgenoten goed op te leiden en samen met ervaren collega’s steeds weer bij te leren. Enthousiast, gedreven en realistisch.

Na een carrière in de ICT ben ik in 2009 overgestapt naar de financiële zorgverlening. Sinds 2011 verzorg ik trainingen op het gebied van schuldhulpverlening, beschermingsbewindvoering en budgetcoaching voor

professionals en vrijwilligers. Daarnaast help ik kantoren/organisaties in dit werkveld, die tijdelijk ondersteuning nodig hebben. Zo sta ik stevig met mijn voeten in de klei. Voor mij onmisbaar om de theorie van de opleidingen te kunnen vertalen naar de actuele praktijk.”

Ilona Schouten

“Sinds ik in de financiële dienstverlening werk als schuldhulpverlening, beschermingsbewindvoerder en budgetcoach, ben ik op zoek geweest naar manieren om mijzelf te blijven ontwikkelen en ben ik nieuwsgierig geweest naar verschillende manieren om mijn klanten zo goed mogelijk te kunnen dienen en te bereiken. Het is mij in al die jaren opgevallen dat ook mijn collega’s daarin zoekende zijn. Ik heb via verschillende opdrachten ervaring opgedaan met het geven van trainingen en sinds de start van mijn eigen bedrijf ben ik me gaan

concentreren op mijn eigen stijl als trainer, waarbij ik mijn passie en liefde voor het vak in een professionele sfeer overbreng. Ik geloof namelijk sterk in het vermogen van mensen om zich te ontwikkelen. Op dit moment geef ik trainingen door het hele land bij verschillende organisaties voor schuldhulpverleners, budgetcoaches en bewindvoerders. Ik doe dit met heel veel plezier en humor. Een goede schuldhulpverlener, budgetcoach of bewindvoerder zijn, begint bij inzicht in eigen kwaliteiten en minpunten. Daarnaast is het van belang dat de communicatie helder en duidelijk verloopt. Hier besteed ik veel aandacht aan. Door het begeleiden van mijn eigen klanten blijf ik op de hoogte van alle nieuwe ontwikkelingen. Zo zijn mijn lessen niet alleen theoretisch maar ook

(7)

zeer praktijkgericht en up-to-date!”

Fokke van der Meulen

“Ik ben als afgestudeerd psycholoog zeer geïnteresseerd in menselijke verhoudingen. Mijn kernwaarden zijn respect, hulpvaardigheid en openheid. Dat is ook een van de redenen geweest om midden jaren ‘90 van de vorige eeuw schuldhulpverlener te worden: het helpen van mensen vanuit een bepaalde expertise. Na ongeveer 13 jaar kwam de onvermijdelijke vraag naar boven: “Wat wil ik verder met mijn leven?” Ik besloot daarop mijn kennis en kunde over te dragen op anderen die om allerlei redenen meer van het vak willen weten. Sinds 2008 werk ik als zelfstandig docent en trainer, met name op het gebied van schuldhulpverlening en alles wat daarmee

samenhangt.

Mijn deelnemers zijn door de jaren heen bijzonder positief over mij. Ik word vooral gekwalificeerd als duidelijk, geduldig en heel prettig om naar te luisteren.”

Marinus van der Stelt

“Ik ben eigenaar van Stichting Sozadidact en werkzaam bij de gemeente Rotterdam als coördinator Leren en Ontwikkelen. Bij Sozadidact ben ik 19 jaar werkzaam en verzorg ik trainingen op het gebied van o.a.: −

belastingen in relatie tot de participatiewet/IOAW − heffingskorting, belastingaanslagen − toeslag (huur, zorg etc.) − loonstroken – terugvordering. De afgelopen 18 jaren heb ik bij meer dan 60 gemeenten trainingen

verzorgd. Binnen de gemeente Rotterdam ben ik 33 jaar werkzaam en verantwoordelijk als Coördinator leren en ontwikkelen, cluster Werk en Inkomen. Bij Inholland Academy geef ik de lessen Belastingstelsel en Sociale Zekerheid binnen post-hbo Schuldhulpverlening, Beschermingsbewindvoering en Budgetcoaching.”

(8)

Martje Denayère-Pos Bewindvoerder Wsnp Pot Jonker Advocaten

“Al bijna 13 jaar werk ik als Wsnp bewindvoerder (2017). Door mijn werk kom ik in iedere zaak waar de

Rechtbank mij benoemd als bewindvoerder in aanraking met de schuldhulpverlening en de mensen daar achter.

