• No results found

Naam Cliënt: Ingevuld door: Geboortedatum: Geboorteplaats: Relatie: Datum: 2019 Snoezel Coach Ilse Achterberg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Naam Cliënt: Ingevuld door: Geboortedatum: Geboorteplaats: Relatie: Datum: 2019 Snoezel Coach Ilse Achterberg"

Copied!
12
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

L L E E V V E E N N S S L L O O O O P P G G E E G G E E G G E E V V E E N N S S V V A A N N E E E E N N C C L L I I Ë Ë N N T T

( ( EE E EN N VO V OO OR RB B E E EL E LD D ) )

Naam Cliënt:

Geboortedatum:

Geboorteplaats:

Ingevuld door:

Relatie:

Datum:

(2)

Inleiding

(plaats van dit document binnen methodisch Snoezelen)

Stap 1: LEVENSLOOP

Uitgangspunt bij aanvang van Snoezelen is de levensloopgeschiedenis van een cliënt. Alle hierdoor te verkrijgen informatie is een mogelijkheid om tijdens het Snoezelen in te spelen op de cliënt.

Daar dementie een proces is van veranderingen moet men er rekening mee houden dat voorkeur van een cliënt veranderd kan zijn en niet de gewenste reactie oplevert. Vandaar de observatieperiode.

Stap 2: SNOEZELOBSERVATIEFORMULIER

Het Snoezelobservatieformulier wordt voor en tijdens het Snoezelen gebruikt om uit te vinden op welke materialen en zintuigen een cliënt het beste reageert.

Voorkeur gaat uit om 10 keer 1 uur een cliënt te observeren. De observaties vinden op verschillende dagen en uren plaats.

Door middel van kruisjes zetten wordt er gescoord. Na tien keer Snoezelen ontstaat er een duidelijk overzicht hoe en waar een cliënt het beste op reageert.

Stap 3: SNOEZELPLAN

Vanuit de observaties wordt een Snoezelplan samengesteld. Op dit formulier bevinden zich een aantal vormen van gedrag en een aantal voorkomende dagelijkse activiteiten.

De observaties worden gebruikt om een beschrijving te maken hoe men materiaal en zintuigen tijdens activiteiten en bepaald gedrag van een cliënt aanspreekt.

Stap 4: SNOEZELVERPLEEGPLAN

Vanuit het plan worden facetten van Snoezelen geïntegreerd in de dagelijkse zorg van een cliënt.

Omdat een zorgmoment een totaal ander moment is dan een Snoezelsessie wordt nauw overleg tussen beide disciplines geëist.

Stap 5: DISCIPLINES

Andere disciplines binnen een organisatie kunnen onderdelen vanuit het Snoezelplan integreren binnen hun eigen vakgebied.

Stap 6: EVALUATIE

Tijdens cliëntbesprekingen worden alle onderdelen van het Snoezelen door de verschillende disciplines geëvalueerd. Tevens kan er een nieuwe observatieperiode afgesproken worden, mocht het Snoezelen vanuit de plannen geen ingang meer vinden bij de cliënt.

(3)

1. Gegevens over het ouderlijk huis

(van de cliënt)

Hoe was de samenstelling van het ouderlijk gezin (vader, moeder, broers en zussen?) (svp roepnamen van broers en zussen vermelden)

Wat was de naam van de vader van de cliënt?

Wat was de naam van de moeder van de cliënt?

Wat was het beroep van de vader van de cliënt?

Wat was het beroep van de moeder van de cliënt?

De hoeveelste in de rij is de cliënt?

Wie van het ouderlijk gezin is/zijn overleden?

(4)

Heeft de cliënt nog contact met broers en zussen / zwagers en schoonzussen?

(zo ja, met wie?)

Welke opleidingen, studies heeft cliënt gevolgd?

Hebben er in het verleden ingrijpende gebeurtenissen plaatsgevonden?

Heeft de cliënt bijzondere kwaliteiten / talenten buiten hobby’s?

Hoe was de cliënt gewend problemen op te lossen? (zelf of met hulp)

2. Werkverleden

Waar en in welke beroepen is de cliënt werkzaam geweest?

Op welke leeftijd is de cliënt gestopt met werken?

Wat was de reden van het stoppen met werken?

(5)

3. Huwelijk(en)

Samenwonend Alleenwonend Gehuwd met:

Sinds:

Geboortedatum partner:

Beroep partner:

Beëindiging huwelijk(en):

Reden:

Aantal kinderen

(pleegkinderen): Zonen: Dochters:

Roepnamen kinderen: Zonen: Dochters:

Aantal kleinkinderen:

Roepnamen kleinkinderen: Kleinzonen: Kleindochters:

Overlijden partner (datum):

Oorzaak overlijden:

Overlijden kinderen:

Oorzaak overlijden:

Waar heeft de cliënt tijdens zijn/haar leven gewoond?