Zij leveren immers de dossiers aan waar je als bewindvoerder mee verder mag. Omdat ik daardoor ook wel eens tegen zaken aanliep die ik anders verwacht had, ben ik mij naast mijn werk nog meer gaan verdiepen in het werk van de schuldhulpverlener. Daarvoor is naast mijn opgedane praktijkkennis ook theoretische kennis heel fijn. Om die reden ben ik in 2016 gestart met de Post HBO opleiding Schuldhulpverlening bij Inholland Academy. De docenten zijn praktijkgericht hetgeen het voor mij heel leuk maakte om deel te nemen aan de lessen. Ook de interactie met mede deelnemers was goed. Delen en leren van elkaar en met elkaar! Voor mijn eigen werk was deze opleiding niet noodzakelijk, maar het geeft een mooie verdieping in de gehele problematiek rondom schulden. Bovendien is het waardevol in de contacten die ik heb met de SHV’ers van de gemeente waar ik veel mee werk. Met veel plezier kijk ik terug op een voor mij zeer geslaagde opleiding.

Na het afronden van de opleiding ben ik door Inholland gevraagd om op de opleiding de les over de Wsnp voor mijn rekening te nemen. Met veel plezier verzorg ik nu als gastdocent lessen op Inholland. Een hele nieuwe ervaring voor mij, waar ik ook zeker nog veel van en in kan leren. Dus wellicht tot ziens op de opleiding.”

Sofie Wentholt

“Voor de post-hbo opleiding Schuldhulpverlening van Inholland Academy verzorg ik op diverse locaties de lessen Motiverende gespreksvoering en treed ik op als trainingsactrice bij de gesprekssimulaties.

Vanuit een liefde voor theater en acteren ben ik een studie tot dramadocent gaan doen, waar duidelijk werd dat ik ook veel plezier beleef aan lesgeven. Ik gaf dramalessen, regisseerde en schreef theaterstukken met en voor alle leeftijden. Binnen de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening ging ik, naast de dramalessen, mijn kennis en vaardigheden ook overdragen in lessen Gespreksvaardigheden. Mijn fascinatie voor menselijk gedrag en emoties werd steeds weer aangewakkerd en het opende ook mijn hart voor het begeleiden van persoonlijke inzichten hieromtrent bij een ander.

Mij(n)-zelf ontwikkelen door middel van een opleiding tot coach, was een logische volgende stap. Hiermee vergrootte ik mijn motiverende competenties en mijn plezier in werken met persoonlijke progressie. Al deze facetten komen samen in het geweldige vak van trainingsacteren: een combinatie van doceren, coachen en acteren, waarin ik me heel erg thuis voel. Een trainingsacteur creëert een veilige situatie om nieuw gedrag uit te proberen. Nieuw gedrag moet je bewust en herhaaldelijk toepassen om het je eigen te maken. In de simulatie kun je experimenteren en ontdekken welke invloed jij met jouw gedrag/gesprekstechnieken kunt hebben op een gesprek en op het gedrag van een ander. Deze werkzaamheden voer ik uit onder de vlag van mijn eenmanszaak Progressofie.”

(9)

Ivy Sankes

“Ik heb deeltijd gestudeerd; HBO Sociaal Juridische Dienstverlening (afgekort SJD) en daarnaast altijd gewerkt, tijdens mijn opleiding voornamelijk als sociaal raadsvrouw. Na de basisopleiding Schuldhulpverlening ben ik op projectbasis voor verschillende gemeenten en welzijnsinstellingen gaan werken als senior schuldhulpverlener en/of budgetbegeleider/coach, assistent bewindvoerder WSNP, opleider en ontwikkelaar. Door deze brede en gevarieerde (meer dan 10 jaar) werkervaring ben ik gespecialiseerd geraakt in alle aspecten van de integrale schuldhulpverlening. Overigens ben ik vanuit mijn eigen onderneming nog steeds werkzaam in de

schuldhulpverlening, waardoor ik jou niet alleen vanuit de theorie, maar juist ook vanuit de praktijk kan opleiden.

Werken in de schuldhulpverlening vind ik uitdagend, en eerlijk gezegd is het niet makkelijk. Het is een vak waarin ik mezelf kan blijven ontwikkelen. Ik heb het vooral geleerd door het te doen. Graag tot ziens!”

Deelnemer Maltie Doekharan-Kandhai Deelnemer Maltie Doekharan-Kandhai

“Mijn afstudeerstage heb ik gedaan bij de rechtbank, afdeling bewindvoering. Ik kreeg toen voor het eerst te maken met bewindvoering. Bewindvoering was op dat moment nog vrij nieuw, maar het groeide heel snel. Ik kwam in contact met zowel cliënten als bewindvoerders over allerlei zaken en dit vond ik interessant. Het werk van een bewindvoerder sprak mij erg aan, dus ben ik na mijn studie gaan werken bij een bewindvoerderskantoor.

Geweldig vond ik het. Voor ik het wist zat ik er al 10 jaar en vond ik het tijd om verdere stappen te zetten.

Post-hbo Schuldhulpverlening

Tijdens mijn loopbaan merkte ik dat ik wat kennis miste van schuldhulpverlening. Als bewindvoerder heb je veel te maken met mensen in de schulden dus ik wilde me hierin gaan verdiepen. Dit heb ik gedaan door de post-hbo opleiding Schuldhulpverlening te volgen. Ik kon op deze manier de theorie goed toepassen in de praktijk. Ik heb veel profijt gehad van de opleiding, omdat er steeds meer mensen tegenwoordig in de schulden zitten en ik er steeds meer mee te maken krijg. Dankzij de opleiding zijn mijn kennis en ervaring enorm vergroot. De bijeenkomsten waren niet alleen leerzaam, maar ook erg leuk, evenals de docenten.

Masterclass Zelfstandig startende beschermingsbewindvoerder

Na jarenlang gewerkt te hebben bij een bewindvoerderskantoor besloot ik verder te gaan als zelfstandig bewindvoerder. Er komt echter veel kijken bij het opzetten van een eigen kantoor. Ik besloot daarom ook de masterclass Zelfstandig startende beschermingsbewindvoerder te gaan volgen. Deze scholing was ontzettend nuttig, omdat je tijdens de masterclass leert waar je als bewindvoerder allemaal op moet letten. Ook worden er handige tips gegeven en ideeën met elkaar uitgewisseld. Zelfs na de masterclass is er onderling nog contact met

(10)

andere bewindvoerders om ideeën uit te wisselen.

Eigen kantoor

Beide opleidingen hebben mij gevormd tot een goede, professionele beschermingsbewindvoerder en hebben geleid tot mijn eigen kantoor; Bewindskantoor Drechtsteden. Ik zou de trajecten Schuldhulpverlening en Zelfstandig startende beschermingsbewindvoerder dan ook zeker aanbevelen. Het volgen van een opleiding is erg leerzaam en makkelijk te combineren met een baan. Iedereen is serieus bezig en in de pauze wordt er lekker gekletst met elkaar. Kortom, zeker doen!”

Deelnemer Nathalie van Schagen Deelnemer Nathalie van Schagen

Nathalie van Schagen is beleidsadviseur Armoede & Schulden bij gemeente Uithoorn. Ze studeerde eerder sociologie van de niet-westerse samenleving en volgde de post-hbo opleiding Schuldhulpverlening. Ze laat zich inspireren door marathonloper Eliud Kipchoge en mensenrechtenverdediger Eleanor Roosevelt.

“Leren vind ik zoveel leuker dan ik dacht”

“Ik heb een tijd in het buitenland gewoond en gewerkt. Toen ik weer de overstap wilde maken naar Nederland zocht ik een opleiding om mijn kennis bij te spijkeren. Ik wilde me in mijn werk namelijk graag met Nederlandse maatschappelijke uitdagingen bezighouden, en niet langer met internationale. Bovendien leek een opleiding me een goede stap om te laten zien dat ik serieus en gemotiveerd ben.

Schuldenproblematiek

Terwijl ik zocht naar een geschikte opleiding die aansloot bij mijn werkervaring en interesse, kwam ik een functie bij het Schuldenlab tegen. Ik wist gelijk: dit is wat ik wil! Werken op het snijvlak van onderzoek en praktijk, met het doel om de vicieuze armoedecirkel te doorbreken. Een opleiding Schuldhulpverlening leek me een goed begin. Ik kwam bij Inholland Academy uit. De opleiding startte heel snel, en het gesprek met de coördinator van de opleiding gaf de doorslag. Hij noemde gelijk wat organisaties waar ik stage kon lopen. Opleiding vind ik belangrijk, maar ook dat ik mijn kennis direct kan toepassen in de praktijk.

Boeken verslonden

Leren vind ik zoveel leuker dan ik dacht. Ik heb de studieboeken verslonden en elke keer keek ik weer uit naar de colleges, opdrachten en discussies. De opleiding bracht me een aantal mooie eye-openers, bijvoorbeeld dat er grenzen zijn aan het oplossen van het schuldenprobleem. Via de opleiding had ik toegang tot de meest recente wetenschappelijke kennis over schuldenproblematiek. De docenten waren kritische deskundigen met veel praktijkervaring, wat ik erg motiverend vond.