(6)

4. Belangrijke personen

Zijn/waren er nog personen extra belangrijk voor de cliënt binnen of buiten de familiekrijg? Zo ja, Wie? Heeft de bewoner nog contact met hen?

5. Geloof

Heeft de cliënt een levensovertuiging of bij welke kerkgenootschap is de cliënt betrokken of betrokken geweest?

Welke rol speelt de kerkelijke beleving in het verleden en op dit moment?

Heeft de cliënt behoefte aan contact met pastoraal werkenden, dominees of pastors?

(7)

6. Gewoonten en voorkeuren

Heeft de cliënt speciale gewoonten/voorkeuren? Denk hierbij aan eetgewoonten, drinken, roken, uiterlijke verzorging, make-up, toiletbezoek, ochtend- of avond mens, omgaan met mensen en dergelijke?

Heeft de cliënt een uitgesproken hekel aan iets of iemand?

Heeft de cliënt een voorkeur voor bepaalde geuren?

Met welke personen heeft de cliënt het meeste contact?

Kunnen deze genoemde mensen op bezoek komen en komen zij op vaste tijden?

Heeft de cliënt nog spullen waar hij/zij aan gehecht is (stoel,kussen, etc)?

Kan dit meegebracht worden naar de instelling?

(8)

7. Belangstellingsgebieden

Wat heeft of had de belangstelling van de bewoner?

(S.v.p. aankruizen en graag toelichten (bijv. welke muziek of welk kaartspel of welke sport en huishoudelijke bezigheden)

Communicatie Vroeger Nu Toelichting

Boeken lezen Krant lezen

Schrijven (brieven) Tv Kijken

Radio luisteren Telefoneren

Flora en Fauna

Planten en bloemen Tuinonderhoud Huisdieren Dieren algemeen

Muziek

Muziek luisteren Muziek maken Zingen

Sport / Bewegen

Wandelen Fietsen Sport kijken Zelf sporten Zwemmen Dansen

Hobby’s

Kleding maken Handwerken Handarbeid Teken/Schilderen Fotograferen Winkelen Biljarten Kaarten Spellen Verzamelen

Huishouden

Koken Afwassen Wassen Stoffen

(9)

Uitgaan Vroeger Nu Toelichting

Café bezoek Verenigingen Theater Bioscoop

Reizen / Vakantie

Algemeen

Politiek

Kerk / Godsdienst

Geen uitgesproken belangstellingen:

Overige zaken en verdere toelichtingen:

(10)

8. Psychisch Functioneren

Vergist de cliënt zich in de tijd?

Vergist de cliënt zich in de plaats waar hij/zij zich bevindt?

Haalt de cliënt personen door elkaar?

Is de cliënt onrustig in de avond?

Is de cliënt onrustig in de nacht?

Is de cliënt onrustig op andere momenten?

Andere problemen met functioneren?

(11)

9. Gedragsuitingen

Is de cliënt achterdochtig?

Is de cliënt angstig?

Is de cliënt verdrietig?

Is de cliënt agressief?

Is de cliënt eenzaam?

Is de cliënt apathisch, afwezig of extreem passief?

Is de cliënt verward?

Is de cliënt gespannen?

(12)

Lijdt de cliënt aan verlies van beschavingsnormen?

Is de cliënt verslaafd (geweest) aan alcohol, medicijnen of iets anders?

Ziet of hoort de cliënt wel eens dingen of geluiden die er niet zijn?

Verdere toelichtingen (zaken omschrijven a.u.b)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

4.3 Cliënt verklaart door het aangaan van deze overeenkomst dat de informatie die Cliënt verstrekt op het “Openingsformulier LYNX” zoals opgenomen op de LYNX website

Dat vraagt onder meer bredere interactie en samenwerking van gemeenten met een brede en diverse groep inwoners, die hun ervaringen en inzichten met de gemeente delen, en

► Advocaat Vander Velpen: 'Het is heel moeilijk te vatten dat de arts enkele dagen voor de euthanasie zegt dat hij het niet kan doen.'.. ©

De medicatie wordt in de originele verpakking met actueel etiket op naam van de cliënt of in medicijn(baxter)zakje afgeleverd. (Dit geldt ook

Daarnaast ervaren veel cliënten dat, als er zorg nodig is vanuit verschillende disciplines of als er meerdere zorgaanbieders bij betrokken zijn, deze partijen veelal los van

Beleggingsondernemingen moeten thans ‘alle redelijke maatregelen’ treffen om ervoor te zorgen dat de ingewonnen informatie betrouwbaar is.37 Daartoe behoren in ieder geval de

Om te onderzoeken wat er al bekend is in de literatuur wat betreft cliëntfactoren, professionalfacto- ren en alliantie kenmerken die van invloed zijn op het resultaat van zorg

Naast de cliënt zien zoals hij gezien wil worden, zijn andere principes belangrijk bij het leveren van persoonsgerichte zorg.. Zo schrijft de Kwaliteitsraad in haar visie 2