Zelfreflectie

Ook leerzaam waren de communicatiesessies en momenten van zelfreflectie. Die vormden een goede spiegel om kritisch naar mezelf te kijken, en naar hoe ik bijvoorbeeld onder druk presteer. Leuk vond ik dat iedereen in de groep vanuit een andere achtergrond en met een eigen blik een bijdrage leverde aan de opleiding. De een had veel kennis van budgetbeheer, de ander veel ervaring in bewindvoering of preventie. Gelukkig is er nog steeds contact en zitten we in elkaars professionele netwerk.”

(11)

Persoonlijk advies nodig?

Persoonlijk advies nodig?

Wij helpen je graag verder!

Wij helpen je graag verder!

088 466 30 30

bedrijfsopleidingen.academy@inholland.nl

Waarom kies je voor Inholland Academy?

Waarom kies je voor Inholland Academy?

Durf jij te leren? Zet de stap bij Inholland Academy Durf jij te leren? Zet de stap bij Inholland Academy

Kennis verdiepen. Verborgen talenten ontdekken. Kritisch kijken naar je vak en de toekomst daarvan.

Inspirerende mensen ontmoeten. Anders in je werk staan: met meer zelfvertrouwen, energie en vakmanschap.

Dat doet leren met je.

Leren vraagt om durf Leren vraagt om durf

Durf jij te leren, ook als je al jaren aan het werk bent? De arbeidsmarkt van nu vraagt om wendbare professionals.

Want een baan voor heel je leven, die bestaat niet meer. Inholland Academy helpt jou in beweging te blijven en bij te leren, te proberen, te experimenteren en misschien soms wel af te leren. Zodat jouw persoonlijke ontwikkeling blijft aansluiten bij de ontwikkeling van je vak. Spannend? Ja. Totdat je de drempel over bent.

Wij kennen jou persoonlijk Wij kennen jou persoonlijk

Inholland Academy benadert jou als professional, maar vooral als mens. Wij begrijpen dat jij moet schakelen als je na een drukke werkdag naar een lesbijeenkomst komt. Of dat je gezin soms meer aandacht vraagt dan een opdracht. Onze docenten en studieadviseurs helpen je om van jouw opleiding een succes te maken. Ze denken mee als je twijfelt of als je vastloopt. Maar ook als je juist meer in je mars hebt en je vleugels wilt uitslaan. Dat doen ze met aandacht en merkbaar plezier, want ze houden van hun vak.

Kwaliteit maken we samen Kwaliteit maken we samen

Werkvelden veranderen snel. Onze opleidingsprogramma’s zijn daarom niet in beton gegoten. De lesstof is actueel en sluit precies aan op wat jij morgen nodig hebt in je werk. Inholland Academy heeft een ruim aanbod van gecertificeerde post-hbo opleidingen. En dat aanbod groeit, zodat we kunnen blijven inspelen op nieuwe ontwikkelingen. Kwaliteit bereiken we door samen te werken: met experts uit het werkveld, met lectoraten van hogeschool Inholland en met andere kennispartners.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Voor verbeteractie 1 geldt dat aanbieders in aanvulling op hun huidige websiteopbouw het voor de consument makkelijk moeten maken om van ieder abonnement een volledig

Als het verzoek wordt gehonoreerd en het verzoek heeft betrekking op rectificatie, wissing of beperking van de verwerking, dienen ook de externe partijen die de persoonsgegevens

plaatsgevonden: door middel van het interviewen van 39 mensen met een LVB en financiële problemen, zes ronde tafels waar ruim vijftig betrokken professionals zijn bevraagd,

In dit plan is onder meer uitgewerkt dat voornoemde partijen op hun werkvloeren meer aandacht gaan vragen voor de herkenning en omgang met LVB en daarin nauwer gaan samenwerken

(Zie reeds R.M. Beltzer, Overgang van onderneming in de private en publieke sector, diss. Zaal, ‘Het voorontwerp Insolventiewet en het belang van de factor arbeid’, SMA 2008, p.

En het is tegelijkertijd de essentie van integraal werken: als je de noden van mensen terugbrengt naar de menselijke maat, dan is het vervolgens de kunst om een plan voor

Zo zijn ook veel interventies of instrumenten ontwikkeld of aangepast die zich richten op arbeidsparticipatie van mensen met een LVB of schulden bij deze groep.. In Nederland –

Met het Inkoop Centrum Onderwijs (ICO) kunt u als schoolbestuur of school veel geld besparen.. Het is het grootste inkoopcollectief van het onderwijs